第一章 反對外國侵略的斗爭
課程性質(zhì)和內(nèi)容
1、本課程的性質(zhì)和類別：本課程是自2008年開考的一門高等教育自學(xué)考試新課程。本課程是高等教育自學(xué)考試本科學(xué)段同學(xué)必修的一門思想政治理論課程，類別屬于公共課程。
2、本課程的教學(xué)主線和教學(xué)目的：本課程主要講授自從1840年鴉片戰(zhàn)爭至今（1840年至1949年的中國近代史和1949年至今的中國現(xiàn)代史）的中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在規(guī)律。本課程的教學(xué)目的幫助學(xué)生了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的堅定信念（簡稱“兩個了解”“三個領(lǐng)會”）。
課程所用教材
1、本課程所使用的教材是由全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會規(guī)定的由李捷、王順生主編、高教出版社出版的《中國近現(xiàn)代史綱要》（2008年版）同名教材（后附本課自學(xué)考試大綱）。本教材共分十章，前三章主要講授1840年鴉片戰(zhàn)爭至1919年五四運動前80年風(fēng)云變幻的歷史，第四章至第七章主要講授五四運動至1949年新中國誕生30年翻天覆地的歷史，第八章至第十章，講授新中國成立至當(dāng)今近60年取得輝煌成就的歷史。每一章都由數(shù)小節(jié)構(gòu)成，每節(jié)由數(shù)個小目構(gòu)成。本課程內(nèi)容歷史和邏輯關(guān)系緊密清晰，有助于同學(xué)對課程的把握和認(rèn)知。
2、本教材是復(fù)習(xí)考試的基本依據(jù)，要求學(xué)生全面閱讀本教材。
3、本課程串講以考試大綱和本教材為依據(jù)，要求學(xué)生在全面閱讀理解教材的基礎(chǔ)上，按照串講要求，對所講問題作適當(dāng)記背。
本課程考試題型
單項選擇題：1分×30（道題）＝30分
多項選擇題：2分×10（道題）＝20分
簡 答 題：6分× 5（道題）＝30分
論 述 題：10分×2（道題）＝20分
串講的目的
1、本課程串講旨在協(xié)助應(yīng)考學(xué)生在全面閱讀教材的基礎(chǔ)上，從“邏輯入手”，以“問題為干”，掌握《中國近現(xiàn)代史綱要》課程的基本脈絡(luò)和主要概念、基本觀點和基本理論。
2、本課程串講旨在協(xié)助應(yīng)考學(xué)生（特別是未收看本課程精講內(nèi)容的學(xué)生），在較短的時間內(nèi)以較小的“投入”獲得較大的“產(chǎn)出”，幫助同學(xué)有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)考。
3、本課程串講試圖引發(fā)學(xué)生對中國近現(xiàn)代歷史的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義和歷史唯物主義的歷史觀，為今后正確地觀察和思考各種問題提供方法論引導(dǎo)。
串講方式（即知識點如何講授）
1、以章為單位串講。
2、將每章中的知識點歸類為“基本概念和判斷”“簡答題”和“論述題”三方面問題進(jìn)行講解輔導(dǎo)。一般而言，“基本概念和判斷”是應(yīng)對考卷中的“單項選擇題”和“多項選擇題”（即客觀試題部分）：“簡答題”和“論述題”則是應(yīng)對考卷中的“簡答題”和“論述題”（即主觀試題部分）。
3、三種問題從內(nèi)容上會有適當(dāng)?shù)慕徊婧桶?，同學(xué)須融會貫通理解。
4、本串講對“基本概念和判斷”題不作全部講解，僅選擇一部分作說明，“簡答題”和“論述題”只會講授答題的思路和要點。須由學(xué)生結(jié)合全部文字內(nèi)容作深入理解。
本章重點
1、鴉片戰(zhàn)爭前中國社會的基本特點和由盛而衰的表現(xiàn)。
2、中國近代社會的特點、主要矛盾、新產(chǎn)生的兩個階級的特點、中華民族面臨的兩大歷史任務(wù)。
3、中國人民分侵略斗爭失敗的原因和中國人民族意識的覺醒。
本章提示
注意比較封建的中國和西方資本主義國家的區(qū)別。
重要考點講解
一、基本概念和判斷
1、鴉片戰(zhàn)爭前中國封建社會結(jié)構(gòu)特點
經(jīng)濟(jì)上：封建土地所有制（即地主土地所有制）占主導(dǎo)地位?；旧a(chǎn)結(jié)構(gòu)是：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特征是：個體家庭為單位并與家庭手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。政治上：高度中央極權(quán)的封建君主專制制度（也被稱作“大一統(tǒng)中央極權(quán)制”）。
文化上：以儒家思想為核心。
社會結(jié)構(gòu)上：族權(quán)和政權(quán)相結(jié)合的封建宗法等級制度。核心是宗族家長制 .
