無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工廠副班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)篇一
首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為班級(jí)服務(wù)。對(duì)于做值日班長(zhǎng)，做班干部，我不敢說(shuō)很有心得，但是我覺(jué)得并不是很復(fù)雜。我覺(jué)得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務(wù)，而且愿意配合老師的心。因?yàn)槟阒挥邢瓤隙俗约旱奈恢?，才能更好的完成你的工作?BR> 我認(rèn)為我有能力當(dāng)好值日班長(zhǎng)， 如果當(dāng)了值日班長(zhǎng)我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿(mǎn)，或者我有什么做得不妥之處，請(qǐng)大家指出，我一定會(huì)改正的。
一，以德服人
以德服人也是最重要的，不靠氣勢(shì)，只靠氣質(zhì)，首先要學(xué)會(huì)寬容你才能與眾不同，不能和大家“同流合污”，不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎么樣， 二，無(wú)親友
說(shuō)的絕了點(diǎn)，徹底無(wú)親友是不可能，是人都有缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)就要有朋友幫助你。不是說(shuō)，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能對(duì)朋友產(chǎn)生依賴(lài)感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！
三，一視同仁
上邊說(shuō)的無(wú)親友也是為了能更好的能一視同仁，無(wú)論是什么關(guān)系，在我眼里都應(yīng)是同學(xué)，可能比較難作到，但沒(méi)有這點(diǎn)，就是不可能服眾。
四，不怕困難
每個(gè)班級(jí)里都會(huì)一些不聽(tīng)話(huà)的那種，喜歡唱反調(diào)的那種，不用怕，他們是不敢怎么樣的！知難而進(jìn)才是一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該有的作風(fēng)。
五，帶頭作用
我一定會(huì)給大家?guī)Ш妙^的。
六，打成一片
盡量和大家達(dá)成共識(shí)，沒(méi)有架子，不自負(fù)不自卑，以微笑面對(duì)每一個(gè)人，不可以有歧視心理，不依賴(lài)?yán)蠋?，有什么事情自己解決，老師已經(jīng)夠累的了。 七，“以大家為榮”
這句話(huà)要隨時(shí)放在心底，但是隨時(shí)都不要放在嘴上，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，時(shí)刻以班級(jí)的榮譽(yù)為主，以大家的榮譽(yù)為主。什么事情都沖在最前面。遇事鎮(zhèn)定。 八，幫助同學(xué)
幫助同學(xué)不是為了給大家留下一個(gè)好的印象等利益方面的事，是你一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，是你應(yīng)該做的，只要你還是一個(gè)班長(zhǎng)，你就要為人民服務(wù)為同學(xué)服務(wù)。 九，誠(chéng)實(shí)守信
大家應(yīng)該都知道這個(gè)，是很容易作到的，也是很不容易作到，然這兩句話(huà)并不是矛盾的，不是為了建立一個(gè)好的形象，和班級(jí)責(zé)任也沒(méi)有什么關(guān)系，只是一個(gè)人應(yīng)該有的道德品質(zhì)。但我必須作到，連這樣都做不到，就不可能做成一個(gè)好的值日班長(zhǎng)。
十，拿的起放的下
學(xué)會(huì)放棄也同樣重要，學(xué)會(huì)辨別好與壞。知道什么是該做的，什么是不該做的。
十一，謙虛
認(rèn)真分析同學(xué)給你提的意見(jiàn)，不管是有意的，還是無(wú)意的。提出來(lái)就有他的想法，
有他的動(dòng)機(jī)。要作到一日三醒我身。
十二，心態(tài)端正
總之要有一個(gè)好的心態(tài)，積極向上的心態(tài)，把事情往好里想，但同時(shí)要知道另一面的危機(jī)，遇到事情首先想到的應(yīng)該是解決問(wèn)題，而不是別的！
十三，合理的運(yùn)用身邊的人和事
主動(dòng)，先下手為強(qiáng)，遇到不能夠管理的，就可以和其他班干部一起對(duì)付，實(shí)在不行，就迅速找到老師陳述自己的觀點(diǎn)，免得他倒打一把我一定盡量少打小報(bào)告。 十四，和老師同學(xué)搞好關(guān)系。
威信可以提高，你說(shuō)的話(huà)老師也比較相信，可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)的拿到老師的一些特殊授權(quán)，而這些授權(quán)往往對(duì)你的幫助很大。
十五，合理的運(yùn)用自己的權(quán)利和魄力
對(duì)付難管理的，權(quán)利在他的眼中已經(jīng)不存在的，就運(yùn)用你的魄力，用心去交流，努力感動(dòng)身邊的人，感動(dòng)得他們銘記于心，你就成功了。
