報(bào)考公共課較多的新生不妨報(bào)串講班。串講班顧名思義，是自考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為幫助考生通過(guò)考試推出的培訓(xùn)課程，目的是結(jié)合考試大綱和往年試題，對(duì)教材進(jìn)行重點(diǎn)梳理，給出復(fù)習(xí)重點(diǎn)。由于自考公共課涉及識(shí)記的內(nèi)容較多，個(gè)人復(fù)習(xí)起來(lái)有難度。尤其對(duì)于第接觸自考的新生，如果感到復(fù)習(xí)吃力，不妨去報(bào)個(gè)串講班。這樣，有老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)，在較短時(shí)間內(nèi)也許會(huì)有較大的進(jìn)步。
在職考生不妨報(bào)串講班。隨著自考的發(fā)展，近年一半以上的考生都為在職人士，自考為他們?cè)黾訉W(xué)識(shí)，提升學(xué)歷提供了良好的機(jī)會(huì)。但是，在職考生也存在一定的工學(xué)矛盾。尤其是報(bào)考科目較多、工作較繁忙的考生，在臨考前一個(gè)月的復(fù)習(xí)關(guān)鍵期，通常會(huì)感到力不從心。這時(shí)，不妨去社會(huì)上報(bào)個(gè)口碑較好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的串講班，也許會(huì)起到事半功倍的效果?，F(xiàn)在不少輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還推出了網(wǎng)絡(luò)串講班，對(duì)于時(shí)間排不開(kāi)的考生來(lái)說(shuō)，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
基礎(chǔ)較弱的考生不妨報(bào)串講班。自考的開(kāi)放性使得一些初中生、中職生等考生得以邁入自考大門(mén)。由于之前的基礎(chǔ)較薄弱，他們?cè)趯W(xué)習(xí)大學(xué)程度的科目時(shí)難免會(huì)遇到“攔路虎”。尤其像英語(yǔ)（一）、英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等對(duì)先前基礎(chǔ)要求較高的科目，考前不妨報(bào)個(gè)串講班，在自己復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，盡大努力提高成績(jī)。
當(dāng)然，報(bào)不報(bào)串講班跟能不能通過(guò)考試不能畫(huà)等號(hào)。對(duì)于那些參加全日制輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的考生，對(duì)于高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的考生來(lái)說(shuō)，只要平時(shí)按教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)，就沒(méi)必要刻意“跟風(fēng)”報(bào)串講班。即便是報(bào)了串講班也不等于進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，還要針對(duì)教材全面、認(rèn)真復(fù)習(xí)，那樣通過(guò)考試才會(huì)多些勝算。（任衛(wèi)軍）