課程代碼：00383
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共24分)
1.現(xiàn)代教育的發(fā)展是以（ ?。橹饕獦?biāo)志的各種教育形式的發(fā)展。
A.學(xué)校教育 B.家庭教育
C.社會教育 D.學(xué)生教育
2.教育的宏觀功能是（ ）。
A.促進(jìn)人的身心發(fā)展 B.促進(jìn)社會發(fā)展
C.促進(jìn)學(xué)科發(fā)展 D.促進(jìn)知識掌握
3.（ ?。┦潜ＷC每一個國民都有接受教育的基本權(quán)利，并且必須接受一定程度的教育。
A.全民教育 B.終身教育
C.教育民主化 D.教育現(xiàn)代化
4.（ ?。┦侵冈谏鐣钪腥伺c人的社會關(guān)系以及社會信息。
A.物質(zhì)環(huán)境 B.教育環(huán)境
C.精神環(huán)境 D.人文環(huán)境
5.一個國家的文盲率、義務(wù)教育普及的年限、高等教育普及的程度和這個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相關(guān)，這說明（ ）。
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展引發(fā)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和變革影響著教育結(jié)構(gòu)的變化
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著教育內(nèi)容和手段
6.遺傳決定論的代表人物是古希臘的哲學(xué)家_______和“成熟勢力學(xué)說”的創(chuàng)始人_____。（ ?。?BR> A.柏拉圖 格塞爾 B.柏拉圖 洛克
C.格塞爾 華生 D.洛克 華生
7.皮亞杰認(rèn)為個體心理發(fā)展的過程有（ ?。┧膫€要素。
A.教育、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
B.成熟、教育、社會性經(jīng)驗、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
C.成熟、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
D.成熟、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、教育
8.個體的發(fā)展是按照（ ?。樞颍┻M(jìn)行的。
A.由腳到頭，由四周向中間 B.由腳到頭，由中間向四周
C.由頭到腳，由四周向中間 D.由頭到腳，由中間向四周
9.有關(guān)研究表明，3~4歲幼兒的詞匯量為1730個，4~5歲幼兒為2853個，5~6歲為3562個，由此結(jié)果可看出，（ ?。┦怯變涸~匯量增長的活躍期。
A.3~4歲 B.4~5歲
C.5~6歲 D.3~6歲
10.學(xué)前教育對兒童的發(fā)展的（ ?。┠Ｊ秸J(rèn)為，后天教育經(jīng)驗只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序。
A.維持 B.促進(jìn)
C.誘導(dǎo) D.發(fā)展
11.父系氏族時期是由每個家庭的成年婦女一起來教育年幼的兒童，主要是用（ ?。﹣磉M(jìn)行教育的。
A.老少相隨，以老教小 B.講故事
C.模仿游戲 D.圖騰崇拜
12.1837年，（ ?。╅_設(shè)了德國第一所幼兒學(xué)校，專收3~7歲的幼兒；1840年正式將此學(xué)校取名為幼兒園，這也是世界上第一所幼兒園。
A.洛克 B.夸美紐斯
C.福祿倍爾 D.裴斯泰洛齊
13.（ ）是福祿倍爾為兒童設(shè)計的一系列活動玩具材料。
A.玩具 B.游戲
C.恩物 D.活動
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共24分)
1.現(xiàn)代教育的發(fā)展是以（ ?。橹饕獦?biāo)志的各種教育形式的發(fā)展。
A.學(xué)校教育 B.家庭教育
C.社會教育 D.學(xué)生教育
2.教育的宏觀功能是（ ）。
A.促進(jìn)人的身心發(fā)展 B.促進(jìn)社會發(fā)展
C.促進(jìn)學(xué)科發(fā)展 D.促進(jìn)知識掌握
3.（ ?。┦潜ＷC每一個國民都有接受教育的基本權(quán)利，并且必須接受一定程度的教育。
A.全民教育 B.終身教育
C.教育民主化 D.教育現(xiàn)代化
4.（ ?。┦侵冈谏鐣钪腥伺c人的社會關(guān)系以及社會信息。
A.物質(zhì)環(huán)境 B.教育環(huán)境
C.精神環(huán)境 D.人文環(huán)境
5.一個國家的文盲率、義務(wù)教育普及的年限、高等教育普及的程度和這個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相關(guān)，這說明（ ）。
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展引發(fā)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和變革影響著教育結(jié)構(gòu)的變化
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著教育內(nèi)容和手段
6.遺傳決定論的代表人物是古希臘的哲學(xué)家_______和“成熟勢力學(xué)說”的創(chuàng)始人_____。（ ?。?BR> A.柏拉圖 格塞爾 B.柏拉圖 洛克
C.格塞爾 華生 D.洛克 華生
7.皮亞杰認(rèn)為個體心理發(fā)展的過程有（ ?。┧膫€要素。
A.教育、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
B.成熟、教育、社會性經(jīng)驗、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
C.成熟、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
D.成熟、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、教育
8.個體的發(fā)展是按照（ ?。樞颍┻M(jìn)行的。
A.由腳到頭，由四周向中間 B.由腳到頭，由中間向四周
C.由頭到腳，由四周向中間 D.由頭到腳，由中間向四周
9.有關(guān)研究表明，3~4歲幼兒的詞匯量為1730個，4~5歲幼兒為2853個，5~6歲為3562個，由此結(jié)果可看出，（ ?。┦怯變涸~匯量增長的活躍期。
A.3~4歲 B.4~5歲
C.5~6歲 D.3~6歲
10.學(xué)前教育對兒童的發(fā)展的（ ?。┠Ｊ秸J(rèn)為，后天教育經(jīng)驗只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序。
A.維持 B.促進(jìn)
C.誘導(dǎo) D.發(fā)展
11.父系氏族時期是由每個家庭的成年婦女一起來教育年幼的兒童，主要是用（ ?。﹣磉M(jìn)行教育的。
A.老少相隨，以老教小 B.講故事
C.模仿游戲 D.圖騰崇拜
12.1837年，（ ?。╅_設(shè)了德國第一所幼兒學(xué)校，專收3~7歲的幼兒；1840年正式將此學(xué)校取名為幼兒園，這也是世界上第一所幼兒園。
A.洛克 B.夸美紐斯
C.福祿倍爾 D.裴斯泰洛齊
13.（ ）是福祿倍爾為兒童設(shè)計的一系列活動玩具材料。
A.玩具 B.游戲
C.恩物 D.活動