2、四次次大的侵略戰(zhàn)爭及其之后所簽不平等條約
第中英鴉片戰(zhàn)爭的時間和所簽訂的《江寧條約》（含《南京條約》及其陸續(xù)簽訂的《五口通商章程》、《虎門條約》），第二次鴉片戰(zhàn)爭期間簽訂的《天津條約》（與英法美俄）和《北京條約》（與英法），中日甲午戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》，1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂的《辛丑條約》。這些都有劃時代意義。
3、第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍火燒圓明園，1894年日本在中國的旅順*、1900俄國制造的“江東六十四屯”慘案。
4、 “教案”的內(nèi)涵：中國人民反對宗教侵略而被中外勾結(jié)所鎮(zhèn)壓的事件。
5、通商口岸：第鴉片戰(zhàn)爭開五口（廣州、廈門、福州、寧波、上海） ；第二次鴉片戰(zhàn)爭及其后所簽《北京條約》開天津。
6、廣學(xué)會、《萬國公報》和李提摩泰，宣傳殖民地奴化思想。
7、中國資產(chǎn)階級的來源：一些買辦、商人、地主、官僚、手工業(yè)者等。
8、中國資產(chǎn)階級的分層：官僚資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。
9、中國近代社會的開端：鴉片戰(zhàn)爭及其《南京條約》等的簽訂。
10、近代中國社會的社會性質(zhì)和兩大矛盾：半殖民地半封建社會；帝國主義和中華民族，封建主義和人民大眾的矛盾。前一對是主要矛盾。
11、中國人民在近代早的反侵略武裝斗爭：三元里人民抗英斗爭。
12、領(lǐng)導(dǎo)臺灣人民抗擊日本占領(lǐng)臺灣的人：黑旗軍首領(lǐng)劉永福。
13、第鴉片戰(zhàn)爭中殉國的將領(lǐng)：廣東水師提督關(guān)天培、江南提督陳化成。
14、甲午海戰(zhàn)中殉國的將領(lǐng)：北洋艦隊統(tǒng)帥丁汝昌、管帶鄧世昌、林永生、劉步蟾等。
15、近代中國第一個睜眼看世界的人：林則徐。
16、魏源的《海國圖志》中提出的主張：師夷之長技以制夷。
17、中國早期維新思想家：馬建忠、王韜、鄭觀應(yīng)等。
18、中國人民族意識覺醒開始普遍覺醒是在中日甲午戰(zhàn)爭之后。
19、嚴(yán)復(fù)在《救亡決論》中先喊出“救亡”口號。
20、孫中山在興中會成立時喊出了“振興中華的時代強(qiáng)音。
重要考點講解
二、簡答題
1、中國封建社會末期的社會危機(jī)的表現(xiàn)
清朝乾隆后期也出現(xiàn)前朝的“周期律”，開始由盛而衰。其表現(xiàn)有五個方面，期中三個方面是前所有的，如，政治上，中央集權(quán)強(qiáng)化，官制廢弛，官僚整體性腐敗腐化。經(jīng)濟(jì)上，土地兼并嚴(yán)重，地租高利貸加重，無地少地農(nóng)民增加，農(nóng)民生活困苦不堪。軍事上，軍力衰敗，軍備廢弛。八旗軍、綠營兵腐化無戰(zhàn)斗力。思想文化上，帶著滿族異族統(tǒng)治的味道，大興*，壓制異端，萬馬齊喑。對外關(guān)系上，實行閉關(guān)鎖國政策，幾乎處于與世隔絕狀態(tài)。
清朝的危機(jī)其實與前面各個封建王朝一樣，出現(xiàn)了改朝換代的跡象，但歷史已經(jīng)沒有給中國建立另一個封建王朝的機(jī)會。大的世界參照系已經(jīng)變了，西方資本主義的到來，將改變中國命運。
2、為什么1840年第鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端
從1840年至1949年，中國逐步形成并加深地演變?yōu)闉榘胫趁竦剞k封建狀態(tài)。
首先，半殖民地化了。這是從政治主權(quán)角度看。主權(quán)受侵犯，領(lǐng)土完整遭破壞，成了有其名無其實的國家。
