人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學(xué)作文600字 中學(xué)作文400字作文篇一
親愛的媽媽：
最近心情好多了嗎？
媽媽，其實升入初中后，我有很多話要與您溝通，但每一次咱們都以各持己見而不歡而散，彼此心情都很爛。我心里很明鏡，您為了把我從一個不懂事的孩子，教育培養(yǎng)成一個身體健康、性格開朗、有理想的少年，花費了多少心血，回想起這六年來，每次學(xué)校召開家長會，都是您親自去參加，并詳細詢問我在校的情況。每當(dāng)我有缺點或錯誤的時候，您總是耐心地開導(dǎo)，嚴(yán)格地要求，從不放過。您的良苦用心我看在眼里，記在心里。
隨著時光的推移我進入了青春期，一切都變了，由原來的“乖仔”變成了敢與父母“頂撞”的“逆子”，這樣的情況給您帶來了很大的困惑和不安。最近我們因為學(xué)習(xí)態(tài)度和方法問題，常常出現(xiàn)裂痕，我明白您的內(nèi)心充滿了期盼，希望我的每一天都是健康、快樂、充實的，學(xué)習(xí)成績依然巨居于前茅。可在青春期的我，較自賞、自信，覺得現(xiàn)在的成績和心態(tài)沒有什么不好，對您的教誨和引導(dǎo)充耳不聞，有時還無法控制自已，對您亂吼亂叫，在此我說一聲：“媽媽，對不起！”
媽媽，您兒子已不是小孩子了，我有自己的思維和思想，您不能用大人的思維和教育兒童的方式來束縛我的空間。我們在溝通方面，還是知心朋友，您多多體諒一下青春期兒子的`不孝，我依然相信您會成為我傾訴苦惱的“收音機”，指點迷津的“方向盤”，人生跑道上的“助推器”。
媽媽！您放心，兒子的天空因您的存在會色彩斑斕、輝煌燦爛的！
中學(xué)作文600字 中學(xué)作文400字作文篇二
我們的友情
像鮮花芬芳心靈
像陽光溫暖心房！
和你在一起的日子是那樣叫人懷念，
和你在一起把我內(nèi)心的寂寞孤獨都趕跑了，你就想冬天里的一把火，把我內(nèi)心的寒冷驅(qū)走！和你在一起我很放松，沒煩惱沒憂愁!
我知道你喜歡看書，經(jīng)常沒時間陪我玩。我理解
可能是因為你喜歡看書，后來書和你還有李秋巖漸漸成為了我生命中最重要的東西！
不知何時我已離不開你了千言萬語都說不盡我對你的思念。
你告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)的時候，我嘴上雖然沒說什么，心里卻在吶喊：
你別走，為我留下來好不好！‘’雖然不可能，但我真的好想這樣大聲呼喊出來，讓你聽見。
美好的時光總是去的`那么快，我和你互留了電話，你轉(zhuǎn)走以后，我和李秋巖總覺得你會回來。
等了很長的時間。你沒和我和秋子打電話。大概是怕我和秋子難過，不知從何時起看你空空的座位已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
我想你了，我和秋子一直在等你，五一班一直都是你的家，那個座位一直都是你的，我和秋子也一直是你的朋友，這些不會變，也永遠不會變，這大概就是人生必須要經(jīng)歷的東西吧,我只想說找個朋友要找個對你好的，知道嗎?你這個人看書都看傻了沒有一點心眼，別被別人騙了，知道嗎？到那邊有了新朋友，千萬別忘了這邊的老朋友:
楊雨甜和李秋巖。
中學(xué)作文600字 中學(xué)作文400字作文篇三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們這群小學(xué)生就上了初中，光榮地成為了一位中學(xué)生，開始了我們的中學(xué)生活。
小學(xué)生活是多滋味的，初中生活是有驚無險的，考試時的壓力，年段排名公布時的.緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的。
當(dāng)暴曬的陽光成為過去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿，我發(fā)現(xiàn)，我已不再頑年，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我是初中生了！
上了初中，我和同學(xué)們開始認(rèn)識，交流相處的也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好，并越來越激動。我是中學(xué)生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
上了初中，我還有點擔(dān)心：小學(xué)只有3門主課，而初中變成了七門，那我們副科還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、電腦和體育課，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可我卻覺得真棒?；蛟S有人會說，現(xiàn)在作業(yè)這么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得棒？不，當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機會的增多，更意味著知識面拓展。所以，真棒！
我成為中學(xué)生了，感覺真棒！
中學(xué)作文600字 中學(xué)作文400字作文篇四
不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦!快，寫作業(yè)去!”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使這樣!我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時間。
每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就懷著這樣的心情，進入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅!的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認(rèn)真地去考試，這我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時，為什么?為什么呢?為什么看到這個分?jǐn)?shù)的我，會如此的震驚?考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時，我一直都小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟著老師的.節(jié)奏走著，因為我知道，因為我深信，只要每一節(jié)課認(rèn)真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這大家可以稍稍休息的時刻，而我呢?只跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時勞累的我，否能上好下一節(jié)課，但有一點，我確信，我會努力去好好聽課!一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這為什么?我對它們不好?我惹火了它們?還?