十六， 做好我該做的，盡我的職責(zé)。
不要想太多，做好自己該做的就好了，不用關(guān)別人怎么說(shuō)，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好了。
十七，學(xué)習(xí)成績(jī)
這點(diǎn)是不用說(shuō)的，作為班長(zhǎng)，能力再?gòu)?qiáng)，只有學(xué)習(xí)好才可以讓別人心服口服，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)比什么都重要！
十八，互相尊重
不管是好生差生，好老師壞老師，都要尊重，不要趾高氣昂，你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
申請(qǐng)人：許凱泰
日期：20xx—12—10
工廠副班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)篇二
老師、各位同學(xué)：
本人準(zhǔn)備在這次班委改選中競(jìng)選自動(dòng)化0801班班長(zhǎng)的職務(wù)。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過(guò)去一年的學(xué)委工作中我漸漸了解了班級(jí)工作中的一些基本狀況以及身為班長(zhǎng)的主要日常工作。我認(rèn)為身為班長(zhǎng)，就是要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委會(huì)中的其他成員盡職盡責(zé)的為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為秀的班集體。
身為一班之長(zhǎng)，就應(yīng)該以身作則，即使不能成為同學(xué)們的模范榜樣，也絕不能給同學(xué)們?cè)斐赡承┎涣加绊懀顾麄儺a(chǎn)生消極情緒。身為班委會(huì)，自身的行為規(guī)范就應(yīng)該比其他同學(xué)更加嚴(yán)格，這樣即是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)班級(jí)中其他成員負(fù)責(zé)。
其次，班長(zhǎng)應(yīng)該科學(xué)合理的將班級(jí)中的各項(xiàng)工作分配給班委會(huì)的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無(wú)章，也可以避免其他班委過(guò)于清閑，從而導(dǎo)致對(duì)其自身工作失去信心及熱情。去年班委會(huì)中就出現(xiàn)過(guò)這種情況，忙碌和清閑形成兩個(gè)極端。并不是班干部不愿意干事，而是實(shí)在是沒(méi)有任何工作分配，每個(gè)人都會(huì)有惰性思想，沒(méi)有旁人的催促自然也就樂(lè)得清閑。不過(guò)，有哪個(gè)人不想在工作中大展拳腳呢？而其個(gè)人才能是否能得到施展，就全靠班長(zhǎng)的統(tǒng)籌規(guī)劃。
我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的重任，1.我曾擔(dān)任一學(xué)年的學(xué)委工作，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力；2.關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；3遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；4.平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系良好。
我的治班宗旨是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)試著從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題，在平時(shí)多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我也會(huì)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也能開(kāi)展得更加順利、成功。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)的，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。
我堅(jiān)信自己能夠經(jīng)得住考驗(yàn)，在平時(shí)的工作中，團(tuán)結(jié)每一位班級(jí)成員，盡職盡責(zé)為班級(jí)服務(wù)，積極主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，在大家的共同努力下，把我們的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，一個(gè)擁有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班集體。
希望老師和同學(xué)能夠信任我，給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