其次，半封建化了。這是從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)解構(gòu)角度看。（1）封建時代的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始解體，商品經(jīng)濟(jì)有了一定程度的發(fā)展，中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)成為依附于世界資本主義市場的一個部分。（2）在西方資本主義的刺激下，中國城鄉(xiāng)資本主義成產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)并有所發(fā)展。
3、半殖民地半封建社會的特點有哪些？
（1）資本帝國主義掌控中國經(jīng)濟(jì)和政治命脈，決定并支配中國。
（2）中國封建勢力已經(jīng)與侵略者勾結(jié)一體，是列強(qiáng)壓迫中國人民的社會基礎(chǔ)和統(tǒng)治支柱。
（3）自然經(jīng)濟(jì)雖遭破壞，但地主土地所有制仍存。
（4）中國資本主義雖然產(chǎn)生并有一定發(fā)展，但始終軟弱，沒有成為中國社會經(jīng)濟(jì)的主體。
（5）中國的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，中國內(nèi)部不統(tǒng)一。這與資本-帝國主義爭斗和間接控制、與中國地方性農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的地方割據(jù)、中國地域廣大等有關(guān)。
（6）中國人民政治權(quán)力和生活極端貧困化。
4、中國民族資產(chǎn)階級的特點
（1）分作上層和中下層。
（2）兩種特點和雙重性格。一方面受帝、封壓迫，一定條件下可以參加反帝反封的革命或保持中立。另一方面，因力量薄弱，與帝、封有千絲萬縷聯(lián)系，斗爭中缺乏徹底性。
（3）民族資產(chǎn)階級不能引導(dǎo)中國民主革命走向勝利。
5、中國工人階級的形成及其特點是什么？
來源上的特點：誕生在外國在華企業(yè)中，比中國資產(chǎn)階級年齡和資格更老，社會基礎(chǔ)和社會力量更大。
中國工人階級的自身特點：①受帝、封、資三重壓迫，革命性更強(qiáng)。②人數(shù)雖少，卻相對集中（地域上集中在沿海沿江的通商口岸城市、行業(yè)上主要集中在紡織、采礦、鐵路、航運等行業(yè)），易于組織并形成革命的力量；③大多來自破產(chǎn)農(nóng)民，與農(nóng)民有天然聯(lián)系，便于結(jié)成工農(nóng)聯(lián)盟。所以，中國工人階級先進(jìn)、革命、有力量。
6、近代中國人民反對外國侵略斗爭屢遭失敗的原因是什么？
1840-1919年的反外來侵略斗爭均告失敗，原因是：
（1）社會制度的腐敗。這是根本原因。清政府統(tǒng)治在進(jìn)入近代以后，社會制度未變，更腐敗。后還與侵略者勾結(jié)起來，把廣大中國人民視為主要的敵人。人民的反侵略戰(zhàn)爭和愛國官兵的抵抗常常因此導(dǎo)致失敗。（2）經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后是中國人民反侵略戰(zhàn)爭失敗的有一個重要原因。西方工業(yè)革命后經(jīng)濟(jì)技術(shù)和軍事裝備飛速發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)總量小，工業(yè)技術(shù)落后，必然被動挨打。經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后必然影響的武器裝備、軍隊素質(zhì)、綜合實力等方面遠(yuǎn)不如人。
重要考點講解
三、論述題
1、西方資本主義制度的確立及其殖民擴(kuò)張對中國的威脅
（1）資本主義制度的確立及其工業(yè)革命的發(fā)生。1640年英國資產(chǎn)階級革命標(biāo)志著世界進(jìn)入了資本主義時代。美國、法國等相繼確立資本主義制度。資本主義制度建立后發(fā)生了工業(yè)革命。高效率的大機(jī)器生產(chǎn)取代了原來的低效率的手工工場生產(chǎn)。
（2）資本主義與擴(kuò)張的必然聯(lián)系。資本主義商品生產(chǎn)需要原料和產(chǎn)品市場，資本主義制度確立后，西方資本主義國家靠殖民主義的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)和文化侵略方式把一些國家變?yōu)槠滟Y本主義市場的一部分。中國成為其擴(kuò)張對象的命運已在所難免，戰(zhàn)爭不可避免。