不，都不!而我在成長的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
中學(xué)作文600字 中學(xué)作文400字作文篇五
學(xué)習(xí)語文是一種心靈的享受，享受它那優(yōu)美的句子，陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識，擴展我們的視野。生活中也容入語文的旋律，在生活中不斷發(fā)覺新的事物，感受自然的變化，聆聽鳥兒的歌聲，望著寬闊美麗的天空而展望未來，著就是語文中所說的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增添了不少味道。
語文就像一棵結(jié)滿不同果實的樹，而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧，努力，堅持，才能摘下一個果實。果實是永遠也摘不完的，因為每個果實就是一知識，知識是就宛如宇宙。學(xué)習(xí)語文就仿佛再宇宙中遨游，而生活則是我們掌握了新的知識落腳點。
語文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一個屬于它們的.名稱，這是語文給它的一個稱號，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標(biāo)等等，這都是語文的語言。可想而知如果生活中沒有了語文，世界將回一片混亂。
快樂的語文，培養(yǎng)了快樂的生活。
懂得了品味生活，就掌握了語文的知識。
語文與生活互相依賴，互相聯(lián)系，誰也離不開誰!
中學(xué)作文600字 中學(xué)作文400字作文篇一
親愛的媽媽：
最近心情好多了嗎？
媽媽，其實升入初中后，我有很多話要與您溝通，但每一次咱們都以各持己見而不歡而散，彼此心情都很爛。我心里很明鏡，您為了把我從一個不懂事的孩子，教育培養(yǎng)成一個身體健康、性格開朗、有理想的少年，花費了多少心血，回想起這六年來，每次學(xué)校召開家長會，都是您親自去參加，并詳細詢問我在校的情況。每當(dāng)我有缺點或錯誤的時候，您總是耐心地開導(dǎo)，嚴(yán)格地要求，從不放過。您的良苦用心我看在眼里，記在心里。
隨著時光的推移我進入了青春期，一切都變了，由原來的“乖仔”變成了敢與父母“頂撞”的“逆子”，這樣的情況給您帶來了很大的困惑和不安。最近我們因為學(xué)習(xí)態(tài)度和方法問題，常常出現(xiàn)裂痕，我明白您的內(nèi)心充滿了期盼，希望我的每一天都是健康、快樂、充實的，學(xué)習(xí)成績依然巨居于前茅。可在青春期的我，較自賞、自信，覺得現(xiàn)在的成績和心態(tài)沒有什么不好，對您的教誨和引導(dǎo)充耳不聞，有時還無法控制自已，對您亂吼亂叫，在此我說一聲：“媽媽，對不起！”
媽媽，您兒子已不是小孩子了，我有自己的思維和思想，您不能用大人的思維和教育兒童的方式來束縛我的空間。我們在溝通方面，還是知心朋友，您多多體諒一下青春期兒子的`不孝，我依然相信您會成為我傾訴苦惱的“收音機”，指點迷津的“方向盤”，人生跑道上的“助推器”。
媽媽！您放心，兒子的天空因您的存在會色彩斑斕、輝煌燦爛的！
中學(xué)作文600字 中學(xué)作文400字作文篇二
我們的友情
像鮮花芬芳心靈
像陽光溫暖心房！
和你在一起的日子是那樣叫人懷念，
和你在一起把我內(nèi)心的寂寞孤獨都趕跑了，你就想冬天里的一把火，把我內(nèi)心的寒冷驅(qū)走！和你在一起我很放松，沒煩惱沒憂愁!
