尋的作文600字初中(7篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    尋的作文600字初中篇一
    “獨釣寒江雪”
    一個人端坐在寂寂的唐朝,釣著一江的寒冷,守候著最后一片潔白的孤獨。群山孤寂,雪山邈遠,足跡塵封,是誰承載了這一江的寒冷?是誰用細線垂釣絕望,把自己交付給永州這片山水?你不能圓滑媚俗一點兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒有。
    多美呀,幽靜邈遠的寒江雪,美就在身邊。
    “欲辨已忘言”
    歷史的天平上,五斗米的分量到底有多重?你是那只“戀舊林”的羈鳥,抑或是“思故淵”的池魚?你袖前的一襲清風便將功名利祿全部拋棄,半截鋤頭,一輪皓月,你低吟著“但使愿無違”,便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨醉黃昏,再信手拈幾個意境放進平平仄仄的酒杯里,一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離,讓人永遠無法從菊香里破澤。
    多美呀,遍野燦爛的`南山,美就在身邊。
    “路漫漫其修遠兮”
    柔白的月光灑滿江面,寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風輕輕吹佛你寬大的衣衫,寒意一點點滲入你的心房?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!碑敵醯哪隳敲匆鈿怙L發(fā),可漸漸地,誰知龍顏震怒,你被放逐在遙遠的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下,眉頭緊縮成兩道山河,用血淚凝結成泣血的詩行。
    多美呀,悲壯無奈的汨羅江,美就在你身邊。
    我是詩海的一只小魚,被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧,讓我游出自己的詩行,那我會高呼:原來,美就在身邊。
    尋的作文600字初中篇二
    早上,老師叫我們換好衣服去要糖。再看大家換的衣服,有手拿法杖的魔法師,有從古代穿越而來的“容嬤嬤”,咦?竟然還有牛魔王。只見牛魔王的表情面目猙獰,非??膳?。老師讓我們去拿任務卡。到指定的商店去拿糖果。
    我們首先來到第一個商店的提示:咔擦、茄子、yeah!兔子隊長靈機一動,難道是照相館,隊長帶著我們風風火火的穿過馬路。來到了藍天照相館??墒?我們到那邊卻還沒開門。有一句俗話叫來的早不如來得巧。照相館的老板來開門了。我們一窩蜂涌了進去。兔子隊長對照相館的老板說:“快點給糖,不給糖就搗 亂?!崩习迓犃诵呛堑?說:“去店里拿吧!”我們一個個高興得歡呼起來。心里想:這么容易,今天運氣爆棚了。第一包糖到手,我們馬不停蹄的趕往下一家。
    “手機美容院”聽到這個詞我們的心里疑云頓起,難道是買手機的地方嗎?我們絞盡腦汁也想不出來。這時“海盜船長”冒出一句話,“手機美容院”是個手 機做“美容”的地方,那應該就是給手機貼膜的地方吧。沖!隊長一聲令下我們像一匹脫韁的野馬沖了出去。來到一家貼膜的地方,我們小心翼翼地問:“你們這里 有糖嗎?”老板自顧自的說:“沒有。”我們的信心頓時跌落一大截。我們一連找了幾家都沒有糖。我們又來到了一家手機貼膜店問:“你們這里有糖嗎?”老板 說:“有??!”我們立刻說:“不給糖就搗亂?!崩习逭f:“可以給你們,不過你們得先表演一個節(jié)目?!标犻L立刻帶頭唱起了:你是我的小呀小蘋果……老板拍手 叫好。立刻給了我們一包糖。
    下一個提示語是:遠在天邊近在眼前。我們以為是眼鏡店就一連問了好幾家結果都不是。最后我們找到最后一家商店,原來是一家賣衣服的店,不過他們還沒開門,所以我們沒拿到糖。