2、近代中國社會的兩大矛盾及其關(guān)系
對比封建社會的一對矛盾，近代中國社會增加了一對。表達(dá)為：帝國主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾。前一對矛盾是各種矛盾中主要的矛盾。這兩對矛盾的運動貫穿于半殖民地半封建社會，決定著中國社會發(fā)展變化。
兩對矛盾的關(guān)系：不同時期呈現(xiàn)不同的狀態(tài)，如有時民族矛盾是主要解決的對象。如歷次反侵略戰(zhàn)爭和義和團(tuán)運動。有時呈現(xiàn)出階級矛盾為主要矛盾，如太平天國農(nóng)民起義和辛亥革命。有時二者勾結(jié)一道，如鎮(zhèn)壓太平天國農(nóng)*動。
3、近代以來中華民族面臨的兩大歷史任務(wù)及其相互關(guān)系
（1）半殖民地半封建社會的性質(zhì)和主要矛盾，決定了兩大歷史任務(wù)。
（2）兩大歷史任務(wù)的表述：一是求得民族獨立和人民解放；二是實現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民共同富裕。
（3）二者的關(guān)系
區(qū)別：主體、內(nèi)容不一樣。前者要改變民族受壓迫、人民受剝削的地位和狀況，要從根本上*半殖民地半封建的社會統(tǒng)治秩序，解決生產(chǎn)關(guān)系問題；后者是要改變近代中國經(jīng)濟(jì)文化和社會落后的地位和狀態(tài)，是要充分發(fā)展近代民族工商業(yè)，解決生產(chǎn)力問題。
聯(lián)系：完成第一大任務(wù)是為第二大任務(wù)完成創(chuàng)造條件。
一方面，前者是前提條件，只有實現(xiàn)民族獨立人民解放，才能廢除列強(qiáng)強(qiáng)加的不平等條約，才能*封建專制制度，改變買辦和封建生產(chǎn)關(guān)系，解放生產(chǎn)力，開辟走向現(xiàn)代化的道路。
另一方面，爭取民族獨立和人民解放的終目的是使中國走向現(xiàn)代化，實現(xiàn)國家繁榮和人民共同富裕，是中華民族自立于世界民族之林。
4、從鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命前中國人民族意識覺醒的表現(xiàn)
鴉片戰(zhàn)爭前大夫和一般中國人的觀念：上朝天國。
鴉片戰(zhàn)爭后開始逐步變動，產(chǎn)生了民族意識的覺醒，其表現(xiàn)和過程是：
（1）師夷之長技以制夷的主張和早期維新思想產(chǎn)生：林則徐：近代中國睜眼看世界的第一人。魏源：編輯《海國圖志》，提出“師夷之長技以制夷”的思想，主張學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，以期國家富強(qiáng)來抵御外國侵略。開創(chuàng)了中國近代學(xué)習(xí)西放的先河。洋務(wù)運動中有馬建忠、王韜、鄭觀應(yīng)等的早期維新思想，主張變革封建專制制度。
（2）救亡圖存與振興中華的口號喊出：甲午戰(zhàn)爭后，中國人民族意識開始普遍覺醒。嚴(yán)復(fù)《救亡決論》喊出了“救亡”口號，康有為亦要求中國人發(fā)憤自救。孫中山興中會成立時喊出了“振興中華”的時代強(qiáng)音。
（3）近代以來志士仁人，就是在懷著強(qiáng)烈危機(jī)感和民族意識下，在救亡圖存，振興中華大旗下，探索挽救中華民族的道路的。中國各個階級的歷史活劇就此上演。
課程性質(zhì)和內(nèi)容
1、本課程的性質(zhì)和類別：本課程是自2008年開考的一門高等教育自學(xué)考試新課程。本課程是高等教育自學(xué)考試本科學(xué)段同學(xué)必修的一門思想政治理論課程，類別屬于公共課程。
2、本課程的教學(xué)主線和教學(xué)目的：本課程主要講授自從1840年鴉片戰(zhàn)爭至今（1840年至1949年的中國近代史和1949年至今的中國現(xiàn)代史）的中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在規(guī)律。本課程的教學(xué)目的幫助學(xué)生了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的堅定信念（簡稱“兩個了解”“三個領(lǐng)會”）。
