高一生物練習(xí)題:細(xì)胞的分化

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    1.下列細(xì)胞中不能合成蛋白質(zhì)的是()
    A.胰腺細(xì)胞B.腸黏膜細(xì)胞C.成熟紅細(xì)胞D.白細(xì)胞
    2.在生物的個體發(fā)育中,一個受精卵能形成復(fù)雜的生物體,主要是下列哪一生理過程起作用()
    A.細(xì)胞*B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞成熟D.細(xì)胞分化
    3.下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是()
    A.胚胎干細(xì)胞B.造血干細(xì)胞C.胰腺細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞
    4.下列關(guān)于細(xì)胞*和細(xì)胞分化的敘述,錯誤的是()
    A.生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞*和細(xì)胞分化的結(jié)果
    B.生物體通過細(xì)胞分化,細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異
    C.細(xì)胞*是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)D.細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生變化
    5.動物體內(nèi)各種類型的細(xì)胞中具有高全能性的細(xì)胞是()
    A.體細(xì)胞B.生殖細(xì)C.受精卵D.肝臟細(xì)胞
    6.以下能證明植物細(xì)胞具有全能性的生產(chǎn)實踐是()
    A.從一粒菜豆種子長成一棵植株B.用植物激素培育無子果實
    C.用一小片土豆葉片,培養(yǎng)成一株完整的植株D.雜交育種
    7.對于細(xì)胞全能性的理解正確的是()
    A.從理論上講,生物體的每一個細(xì)胞都具有全能性。
    B.未脫離植株的幼葉,在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性
    C.在個體發(fā)育的不同時期,由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化,導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性
    D.脫離了植株的芽,一定能表現(xiàn)出全能性
    8.綿羊的乳腺細(xì)胞是高度特化的細(xì)胞,但用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)融合成一個細(xì)胞后,這個細(xì)胞核仍然保持著全能性,這主要是因為()
    A.細(xì)胞核內(nèi)含有保持物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)
    B.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)
    C.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供營養(yǎng)物質(zhì)D.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系
    9.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法錯誤的是()
    A.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中
    B.細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象
    C.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
    D.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
    10.高度分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個體的能力,也就是保持著細(xì)胞的全能性。目前能夠從體細(xì)胞培育成完整生物體的生物種類是()
    A.所有生物體細(xì)胞B.動物細(xì)胞C.植物細(xì)胞D.尚無發(fā)現(xiàn)
    11.細(xì)胞分化與細(xì)胞增殖的主要不同是()
    A、細(xì)胞數(shù)量增多B、細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能C、細(xì)胞在生理功能上相似
    D、相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異性的過程
    12.干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟的細(xì)胞,它具有再生各種細(xì)胞、器官的潛能,醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。下列說法中不正確的是()
    A、利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因為干細(xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能
    B、骨髓分為紅骨髓和黃骨髓,其中,只有紅骨髓具有造血功能
    C、用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥(異)反應(yīng)
    D、異體骨髓移植成功后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變
    13.細(xì)胞分化是一種持久性的穩(wěn)定性變化,這種變化一般是()
    A.可逆性的B.不可逆轉(zhuǎn)的C.發(fā)展變化的D.無序可循的
    14.下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來()
    A.蛙的口腔上皮細(xì)胞B.蠶豆的葉肉細(xì)胞C.蛔蟲的卵細(xì)胞D.水螅的神經(jīng)細(xì)胞
    15.用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是()
    A.該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和*形成的
    B.該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性
    C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成
    D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)
    16、根據(jù)下圖回答
    (1)①→②、①→④的過程叫做__________。(2)①→③的過程叫做____________。
    (3)③→⑤的過程叫做____________。
    (4)組成②、③、④的細(xì)胞的、、不同,因此它屬于不同的。
    (5)①→⑤所示各組細(xì)胞群中,具有*能力的是標(biāo)號所示細(xì)胞群。
    (6)假如①所示的細(xì)胞為植物細(xì)胞,將①中的兩個細(xì)胞分離開,并置于試管內(nèi)的培養(yǎng)基上培養(yǎng),
    經(jīng)________、________、_________等過程也發(fā)育為一個新個體,這種技術(shù)稱為___________。
    17.圖2一27是美國科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖,請據(jù)圖回答:
    (1)[4]是由[3]中單個細(xì)胞經(jīng)過形成細(xì)胞團(tuán),再進(jìn)一步發(fā)育成[5]。
    (2)這一事實說明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著,即。
    (3)據(jù)此實驗可以推斷,高度特化的動物細(xì)胞,也能培養(yǎng)出與該動物類似的個體,原因
    是。
    18.1997年,英國科學(xué)家維爾穆特等取白面母綿羊乳腺上皮細(xì)胞靜息培養(yǎng),然后把它的核移入黑面母羊去核的卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞,并將重組細(xì)胞培養(yǎng)成胚胎,將胚胎植入另一個母羊的子宮,分娩得到克隆羊“多利”。
    (1)“多利”的面部毛色是________,這是由于__________________________________。
    (2)“多利”的性別是________。(3)“多利”的培育成功證明了______________________________________________。
    答案:1-12CDADCCAACCDCBBB
    16(1)細(xì)胞的分化(2)細(xì)胞的*(3)細(xì)胞的生長(4)形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能組織
    (5)①、③(6)細(xì)胞*、細(xì)胞分化、組織器官的形成植物組織培養(yǎng)
    17.(l)有絲*胚狀體(2)細(xì)胞全能性已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍具發(fā)育潛能(3)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳所需的全套遺傳物質(zhì)
    18.(1)白色遺傳物質(zhì)來自白面母羊的細(xì)胞核(2)雌性
    (3)已分化的動物細(xì)胞核(不是全部)仍具有全能性