一、能力概念及其分類(lèi)
（一）相關(guān)概念
1、能力 2、才能 3、天才
（二）能力分類(lèi)
1、一般能力與特殊能力
2、再造能力與創(chuàng)造能力
3、實(shí)際能力與潛在能力
4、智力能力與活動(dòng)能力
5、智能和技能
二、能力與知識(shí)、技能
（一）知識(shí)
（二）技能
（三）三者的關(guān)系
1、密切聯(lián)系 2、相互區(qū)別 3、相互轉(zhuǎn)化
可以分?jǐn)?shù)與能力之間高與低為對(duì)子作組合比較：
分?jǐn)?shù) 能力
① 高 低
② 高 高
③ 低 低
④ 低 高
引導(dǎo)學(xué)生分析此幾種組合的優(yōu)劣，如何優(yōu)化組合。
三、能力的差異
（一）組合方面的差異
（二）發(fā)展水平方面的差異
水平狀況 人數(shù)
1、超常 少
2、正常 多
3、低常 少
（三）能力表現(xiàn)早晚的差異
少年早慧，神童，大器晚成，成才規(guī)律的研究。
（四）能力在性別方面的差異
1、整體無(wú)差異 2、單項(xiàng)有差異
3、各有短長(zhǎng) 4、反對(duì)性別歧視
四、能力結(jié)構(gòu)
（一）大學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)
記憶
1、學(xué)習(xí)能力 閱讀
自學(xué)
理解
2、生活能力
3、活動(dòng)能力
4、技術(shù)能力
5、交際能力
（二）秘書(shū)的能力結(jié)構(gòu)
觀察力
注意力
1、一般能力 記憶力
想象力
思維力
2、特殊能力
①表達(dá)能力 口頭
書(shū)面
收集
整理
②信息處理能力 加工
利用
貯存
傳遞
交際
③活動(dòng)能力 組織
協(xié)調(diào)
書(shū)寫(xiě)
④應(yīng)用能力
操作
預(yù)測(cè) 應(yīng)變 評(píng)估
⑤創(chuàng)造能力
探尋 總結(jié) 創(chuàng)新
（一）相關(guān)概念
1、能力 2、才能 3、天才
（二）能力分類(lèi)
1、一般能力與特殊能力
2、再造能力與創(chuàng)造能力
3、實(shí)際能力與潛在能力
4、智力能力與活動(dòng)能力
5、智能和技能
二、能力與知識(shí)、技能
（一）知識(shí)
（二）技能
（三）三者的關(guān)系
1、密切聯(lián)系 2、相互區(qū)別 3、相互轉(zhuǎn)化
可以分?jǐn)?shù)與能力之間高與低為對(duì)子作組合比較：
分?jǐn)?shù) 能力
① 高 低
② 高 高
③ 低 低
④ 低 高
引導(dǎo)學(xué)生分析此幾種組合的優(yōu)劣，如何優(yōu)化組合。
三、能力的差異
（一）組合方面的差異
（二）發(fā)展水平方面的差異
水平狀況 人數(shù)
1、超常 少
2、正常 多
3、低常 少
（三）能力表現(xiàn)早晚的差異
少年早慧，神童，大器晚成，成才規(guī)律的研究。
（四）能力在性別方面的差異
1、整體無(wú)差異 2、單項(xiàng)有差異
3、各有短長(zhǎng) 4、反對(duì)性別歧視
四、能力結(jié)構(gòu)
（一）大學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)
記憶
1、學(xué)習(xí)能力 閱讀
自學(xué)
理解
2、生活能力
3、活動(dòng)能力
4、技術(shù)能力
5、交際能力
（二）秘書(shū)的能力結(jié)構(gòu)
觀察力
注意力
1、一般能力 記憶力
想象力
思維力
2、特殊能力
①表達(dá)能力 口頭
書(shū)面
收集
整理
②信息處理能力 加工
利用
貯存
傳遞
交際
③活動(dòng)能力 組織
協(xié)調(diào)
書(shū)寫(xiě)
④應(yīng)用能力
操作
預(yù)測(cè) 應(yīng)變 評(píng)估
⑤創(chuàng)造能力
探尋 總結(jié) 創(chuàng)新