    回到學校,我們又玩了很多游戲。
    尋的作文600字初中篇三
    千年萬載,華夏一直吟嘯著,那嘯聲回蕩在千丘萬壑,回蕩在億萬中華子孫的心中。這個古老而蒼勁的民族啊,歷經(jīng)多少個春露秋霜,那嘯聲已是那么滄桑。可我偏愛擷取你殘留的裊裊余音,尋根問祖,來窺視出你的全部……
    我登上了長城,觀其首吞滄海,尾接大漠的氣勢,嘆其跌宕關山,綿亙神州的氣魄。我仿佛穿越了歷史的茫茫云煙,看到秦始皇筑長城的雄壯場面,聽到孟姜女的哭泣聲。在這里,多少壯士拋頭顱,灑熱血,醉臥疆場。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。是他們用雙手鑄造了長城,也是他們用干戈詮釋了長城,更是他們用血肉之軀筑成了民族精神的長城,讓中華大無畏精神流傳……
    我置身于滾滾黃河之中,嘆其博大精神。“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回?!蔽覀兣c祖先共飲一碗水;它縱橫千里,將華夏兒女相連。這里有劉禹錫浪濤風簸的感慨,亦有曹操赤壁之敗的悔恨。曹操與劉禹錫完全是兩類人,一個是縱橫捭闔的君主,一個是才華橫溢的文人。帝王將相自成其蓋世功業(yè),文人墨客自成其千古文章。然而黃河以它的廣博容納了這一切。在清晨迎來劉禹錫豪邁的詩曲,在黃昏又遇到曹操疲憊的馬蹄。在這里軍事與文學相融,在這里我看到了華夏精神之博大。
    我喜愛漫步于西藏古鎮(zhèn),探尋華夏精神。沿著青藏鐵路,攀上雪域高原,空氣稀薄,白雪皚皚,遍地牛羊像裝飾一般點綴在山川之間。在那巔峰之山,屹立著雄偉的布達拉宮。走入宮中,輝煌的壁畫向你講述著千古漢藏情誼與民族團結的生活。從唐朝與吐蕃的.和同為一家,到今天的西部大開發(fā),56個民族緊緊團結,艱苦奮斗,為中華民族的繁榮付出了不可估量的力量,也譜寫出中華團結精神。
    華夏大地山川秀美,人文淳樸,我最愛徜徉在大江南北,探尋中華精神。在這小小的一山一川、一人情一風俗間倒映出華夏全貌,讓我們透過山水人文去窺視華夏母親的容顏吧。
    尋的作文600字初中篇四
    踏著鄉(xiāng)間那彎彎的小路,我,妹妹,媽媽,阿姨一起去鄉(xiāng)間尋秋。
    “一二一,一二一······”妹妹一邊大步向前走,一邊輕快地喊著口令。我們跟在后面,迎面吹來了一陣風,涼涼的,瑟瑟的有一絲寒意。是秋,是秋的呼吸。
    我們繼續(xù)向前走,突然,我聞到風中夾著一種濃濃的,甜甜的香味。跑過去一看,原來是“滿園秋色關不住,陣陣花香出墻來”。農家小院的角落,種著幾株桂花樹,甜美的桂花香彌漫在空氣中,我抬頭望去,只見翠綠的葉子中間點綴著一簇簇米黃色的小花,它是那么素雅,那么大方小小的,毫不起眼,且又不容忽視,每一朵都是那么美麗。一陣秋風吹過,三三兩兩,撒落下一些熟透的桂花。是秋,是秋的項鏈灑落的珍珠。
    繞過院子,我們來到了一條小路上,眼前出現(xiàn)了一望無垠的橘子田。橘樹上掛滿了一個又一個綠種微帶黃的橘子,有的如拳頭那么大,有的比碗大一點,有的只有乒乓球那么大,躲在綠葉叢中,······深深吸一口氣,有一股淡淡的澀澀的桔香。是秋,是秋那綠綠的衣裙上,一個又一個的生動的點綴。
    繼續(xù)往前走,我看見了一條小河。小河邊有一叢又一叢的紫色扁豆,綠葉叢中有許多的驚喜:有的還是花兒,淡紫的花兒,白色的花蕊。有的剛剛長出大拇指大小的豆豆,有的有中指那么長了,里面住著三四個豆寶寶,鼓鼓的,真惹人喜愛。是秋,是秋姑娘那漂亮的舞鞋。
    來到一塊稻田邊,一株又一株的稻子簇擁在一起,湊成了一片金黃。在秋風的吹拂下,在遠處風吹樹葉的'“秋之交響曲”的伴奏下,一下又一下的有規(guī)律的搖晃著腦袋,扭動著身子。是秋,是秋那隨風飄動的美麗絲巾。
    秋的呼吸,秋的項鏈灑落的珍珠,秋的飄逸的長裙,秋那漂亮的舞鞋,秋那隨風飄動的絲巾告訴我們什么?