我知道你喜歡看書，經(jīng)常沒時間陪我玩。我理解
可能是因為你喜歡看書，后來書和你還有李秋巖漸漸成為了我生命中最重要的東西！
不知何時我已離不開你了千言萬語都說不盡我對你的思念。
你告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)的時候，我嘴上雖然沒說什么，心里卻在吶喊：
你別走，為我留下來好不好！‘’雖然不可能，但我真的好想這樣大聲呼喊出來，讓你聽見。
美好的時光總是去的`那么快，我和你互留了電話，你轉(zhuǎn)走以后，我和李秋巖總覺得你會回來。
等了很長的時間。你沒和我和秋子打電話。大概是怕我和秋子難過，不知從何時起看你空空的座位已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
我想你了，我和秋子一直在等你，五一班一直都是你的家，那個座位一直都是你的，我和秋子也一直是你的朋友，這些不會變，也永遠不會變，這大概就是人生必須要經(jīng)歷的東西吧,我只想說找個朋友要找個對你好的，知道嗎?你這個人看書都看傻了沒有一點心眼，別被別人騙了，知道嗎？到那邊有了新朋友，千萬別忘了這邊的老朋友:
楊雨甜和李秋巖。
中學(xué)作文600字 中學(xué)作文400字作文篇三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們這群小學(xué)生就上了初中，光榮地成為了一位中學(xué)生，開始了我們的中學(xué)生活。
小學(xué)生活是多滋味的，初中生活是有驚無險的，考試時的壓力，年段排名公布時的.緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的。
當(dāng)暴曬的陽光成為過去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿，我發(fā)現(xiàn)，我已不再頑年，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我是初中生了！
上了初中，我和同學(xué)們開始認(rèn)識，交流相處的也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好，并越來越激動。我是中學(xué)生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
上了初中，我還有點擔(dān)心：小學(xué)只有3門主課，而初中變成了七門，那我們副科還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、電腦和體育課，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可我卻覺得真棒?；蛟S有人會說，現(xiàn)在作業(yè)這么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得棒？不，當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機會的增多，更意味著知識面拓展。所以，真棒！
我成為中學(xué)生了，感覺真棒！
中學(xué)作文600字 中學(xué)作文400字作文篇四
不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦!快，寫作業(yè)去!”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使這樣!我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時間。
每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就懷著這樣的心情，進入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅!的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認(rèn)真地去考試，這我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時，為什么?為什么呢?為什么看到這個分?jǐn)?shù)的我，會如此的震驚?考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時，我一直都小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟著老師的.節(jié)奏走著，因為我知道，因為我深信，只要每一節(jié)課認(rèn)真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這大家可以稍稍休息的時刻，而我呢?只跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時勞累的我，否能上好下一節(jié)課，但有一點，我確信，我會努力去好好聽課!一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這為什么?我對它們不好?我惹火了它們?還?
不，都不!而我在成長的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
中學(xué)作文600字 中學(xué)作文400字作文篇五
學(xué)習(xí)語文是一種心靈的享受，享受它那優(yōu)美的句子，陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識，擴展我們的視野。生活中也容入語文的旋律，在生活中不斷發(fā)覺新的事物，感受自然的變化，聆聽鳥兒的歌聲，望著寬闊美麗的天空而展望未來，著就是語文中所說的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增添了不少味道。
語文就像一棵結(jié)滿不同果實的樹，而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧，努力，堅持，才能摘下一個果實。果實是永遠也摘不完的，因為每個果實就是一知識，知識是就宛如宇宙。學(xué)習(xí)語文就仿佛再宇宙中遨游，而生活則是我們掌握了新的知識落腳點。
語文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一個屬于它們的.名稱，這是語文給它的一個稱號，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標(biāo)等等，這都是語文的語言。可想而知如果生活中沒有了語文，世界將回一片混亂。
快樂的語文，培養(yǎng)了快樂的生活。
懂得了品味生活，就掌握了語文的知識。
語文與生活互相依賴，互相聯(lián)系，誰也離不開誰!