課程所用教材
1、本課程所使用的教材是由全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會規(guī)定的由李捷、王順生主編、高教出版社出版的《中國近現(xiàn)代史綱要》（2008年版）同名教材（后附本課自學(xué)考試大綱）。本教材共分十章，前三章主要講授1840年鴉片戰(zhàn)爭至1919年五四運動前80年風(fēng)云變幻的歷史，第四章至第七章主要講授五四運動至1949年新中國誕生30年翻天覆地的歷史，第八章至第十章，講授新中國成立至當(dāng)今近60年取得輝煌成就的歷史。每一章都由數(shù)小節(jié)構(gòu)成，每節(jié)由數(shù)個小目構(gòu)成。本課程內(nèi)容歷史和邏輯關(guān)系緊密清晰，有助于同學(xué)對課程的把握和認(rèn)知。
2、本教材是復(fù)習(xí)考試的基本依據(jù)，要求學(xué)生全面閱讀本教材。
3、本課程串講以考試大綱和本教材為依據(jù)，要求學(xué)生在全面閱讀理解教材的基礎(chǔ)上，按照串講要求，對所講問題作適當(dāng)記背。
本課程考試題型
單項選擇題：1分×30（道題）＝30分
多項選擇題：2分×10（道題）＝20分
簡 答 題：6分× 5（道題）＝30分
論 述 題：10分×2（道題）＝20分
串講的目的
1、本課程串講旨在協(xié)助應(yīng)考學(xué)生在全面閱讀教材的基礎(chǔ)上，從“邏輯入手”，以“問題為干”，掌握《中國近現(xiàn)代史綱要》課程的基本脈絡(luò)和主要概念、基本觀點和基本理論。
2、本課程串講旨在協(xié)助應(yīng)考學(xué)生（特別是未收看本課程精講內(nèi)容的學(xué)生），在較短的時間內(nèi)以較小的“投入”獲得較大的“產(chǎn)出”，幫助同學(xué)有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)考。
3、本課程串講試圖引發(fā)學(xué)生對中國近現(xiàn)代歷史的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義和歷史唯物主義的歷史觀，為今后正確地觀察和思考各種問題提供方法論引導(dǎo)。
串講方式（即知識點如何講授）
1、以章為單位串講。
2、將每章中的知識點歸類為“基本概念和判斷”“簡答題”和“論述題”三方面問題進(jìn)行講解輔導(dǎo)。一般而言，“基本概念和判斷”是應(yīng)對考卷中的“單項選擇題”和“多項選擇題”（即客觀試題部分）：“簡答題”和“論述題”則是應(yīng)對考卷中的“簡答題”和“論述題”（即主觀試題部分）。
3、三種問題從內(nèi)容上會有適當(dāng)?shù)慕徊婧桶?，同學(xué)須融會貫通理解。
4、本串講對“基本概念和判斷”題不作全部講解，僅選擇一部分作說明，“簡答題”和“論述題”只會講授答題的思路和要點。須由學(xué)生結(jié)合全部文字內(nèi)容作深入理解。
本章重點
1、鴉片戰(zhàn)爭前中國社會的基本特點和由盛而衰的表現(xiàn)。
2、中國近代社會的特點、主要矛盾、新產(chǎn)生的兩個階級的特點、中華民族面臨的兩大歷史任務(wù)。
3、中國人民分侵略斗爭失敗的原因和中國人民族意識的覺醒。
本章提示
注意比較封建的中國和西方資本主義國家的區(qū)別。
重要考點講解
一、基本概念和判斷
1、鴉片戰(zhàn)爭前中國封建社會結(jié)構(gòu)特點
經(jīng)濟(jì)上：封建土地所有制（即地主土地所有制）占主導(dǎo)地位?；旧a(chǎn)結(jié)構(gòu)是：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特征是：個體家庭為單位并與家庭手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。政治上：高度中央極權(quán)的封建君主專制制度（也被稱作“大一統(tǒng)中央極權(quán)制”）。
文化上：以儒家思想為核心。
社會結(jié)構(gòu)上：族權(quán)和政權(quán)相結(jié)合的封建宗法等級制度。核心是宗族家長制 .
