1、古語(yǔ)言"難得糊涂".那么究竟什么是糊涂?對(duì)于現(xiàn)在的公務(wù)員來(lái)說(shuō)糊涂的真諦是什么?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的看法？
答:"難得糊涂"的本意是說(shuō)在人的一生中總有一些事情人們是很難弄清楚的,對(duì)于這些事情人們就不免有一種糊涂的眼光來(lái)看.但這句話放到我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中卻有著另外的一些意思:在我們當(dāng)今社會(huì)中,有很多人在對(duì)待很多問(wèn)題上經(jīng)常會(huì)運(yùn)用這句話,問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)候不深入問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,不分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,而是"睜一只眼閉一只眼"還美其名曰是"難得糊涂",尤其是在一些關(guān)鍵的職能部門這種現(xiàn)在更為突出.我認(rèn)為:對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)糊涂的真諦就是智慧.公務(wù)員是人民的公仆,不管是做任何事情都是為了黨,為了國(guó)家,為了社會(huì),但更是為了人民.所以公務(wù)員在處理任何問(wèn)題時(shí)候都應(yīng)該先想著人民,更不能有一絲的"糊涂",公務(wù)員中出現(xiàn)了"糊涂"現(xiàn)象那就是對(duì)人民的"糊涂"對(duì)人民的不負(fù)責(zé).如果我能夠有幸成為一名國(guó)家公務(wù)員,我一定把人民的利益放在首位,爭(zhēng)取早日成為一名讓人民滿意的公務(wù)員.
2、在我國(guó)，學(xué)而優(yōu)則仕，在美國(guó)，學(xué)而優(yōu)則商，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這兩種觀點(diǎn)的看法？
答:我認(rèn)為這兩句話各有其正確的一面.因?yàn)?這兩句話都有其成立的條件,即在我國(guó)優(yōu)秀的人一般都走仕途的道路,在美國(guó)優(yōu)秀的人一般都走經(jīng)商這條路.其實(shí)我覺(jué)得這和兩個(gè)國(guó)家的社會(huì)和人的觀念的有關(guān)系的,我國(guó)現(xiàn)在是社會(huì)主義發(fā)展中國(guó)家,在很多方面都需要很多的管理型人才,只有管理型人才多了才能更好發(fā)展這個(gè)國(guó)家,治理這個(gè)國(guó)家,所以在我國(guó)很多人愿意成為這方面的人才.而美國(guó)現(xiàn)在正是發(fā)達(dá)國(guó)家,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速,商業(yè)發(fā)展較快,所以很多優(yōu)秀的人會(huì)愿意在商海中博擊.但我覺(jué)得不管是哪個(gè)國(guó)家的人,只要是符合自己國(guó)家的需要,從事什么職業(yè)并不重要,只要是能發(fā)揮自己的真實(shí)才干就好.但另一方面我認(rèn)為:我國(guó)應(yīng)該加大力度培養(yǎng)符合國(guó)際化的復(fù)合型人才,未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),只有把我國(guó)的人才建設(shè)好,我國(guó)才能屹立于世界的強(qiáng)林之列.我相信,在黨中央國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)一定能在不遠(yuǎn)的將來(lái)成為世界真正的強(qiáng)國(guó).
3、一位科學(xué)院院士說(shuō),他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是在成為院士前,而不是在成為院士后,你怎么看？
答:這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在,但從院士的整體素質(zhì)來(lái)看,這種現(xiàn)象只是個(gè)別現(xiàn)象,是部分而不是整體,是支流而不是主流.我們國(guó)家絕大多數(shù)的院士還是一心一意的為國(guó)家服務(wù)為人民服務(wù).但是少數(shù)的這種現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響了院士隊(duì)伍的整體建設(shè),破壞了院士們?cè)诎傩招闹械南胂?如果不能及時(shí)解決,將嚴(yán)重危害國(guó)家的發(fā)展和人民的生活.值得可喜的是我國(guó)在提高院士的素質(zhì)上已經(jīng)取得了階段性成果,通過(guò)一系列的宣傳教育,使我國(guó)的院士都明白不管是在評(píng)為院士前或后,都應(yīng)該保持對(duì)工作的熱情,都應(yīng)該不斷的為社會(huì)服務(wù)為社會(huì)做貢獻(xiàn),只有這樣才能使我國(guó)在評(píng)選院士問(wèn)題上才能從容的進(jìn)行下去,不會(huì)因?yàn)楸辉u(píng)為院士后而減少對(duì)社會(huì)的院士.我相信,我國(guó)的所有的院士不論是在任何時(shí)候都能把"為人民服務(wù),為國(guó)家服務(wù)"作為自己的目標(biāo),自始至終的奮斗下去.如果我能夠有幸成為一名國(guó)家公務(wù)員,我一定會(huì)學(xué)習(xí)院士們身上的精神,為把我國(guó)建設(shè)好而發(fā)揮自己的才能.來(lái)
答:"難得糊涂"的本意是說(shuō)在人的一生中總有一些事情人們是很難弄清楚的,對(duì)于這些事情人們就不免有一種糊涂的眼光來(lái)看.但這句話放到我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中卻有著另外的一些意思:在我們當(dāng)今社會(huì)中,有很多人在對(duì)待很多問(wèn)題上經(jīng)常會(huì)運(yùn)用這句話,問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)候不深入問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,不分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,而是"睜一只眼閉一只眼"還美其名曰是"難得糊涂",尤其是在一些關(guān)鍵的職能部門這種現(xiàn)在更為突出.我認(rèn)為:對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)糊涂的真諦就是智慧.公務(wù)員是人民的公仆,不管是做任何事情都是為了黨,為了國(guó)家,為了社會(huì),但更是為了人民.所以公務(wù)員在處理任何問(wèn)題時(shí)候都應(yīng)該先想著人民,更不能有一絲的"糊涂",公務(wù)員中出現(xiàn)了"糊涂"現(xiàn)象那就是對(duì)人民的"糊涂"對(duì)人民的不負(fù)責(zé).如果我能夠有幸成為一名國(guó)家公務(wù)員,我一定把人民的利益放在首位,爭(zhēng)取早日成為一名讓人民滿意的公務(wù)員.
