今年高考(論壇)，是上海完成新老教材交替之后的第考試，由此，高考試題所折射出的信息，格外引人關(guān)注。試題本身是否符合二期課改提出的“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念？隨著高考落幕，滬上不少高中年級教師開始細(xì)細(xì)揣摩試題背后所承載的考試?yán)砟??！耙酝搅烁呷昙?，教師的大量時(shí)間和精力都用來‘指揮’學(xué)生搞題海戰(zhàn)術(shù)。但從今年高考試題來看，題海戰(zhàn)術(shù)幾乎完全失效了。”盡管執(zhí)教科目不同，但不少高中老師在談及對本次高考的看法時(shí)，都深有感觸。
解題思路藏匿課文中
截至目前，上海高考各科的試卷真題仍沒有正式公布，因此全面剖析試卷的難度較大。采訪中，一些高中老師對記者說，綜合考生考試后反饋的情況，他們的第一印象是：這次高考“指揮棒”似乎已經(jīng)將考察目標(biāo)指回了課本。
市三女中英語(論壇)教師徐效媛告訴記者，今年英語科目的試題難度適宜，學(xué)生考完以后普遍反映“感覺較好”?！笆聦?shí)上，關(guān)于如何在教學(xué)和考試中取得平衡點(diǎn)的問題，我們也一直在研究。從今年來看，題目難度沒有超出教學(xué)大綱的要求。以課文為載體，讓學(xué)生把基礎(chǔ)打好，這種教法被證明是正確的?！?BR> 考試以“課”為本，在今年的語文考題中也得到了充分反映。上海市特級語文教師陸繼椿說，通常到了高三年級，不少語文老師給學(xué)生講課文的時(shí)間很少，因?yàn)橥旮呖颊Z文中除了文言文試題外，現(xiàn)代文閱讀理解和作文都與課本無關(guān)，老師當(dāng)然要“拋”掉課本大講應(yīng)試技巧?！暗@次的考試試題，其解題思路都藏匿于課文中。如果考生認(rèn)真學(xué)習(xí)過高三語文課本中選錄的文章，那么在這次語文考試中，做好現(xiàn)代文閱讀理解問題應(yīng)該不大?！?BR> 另據(jù)記者了解，今年的物理考題也緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，難度與去年差不多，符合二期課改考察學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的要求；歷史和政治考題，總體難度也不高，但是都要求在學(xué)生掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上有一些理解能力的延伸，對論述有一定要求；化學(xué)考試和綜合能力測試則更加貼近生活，考察學(xué)生活學(xué)活用知識(shí)的能力
解題思路藏匿課文中
截至目前，上海高考各科的試卷真題仍沒有正式公布，因此全面剖析試卷的難度較大。采訪中，一些高中老師對記者說，綜合考生考試后反饋的情況，他們的第一印象是：這次高考“指揮棒”似乎已經(jīng)將考察目標(biāo)指回了課本。
市三女中英語(論壇)教師徐效媛告訴記者，今年英語科目的試題難度適宜，學(xué)生考完以后普遍反映“感覺較好”?！笆聦?shí)上，關(guān)于如何在教學(xué)和考試中取得平衡點(diǎn)的問題，我們也一直在研究。從今年來看，題目難度沒有超出教學(xué)大綱的要求。以課文為載體，讓學(xué)生把基礎(chǔ)打好，這種教法被證明是正確的?！?BR> 考試以“課”為本，在今年的語文考題中也得到了充分反映。上海市特級語文教師陸繼椿說，通常到了高三年級，不少語文老師給學(xué)生講課文的時(shí)間很少，因?yàn)橥旮呖颊Z文中除了文言文試題外，現(xiàn)代文閱讀理解和作文都與課本無關(guān)，老師當(dāng)然要“拋”掉課本大講應(yīng)試技巧?！暗@次的考試試題，其解題思路都藏匿于課文中。如果考生認(rèn)真學(xué)習(xí)過高三語文課本中選錄的文章，那么在這次語文考試中，做好現(xiàn)代文閱讀理解問題應(yīng)該不大?！?BR> 另據(jù)記者了解，今年的物理考題也緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，難度與去年差不多，符合二期課改考察學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的要求；歷史和政治考題，總體難度也不高，但是都要求在學(xué)生掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上有一些理解能力的延伸，對論述有一定要求；化學(xué)考試和綜合能力測試則更加貼近生活，考察學(xué)生活學(xué)活用知識(shí)的能力