2、四次次大的侵略戰(zhàn)爭及其之后所簽不平等條約
第中英鴉片戰(zhàn)爭的時間和所簽訂的《江寧條約》（含《南京條約》及其陸續(xù)簽訂的《五口通商章程》、《虎門條約》），第二次鴉片戰(zhàn)爭期間簽訂的《天津條約》（與英法美俄）和《北京條約》（與英法），中日甲午戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》，1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂的《辛丑條約》。這些都有劃時代意義。
3、第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍火燒圓明園，1894年日本在中國的旅順*、1900俄國制造的“江東六十四屯”慘案。
4、 “教案”的內(nèi)涵：中國人民反對宗教侵略而被中外勾結(jié)所鎮(zhèn)壓的事件。
5、通商口岸：第鴉片戰(zhàn)爭開五口（廣州、廈門、福州、寧波、上海） ；第二次鴉片戰(zhàn)爭及其后所簽《北京條約》開天津。
6、廣學(xué)會、《萬國公報》和李提摩泰，宣傳殖民地奴化思想。
7、中國資產(chǎn)階級的來源：一些買辦、商人、地主、官僚、手工業(yè)者等。
8、中國資產(chǎn)階級的分層：官僚資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。
9、中國近代社會的開端：鴉片戰(zhàn)爭及其《南京條約》等的簽訂。
10、近代中國社會的社會性質(zhì)和兩大矛盾：半殖民地半封建社會；帝國主義和中華民族，封建主義和人民大眾的矛盾。前一對是主要矛盾。
11、中國人民在近代早的反侵略武裝斗爭：三元里人民抗英斗爭。
12、領(lǐng)導(dǎo)臺灣人民抗擊日本占領(lǐng)臺灣的人：黑旗軍首領(lǐng)劉永福。
13、第鴉片戰(zhàn)爭中殉國的將領(lǐng)：廣東水師提督關(guān)天培、江南提督陳化成。
14、甲午海戰(zhàn)中殉國的將領(lǐng)：北洋艦隊統(tǒng)帥丁汝昌、管帶鄧世昌、林永生、劉步蟾等。
15、近代中國第一個睜眼看世界的人：林則徐。
16、魏源的《海國圖志》中提出的主張：師夷之長技以制夷。
17、中國早期維新思想家：馬建忠、王韜、鄭觀應(yīng)等。
18、中國人民族意識覺醒開始普遍覺醒是在中日甲午戰(zhàn)爭之后。
19、嚴(yán)復(fù)在《救亡決論》中先喊出“救亡”口號。
20、孫中山在興中會成立時喊出了“振興中華的時代強(qiáng)音。
重要考點講解
二、簡答題
1、中國封建社會末期的社會危機(jī)的表現(xiàn)
清朝乾隆后期也出現(xiàn)前朝的“周期律”，開始由盛而衰。其表現(xiàn)有五個方面，期中三個方面是前所有的，如，政治上，中央集權(quán)強(qiáng)化，官制廢弛，官僚整體性腐敗腐化。經(jīng)濟(jì)上，土地兼并嚴(yán)重，地租高利貸加重，無地少地農(nóng)民增加，農(nóng)民生活困苦不堪。軍事上，軍力衰敗，軍備廢弛。八旗軍、綠營兵腐化無戰(zhàn)斗力。思想文化上，帶著滿族異族統(tǒng)治的味道，大興*，壓制異端，萬馬齊喑。對外關(guān)系上，實行閉關(guān)鎖國政策，幾乎處于與世隔絕狀態(tài)。
清朝的危機(jī)其實與前面各個封建王朝一樣，出現(xiàn)了改朝換代的跡象，但歷史已經(jīng)沒有給中國建立另一個封建王朝的機(jī)會。大的世界參照系已經(jīng)變了，西方資本主義的到來，將改變中國命運。
2、為什么1840年第鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端
從1840年至1949年，中國逐步形成并加深地演變?yōu)闉榘胫趁竦剞k封建狀態(tài)。
首先，半殖民地化了。這是從政治主權(quán)角度看。主權(quán)受侵犯，領(lǐng)土完整遭破壞，成了有其名無其實的國家。
