熱學(xué)
1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
2.人的正常體溫約為36.5℃。
3.體溫計使用前要下甩，讀數(shù)時可以離開人體。
4.物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力。
5.擴散現(xiàn)象說明分子在不停息的運動著；溫度越高，分子運動越劇烈。
6.密度和比熱容是物質(zhì)本身的屬性。
7.沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大（暖氣供水、發(fā)動機的冷卻系統(tǒng)）。
8.物體溫度升高內(nèi)能一定增加（對）。
9.物體內(nèi)能增加溫度一定升高（錯，冰變?yōu)樗?BR> 10.改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞（等效的）。
11.熱機的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。
1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
2.人的正常體溫約為36.5℃。
3.體溫計使用前要下甩，讀數(shù)時可以離開人體。
4.物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力。
5.擴散現(xiàn)象說明分子在不停息的運動著；溫度越高，分子運動越劇烈。
6.密度和比熱容是物質(zhì)本身的屬性。
7.沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大（暖氣供水、發(fā)動機的冷卻系統(tǒng)）。
8.物體溫度升高內(nèi)能一定增加（對）。
9.物體內(nèi)能增加溫度一定升高（錯，冰變?yōu)樗?BR> 10.改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞（等效的）。
11.熱機的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。