2、在我國(guó)，學(xué)而優(yōu)則仕，在美國(guó)，學(xué)而優(yōu)則商，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這兩種觀點(diǎn)的看法？
答:我認(rèn)為這兩句話各有其正確的一面.因?yàn)?這兩句話都有其成立的條件,即在我國(guó)優(yōu)秀的人一般都走仕途的道路,在美國(guó)優(yōu)秀的人一般都走經(jīng)商這條路.其實(shí)我覺(jué)得這和兩個(gè)國(guó)家的社會(huì)和人的觀念的有關(guān)系的,我國(guó)現(xiàn)在是社會(huì)主義發(fā)展中國(guó)家,在很多方面都需要很多的管理型人才,只有管理型人才多了才能更好發(fā)展這個(gè)國(guó)家,治理這個(gè)國(guó)家,所以在我國(guó)很多人愿意成為這方面的人才.而美國(guó)現(xiàn)在正是發(fā)達(dá)國(guó)家,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速,商業(yè)發(fā)展較快,所以很多優(yōu)秀的人會(huì)愿意在商海中博擊.但我覺(jué)得不管是哪個(gè)國(guó)家的人,只要是符合自己國(guó)家的需要,從事什么職業(yè)并不重要,只要是能發(fā)揮自己的真實(shí)才干就好.但另一方面我認(rèn)為:我國(guó)應(yīng)該加大力度培養(yǎng)符合國(guó)際化的復(fù)合型人才,未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),只有把我國(guó)的人才建設(shè)好,我國(guó)才能屹立于世界的強(qiáng)林之列.我相信,在黨中央國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)一定能在不遠(yuǎn)的將來(lái)成為世界真正的強(qiáng)國(guó).
3、一位科學(xué)院院士說(shuō),他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)主要是在成為院士前,而不是在成為院士后,你怎么看？
答:這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在,但從院士的整體素質(zhì)來(lái)看,這種現(xiàn)象只是個(gè)別現(xiàn)象,是部分而不是整體,是支流而不是主流.我們國(guó)家絕大多數(shù)的院士還是一心一意的為國(guó)家服務(wù)為人民服務(wù).但是少數(shù)的這種現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響了院士隊(duì)伍的整體建設(shè),破壞了院士們?cè)诎傩招闹械南胂?如果不能及時(shí)解決,將嚴(yán)重危害國(guó)家的發(fā)展和人民的生活.值得可喜的是我國(guó)在提高院士的素質(zhì)上已經(jīng)取得了階段性成果,通過(guò)一系列的宣傳教育,使我國(guó)的院士都明白不管是在評(píng)為院士前或后,都應(yīng)該保持對(duì)工作的熱情,都應(yīng)該不斷的為社會(huì)服務(wù)為社會(huì)做貢獻(xiàn),只有這樣才能使我國(guó)在評(píng)選院士問(wèn)題上才能從容的進(jìn)行下去,不會(huì)因?yàn)楸辉u(píng)為院士后而減少對(duì)社會(huì)的院士.我相信,我國(guó)的所有的院士不論是在任何時(shí)候都能把"為人民服務(wù),為國(guó)家服務(wù)"作為自己的目標(biāo),自始至終的奮斗下去.如果我能夠有幸成為一名國(guó)家公務(wù)員,我一定會(huì)學(xué)習(xí)院士們身上的精神,為把我國(guó)建設(shè)好而發(fā)揮自己的才能.來(lái)