    秋來啦!
    尋的作文600字初中篇五
    黑夜,既名為夜,給人以一種心理上的錯覺,認為那必將是有著浩然星空的襯托,鳥棲蟲鳴的暈染,神秘樹林的基礎所形成的一種世間美景。殊不知在這層溫馨之下有著什么面孔,隨時準備將你吞噬。
    黑夜,既為黑色,在絕大部分人的眼里,必是那邪惡無比的魔鬼的化身,給人以毛骨悚然的印象。
    殊不知,在那張臉的下面,隱藏著怎樣的一顆心,更不知,魔鬼是怎樣形成的。
    人們本是習慣于在夜晚談天說地,欣賞這無以倫比的夜色美景;本來不該懼怕黑夜,不該在黑夜中忘記抬頭,發(fā)現(xiàn)那個被星星點綴的另一個世界;更不該被草叢中的蛙鳴嚇到,不去仔細聆聽這大自然的聲音。
    而光明,既名為光,定會是一種表示死后復生的希望色彩,給人以鼓舞,指示前方的勝利;又名為明,那便是一束飄著飛揚的塵土的生命之花,給人以精神上的感觸。
    兩者都要有對方的互襯才能更好地在人們的腦海中反映出每方的特點。
    電燈的發(fā)明者愛迪生,考慮到人們需要光明,卻沒有考慮到人們應該與黑暗、光明共存,以致本該熱愛雙方的部分人們開始偏向于光明,排擠黑夜。
    如果看見那片類于凈土的明亮,就不會去看那片類于地獄的黑暗。
    沒有黑暗的旁襯,就不會有多姿多彩的白天,就不會讓人感到白天是多么的美好;沒有白天的.旁襯,也就不會有讓人恐懼的黑夜,就不會讓人懼怕黑夜。
    世界千瘡百孔,既有暗藏殺機卻又神秘得讓人好奇的黑夜,也有令人向往卻又讓人情緒多變的白晝,迷惑了眾生卻又有多方功能的網(wǎng)絡世界,甚至到謝絕現(xiàn)實卻又難以描述的夢境,都能令這個世界變另一個樣子。
    但是,我希望我們能像我說的這樣,既不孤落黑夜,也不厭倦白晝。
    ——希望你經(jīng)歷了風吹雨打,卻依然能熱愛這個千瘡百孔的世界。
    尋的作文600字初中篇六
    春節(jié)臨近,春天悄悄起步,寒氣依然逼人,西湖邊的章太嚴紀念館,溫暖怡人,彌漫著濃濃的年味。
    我在這里體驗了傳統(tǒng)文化之剪紙。一張普普通通的紅紙,在宋勝林老師手里一刀剪,大紅囍字、牡丹花栩栩如生地呈現(xiàn)在大家眼前,真是令人大開眼界,中國的傳統(tǒng)文化太令人嘆為觀止了。
    剪紙結束后,我采訪了宋老師,讓他談談關于中國的家風家訓。在國學大師的紀念館里,暢談家風家訓相得益彰,宋老師不僅是剪紙大師,講述家風家訓也是大家風范。
    宋老師說,傳統(tǒng)家風是很科學的,都是世代相傳的。耳熟能詳?shù)腵故事有岳母刺字,孟母三遷,慈母更有嚴愛,大義,以身示范,教育子女,從小要遵循家風,做一個正直高尚、有責任有擔當?shù)娜?,從細微處,要一點一滴做起,簡樸節(jié)約。孔子云:仁義禮智信,溫良儉恭讓,講述的就是這個道理。宋老師的一席話,讓我聽得心滿意足,入了迷。