其次，半封建化了。這是從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)解構(gòu)角度看。（1）封建時代的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始解體，商品經(jīng)濟(jì)有了一定程度的發(fā)展，中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)成為依附于世界資本主義市場的一個部分。（2）在西方資本主義的刺激下，中國城鄉(xiāng)資本主義成產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)并有所發(fā)展。
3、半殖民地半封建社會的特點有哪些？
（1）資本帝國主義掌控中國經(jīng)濟(jì)和政治命脈，決定并支配中國。
（2）中國封建勢力已經(jīng)與侵略者勾結(jié)一體，是列強(qiáng)壓迫中國人民的社會基礎(chǔ)和統(tǒng)治支柱。
（3）自然經(jīng)濟(jì)雖遭破壞，但地主土地所有制仍存。
（4）中國資本主義雖然產(chǎn)生并有一定發(fā)展，但始終軟弱，沒有成為中國社會經(jīng)濟(jì)的主體。
（5）中國的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，中國內(nèi)部不統(tǒng)一。這與資本-帝國主義爭斗和間接控制、與中國地方性農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的地方割據(jù)、中國地域廣大等有關(guān)。
（6）中國人民政治權(quán)力和生活極端貧困化。
4、中國民族資產(chǎn)階級的特點
（1）分作上層和中下層。
（2）兩種特點和雙重性格。一方面受帝、封壓迫，一定條件下可以參加反帝反封的革命或保持中立。另一方面，因力量薄弱，與帝、封有千絲萬縷聯(lián)系，斗爭中缺乏徹底性。
（3）民族資產(chǎn)階級不能引導(dǎo)中國民主革命走向勝利。
5、中國工人階級的形成及其特點是什么？
來源上的特點：誕生在外國在華企業(yè)中，比中國資產(chǎn)階級年齡和資格更老，社會基礎(chǔ)和社會力量更大。
中國工人階級的自身特點：①受帝、封、資三重壓迫，革命性更強(qiáng)。②人數(shù)雖少，卻相對集中（地域上集中在沿海沿江的通商口岸城市、行業(yè)上主要集中在紡織、采礦、鐵路、航運等行業(yè)），易于組織并形成革命的力量；③大多來自破產(chǎn)農(nóng)民，與農(nóng)民有天然聯(lián)系，便于結(jié)成工農(nóng)聯(lián)盟。所以，中國工人階級先進(jìn)、革命、有力量。
6、近代中國人民反對外國侵略斗爭屢遭失敗的原因是什么？
1840-1919年的反外來侵略斗爭均告失敗，原因是：
（1）社會制度的腐敗。這是根本原因。清政府統(tǒng)治在進(jìn)入近代以后，社會制度未變，更腐敗。后還與侵略者勾結(jié)起來，把廣大中國人民視為主要的敵人。人民的反侵略戰(zhàn)爭和愛國官兵的抵抗常常因此導(dǎo)致失敗。（2）經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后是中國人民反侵略戰(zhàn)爭失敗的有一個重要原因。西方工業(yè)革命后經(jīng)濟(jì)技術(shù)和軍事裝備飛速發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)總量小，工業(yè)技術(shù)落后，必然被動挨打。經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后必然影響的武器裝備、軍隊素質(zhì)、綜合實力等方面遠(yuǎn)不如人。
重要考點講解
三、論述題
1、西方資本主義制度的確立及其殖民擴(kuò)張對中國的威脅
（1）資本主義制度的確立及其工業(yè)革命的發(fā)生。1640年英國資產(chǎn)階級革命標(biāo)志著世界進(jìn)入了資本主義時代。美國、法國等相繼確立資本主義制度。資本主義制度建立后發(fā)生了工業(yè)革命。高效率的大機(jī)器生產(chǎn)取代了原來的低效率的手工工場生產(chǎn)。