工廠副班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)篇一
首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為班級(jí)服務(wù)。對(duì)于做值日班長(zhǎng)，做班干部，我不敢說(shuō)很有心得，但是我覺(jué)得并不是很復(fù)雜。我覺(jué)得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務(wù)，而且愿意配合老師的心。因?yàn)槟阒挥邢瓤隙俗约旱奈恢?，才能更好的完成你的工作?BR> 我認(rèn)為我有能力當(dāng)好值日班長(zhǎng)， 如果當(dāng)了值日班長(zhǎng)我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿(mǎn)，或者我有什么做得不妥之處，請(qǐng)大家指出，我一定會(huì)改正的。
一，以德服人
以德服人也是最重要的，不靠氣勢(shì)，只靠氣質(zhì)，首先要學(xué)會(huì)寬容你才能與眾不同，不能和大家“同流合污”，不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎么樣， 二，無(wú)親友
說(shuō)的絕了點(diǎn)，徹底無(wú)親友是不可能，是人都有缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)就要有朋友幫助你。不是說(shuō)，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能對(duì)朋友產(chǎn)生依賴(lài)感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！
三，一視同仁
上邊說(shuō)的無(wú)親友也是為了能更好的能一視同仁，無(wú)論是什么關(guān)系，在我眼里都應(yīng)是同學(xué)，可能比較難作到，但沒(méi)有這點(diǎn)，就是不可能服眾。
四，不怕困難
每個(gè)班級(jí)里都會(huì)一些不聽(tīng)話(huà)的那種，喜歡唱反調(diào)的那種，不用怕，他們是不敢怎么樣的！知難而進(jìn)才是一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該有的作風(fēng)。
五，帶頭作用
我一定會(huì)給大家?guī)Ш妙^的。
六，打成一片
盡量和大家達(dá)成共識(shí)，沒(méi)有架子，不自負(fù)不自卑，以微笑面對(duì)每一個(gè)人，不可以有歧視心理，不依賴(lài)?yán)蠋?，有什么事情自己解決，老師已經(jīng)夠累的了。 七，“以大家為榮”
這句話(huà)要隨時(shí)放在心底，但是隨時(shí)都不要放在嘴上，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，時(shí)刻以班級(jí)的榮譽(yù)為主，以大家的榮譽(yù)為主。什么事情都沖在最前面。遇事鎮(zhèn)定。 八，幫助同學(xué)
幫助同學(xué)不是為了給大家留下一個(gè)好的印象等利益方面的事，是你一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，是你應(yīng)該做的，只要你還是一個(gè)班長(zhǎng)，你就要為人民服務(wù)為同學(xué)服務(wù)。 九，誠(chéng)實(shí)守信
大家應(yīng)該都知道這個(gè)，是很容易作到的，也是很不容易作到，然這兩句話(huà)并不是矛盾的，不是為了建立一個(gè)好的形象，和班級(jí)責(zé)任也沒(méi)有什么關(guān)系，只是一個(gè)人應(yīng)該有的道德品質(zhì)。但我必須作到，連這樣都做不到，就不可能做成一個(gè)好的值日班長(zhǎng)。
十，拿的起放的下
學(xué)會(huì)放棄也同樣重要，學(xué)會(huì)辨別好與壞。知道什么是該做的，什么是不該做的。
十一，謙虛
認(rèn)真分析同學(xué)給你提的意見(jiàn)，不管是有意的，還是無(wú)意的。提出來(lái)就有他的想法，
有他的動(dòng)機(jī)。要作到一日三醒我身。
十二，心態(tài)端正
總之要有一個(gè)好的心態(tài)，積極向上的心態(tài)，把事情往好里想，但同時(shí)要知道另一面的危機(jī)，遇到事情首先想到的應(yīng)該是解決問(wèn)題，而不是別的！
十三，合理的運(yùn)用身邊的人和事
主動(dòng)，先下手為強(qiáng)，遇到不能夠管理的，就可以和其他班干部一起對(duì)付，實(shí)在不行，就迅速找到老師陳述自己的觀點(diǎn)，免得他倒打一把我一定盡量少打小報(bào)告。 十四，和老師同學(xué)搞好關(guān)系。
威信可以提高，你說(shuō)的話(huà)老師也比較相信，可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)的拿到老師的一些特殊授權(quán)，而這些授權(quán)往往對(duì)你的幫助很大。
十五，合理的運(yùn)用自己的權(quán)利和魄力
對(duì)付難管理的，權(quán)利在他的眼中已經(jīng)不存在的，就運(yùn)用你的魄力，用心去交流，努力感動(dòng)身邊的人，感動(dòng)得他們銘記于心，你就成功了。
十六， 做好我該做的，盡我的職責(zé)。