    宋老師還講述了家訓。家訓是傳統(tǒng)文化的精髓,傳統(tǒng)美德的點睛之處。家風,是立身之本,那么家訓就是立人之本了。比如,尊師重教,單從禮節(jié)上,拜見先生,要雙手扶膝,彎腰90度,時時處處都要這么要求自己,這樣去做。歷史上有名的蘇氏三杰,新中國的科學功勛三錢,家訓都是千古佳話,宋老師講述起家訓,娓娓道來,讓我聽得如癡如醉。
    我還向宋老師請教了現(xiàn)代家風如何去發(fā)揚?宋老師說起來,語重心長,現(xiàn)在的家風應該和新時代相結合,和新氣象相一致,和新風尚相融合。和社會步子一致的家風,生命力才會旺盛。關于家訓,宋老師舉了生活中的許多例子,比如有禮貌,來來客人,應該放下手機,禮迎嘉賓,客人告辭離去,要站直恭送,早起隨手折好被子,東西不要亂扔等等。
    宋老師的家風家訓,讓我醍醐灌頂,受益匪淺,明白了家訓家風不僅僅是中華傳統(tǒng)美德,更是我們的寶貴財富。最好的家風家訓,就在我們身邊,是言傳身教,是耳濡目染,行動就是無聲的語言。
    尋的作文600字初中篇七
    社會總是這樣,外表看起來那么真實,真正讀懂的人卻知道它里面有多么的可怕。
    于是我無奈的嘆息社會啊社會,你怎么一天一個樣?
    看著人一天天的變化,我也覺得難過。朋友告訴我“人都是會變的”。
    過去的事和人,我向來不愿刻意地回首,那些已成為歷史的東西,想起來總讓我忙亂.放下似乎是逃避,拿起似乎又是怯弱,所以我統(tǒng)統(tǒng)選擇遺忘,學會不在意,心真的靜得像死水一般,沒有什么事能打動我,沒有什么聲音能引起我的注意,那些討厭我的人在我面前說的那些含沙射影的話,我也懶得管,聽見也相當于沒聽見,一心只在想我生存的意義。當社會一天不如一天我想要的,我知道沒有一樣完美的。
    行尸走肉的日子日覆一日的重復,我愁了。偶爾突然想不通的時候會想起某些已故去的親人難過的眼神,我還是選擇了面具。
    偽裝吧,任何人都愿意做的事情。
    緣起,皆由愛而生,由愛而滅。來自黑暗的.人終歸是要回到黑暗的,而陽光再絢爛也要經(jīng)過黑暗的。
    伸手,張手,是我站在你曾經(jīng)遺落發(fā)夾的窗前。
    風起,風靜,是你站在我身后。轉身,我上前,你后退,伸手不見,只見魂消散,花開。
    愛生,風起,你茫然,我也茫然。牽手相看,徒留兩行清淚。雨至,雨止,夜至,不過是一場夢。
    愛,停留,你的眼淚是轉瞬消失的過往。
    轉身,我后退,你上前,弱眼相視,不見情相系,花謝。
    似乎是矛盾,似乎是真相,但我知道結果都是假相。曾經(jīng)安靜過,曾經(jīng)放縱過,最后跌落在失落的終點站,耳畔響起一聲讓人心碎的聲音,悵然回首茫茫人海,是親情在孤獨處等候。
    黑暗再黑,我也不認識,心中再落寞,我也知道了堅強,就算有一天親人一個個離開了人世,我也懂得自己去探尋生命的意義……