（2）資本主義與擴(kuò)張的必然聯(lián)系。資本主義商品生產(chǎn)需要原料和產(chǎn)品市場，資本主義制度確立后，西方資本主義國家靠殖民主義的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)和文化侵略方式把一些國家變?yōu)槠滟Y本主義市場的一部分。中國成為其擴(kuò)張對象的命運已在所難免，戰(zhàn)爭不可避免。
2、近代中國社會的兩大矛盾及其關(guān)系
對比封建社會的一對矛盾，近代中國社會增加了一對。表達(dá)為：帝國主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾。前一對矛盾是各種矛盾中主要的矛盾。這兩對矛盾的運動貫穿于半殖民地半封建社會，決定著中國社會發(fā)展變化。
兩對矛盾的關(guān)系：不同時期呈現(xiàn)不同的狀態(tài)，如有時民族矛盾是主要解決的對象。如歷次反侵略戰(zhàn)爭和義和團(tuán)運動。有時呈現(xiàn)出階級矛盾為主要矛盾，如太平天國農(nóng)民起義和辛亥革命。有時二者勾結(jié)一道，如鎮(zhèn)壓太平天國農(nóng)*動。
3、近代以來中華民族面臨的兩大歷史任務(wù)及其相互關(guān)系
（1）半殖民地半封建社會的性質(zhì)和主要矛盾，決定了兩大歷史任務(wù)。
（2）兩大歷史任務(wù)的表述：一是求得民族獨立和人民解放；二是實現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民共同富裕。
（3）二者的關(guān)系
區(qū)別：主體、內(nèi)容不一樣。前者要改變民族受壓迫、人民受剝削的地位和狀況，要從根本上*半殖民地半封建的社會統(tǒng)治秩序，解決生產(chǎn)關(guān)系問題；后者是要改變近代中國經(jīng)濟(jì)文化和社會落后的地位和狀態(tài)，是要充分發(fā)展近代民族工商業(yè)，解決生產(chǎn)力問題。
聯(lián)系：完成第一大任務(wù)是為第二大任務(wù)完成創(chuàng)造條件。
一方面，前者是前提條件，只有實現(xiàn)民族獨立人民解放，才能廢除列強(qiáng)強(qiáng)加的不平等條約，才能*封建專制制度，改變買辦和封建生產(chǎn)關(guān)系，解放生產(chǎn)力，開辟走向現(xiàn)代化的道路。
另一方面，爭取民族獨立和人民解放的終目的是使中國走向現(xiàn)代化，實現(xiàn)國家繁榮和人民共同富裕，是中華民族自立于世界民族之林。
4、從鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命前中國人民族意識覺醒的表現(xiàn)
鴉片戰(zhàn)爭前大夫和一般中國人的觀念：上朝天國。
鴉片戰(zhàn)爭后開始逐步變動，產(chǎn)生了民族意識的覺醒，其表現(xiàn)和過程是：
（1）師夷之長技以制夷的主張和早期維新思想產(chǎn)生：林則徐：近代中國睜眼看世界的第一人。魏源：編輯《海國圖志》，提出“師夷之長技以制夷”的思想，主張學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，以期國家富強(qiáng)來抵御外國侵略。開創(chuàng)了中國近代學(xué)習(xí)西放的先河。洋務(wù)運動中有馬建忠、王韜、鄭觀應(yīng)等的早期維新思想，主張變革封建專制制度。
（2）救亡圖存與振興中華的口號喊出：甲午戰(zhàn)爭后，中國人民族意識開始普遍覺醒。嚴(yán)復(fù)《救亡決論》喊出了“救亡”口號，康有為亦要求中國人發(fā)憤自救。孫中山興中會成立時喊出了“振興中華”的時代強(qiáng)音。
（3）近代以來志士仁人，就是在懷著強(qiáng)烈危機(jī)感和民族意識下，在救亡圖存，振興中華大旗下，探索挽救中華民族的道路的。中國各個階級的歷史活劇就此上演。