不要想太多，做好自己該做的就好了，不用關(guān)別人怎么說(shuō)，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好了。
十七，學(xué)習(xí)成績(jī)
這點(diǎn)是不用說(shuō)的，作為班長(zhǎng)，能力再?gòu)?qiáng)，只有學(xué)習(xí)好才可以讓別人心服口服，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)比什么都重要！
十八，互相尊重
不管是好生差生，好老師壞老師，都要尊重，不要趾高氣昂，你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
申請(qǐng)人：許凱泰
日期：20xx—12—10
工廠副班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)篇二
老師、各位同學(xué)：
本人準(zhǔn)備在這次班委改選中競(jìng)選自動(dòng)化0801班班長(zhǎng)的職務(wù)。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過(guò)去一年的學(xué)委工作中我漸漸了解了班級(jí)工作中的一些基本狀況以及身為班長(zhǎng)的主要日常工作。我認(rèn)為身為班長(zhǎng)，就是要團(tuán)結(jié)班集體中的每一位成員，努力為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委會(huì)中的其他成員盡職盡責(zé)的為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級(jí)中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級(jí)成為秀的班集體。
身為一班之長(zhǎng)，就應(yīng)該以身作則，即使不能成為同學(xué)們的模范榜樣，也絕不能給同學(xué)們?cè)斐赡承┎涣加绊懀顾麄儺a(chǎn)生消極情緒。身為班委會(huì)，自身的行為規(guī)范就應(yīng)該比其他同學(xué)更加嚴(yán)格，這樣即是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)班級(jí)中其他成員負(fù)責(zé)。
其次，班長(zhǎng)應(yīng)該科學(xué)合理的將班級(jí)中的各項(xiàng)工作分配給班委會(huì)的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無(wú)章，也可以避免其他班委過(guò)于清閑，從而導(dǎo)致對(duì)其自身工作失去信心及熱情。去年班委會(huì)中就出現(xiàn)過(guò)這種情況，忙碌和清閑形成兩個(gè)極端。并不是班干部不愿意干事，而是實(shí)在是沒(méi)有任何工作分配，每個(gè)人都會(huì)有惰性思想，沒(méi)有旁人的催促自然也就樂(lè)得清閑。不過(guò)，有哪個(gè)人不想在工作中大展拳腳呢？而其個(gè)人才能是否能得到施展，就全靠班長(zhǎng)的統(tǒng)籌規(guī)劃。
我認(rèn)為自己有能力擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的重任，1.我曾擔(dān)任一學(xué)年的學(xué)委工作，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力；2.關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；3遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；4.平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系良好。
我的治班宗旨是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)試著從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題，在平時(shí)多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我也會(huì)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也能開(kāi)展得更加順利、成功。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)的，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。
我堅(jiān)信自己能夠經(jīng)得住考驗(yàn)，在平時(shí)的工作中，團(tuán)結(jié)每一位班級(jí)成員，盡職盡責(zé)為班級(jí)服務(wù)，積極主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)，在大家的共同努力下，把我們的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，一個(gè)擁有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班集體。
希望老師和同學(xué)能夠信任我，給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日