目前，我國(guó)中職學(xué)生在校生超過1800多萬人，每年“輸送”的畢業(yè)生不少，但中高級(jí)技術(shù)人才仍十分匱乏，癥結(jié)在哪？前日在漢舉行的全國(guó)職教學(xué)會(huì)德育年會(huì)上，與會(huì)專家認(rèn)為，中職學(xué)校培養(yǎng)不出高技能人才的原因之一，是“學(xué)生‘進(jìn)口’的整體水平影響了‘出口’的質(zhì)量”。
“考不上普高，才讀中職”……受傳統(tǒng)觀念的影響，來讀中職的學(xué)生，大部分是文化成績(jī)較低、難以升入普高的學(xué)生?！爸新毶鶎W(xué)的電子、電路等專業(yè)知識(shí)，與物理、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科緊密相連，因此，學(xué)生學(xué)起來也比較吃力?！币凰新毨蠋熣f，此外，部分學(xué)生選擇讀職校本就出于無奈，加上社會(huì)上對(duì)中職生的偏見，使一些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，勁頭不足。
近年來，教育政策正在向中職傾斜，農(nóng)村戶籍和城市貧困家庭學(xué)生讀中職，能拿3000元的國(guó)家助學(xué)金。但是，改變家長(zhǎng)和學(xué)生的觀念還需要一個(gè)過程。
在采訪中，幾所中職學(xué)校的老師都表示，升高中考大學(xué)未必是學(xué)生的出路，大家不應(yīng)把職業(yè)學(xué)校當(dāng)成迫不得已的選擇。事實(shí)上，在我國(guó)高校畢業(yè)生不斷增多的情形下，人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出，技工尤其是高級(jí)技工短缺是一個(gè)普遍問題。
全國(guó)職業(yè)教育知名人士、武漢儀表電子學(xué)校校長(zhǎng)鄧國(guó)平說，“目前，在沿海地區(qū)和國(guó)外某些地方，職業(yè)教育受關(guān)注的程度，甚至高于普通教育和高等教育。對(duì)于很多學(xué)生來說，上職業(yè)學(xué)?？赡苁歉线m的選擇。”
“在選校時(shí)，家長(zhǎng)要考慮適合孩子的成材之路，因材施教。比如有的孩子待人接物、社交活動(dòng)能力很強(qiáng)，這樣的孩子上中職，反而能得到更好的發(fā)展?！蔽錆h市教育局職成處有關(guān)人士建議，三類學(xué)生適合讀中職：
首先，是家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生。就讀中職學(xué)校，經(jīng)濟(jì)投入少，就業(yè)率高，有些專業(yè)就業(yè)率在98%以上，有的學(xué)生收入甚至高于大專生或本科生。其次，是動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。這類學(xué)生在技術(shù)活上很有特長(zhǎng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，中職學(xué)校開設(shè)的課程往往是他們感興趣的，學(xué)習(xí)起來會(huì)感到快樂。第三，農(nóng)村學(xué)生。武漢市規(guī)定，農(nóng)村學(xué)生到中職學(xué)校就讀，可以解決城市戶口。農(nóng)村學(xué)生畢業(yè)后，在城里找一份合適的工作，在城市里生活，何樂而不為呢？
“考不上普高，才讀中職”……受傳統(tǒng)觀念的影響，來讀中職的學(xué)生，大部分是文化成績(jī)較低、難以升入普高的學(xué)生?！爸新毶鶎W(xué)的電子、電路等專業(yè)知識(shí)，與物理、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科緊密相連，因此，學(xué)生學(xué)起來也比較吃力?！币凰新毨蠋熣f，此外，部分學(xué)生選擇讀職校本就出于無奈，加上社會(huì)上對(duì)中職生的偏見，使一些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，勁頭不足。
近年來，教育政策正在向中職傾斜，農(nóng)村戶籍和城市貧困家庭學(xué)生讀中職，能拿3000元的國(guó)家助學(xué)金。但是，改變家長(zhǎng)和學(xué)生的觀念還需要一個(gè)過程。
在采訪中，幾所中職學(xué)校的老師都表示，升高中考大學(xué)未必是學(xué)生的出路，大家不應(yīng)把職業(yè)學(xué)校當(dāng)成迫不得已的選擇。事實(shí)上，在我國(guó)高校畢業(yè)生不斷增多的情形下，人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出，技工尤其是高級(jí)技工短缺是一個(gè)普遍問題。
全國(guó)職業(yè)教育知名人士、武漢儀表電子學(xué)校校長(zhǎng)鄧國(guó)平說，“目前，在沿海地區(qū)和國(guó)外某些地方，職業(yè)教育受關(guān)注的程度，甚至高于普通教育和高等教育。對(duì)于很多學(xué)生來說，上職業(yè)學(xué)?？赡苁歉线m的選擇。”
“在選校時(shí)，家長(zhǎng)要考慮適合孩子的成材之路，因材施教。比如有的孩子待人接物、社交活動(dòng)能力很強(qiáng)，這樣的孩子上中職，反而能得到更好的發(fā)展?！蔽錆h市教育局職成處有關(guān)人士建議，三類學(xué)生適合讀中職：
首先，是家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生。就讀中職學(xué)校，經(jīng)濟(jì)投入少，就業(yè)率高，有些專業(yè)就業(yè)率在98%以上，有的學(xué)生收入甚至高于大專生或本科生。其次，是動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。這類學(xué)生在技術(shù)活上很有特長(zhǎng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，中職學(xué)校開設(shè)的課程往往是他們感興趣的，學(xué)習(xí)起來會(huì)感到快樂。第三，農(nóng)村學(xué)生。武漢市規(guī)定，農(nóng)村學(xué)生到中職學(xué)校就讀，可以解決城市戶口。農(nóng)村學(xué)生畢業(yè)后，在城里找一份合適的工作，在城市里生活，何樂而不為呢？