公共事業(yè)管理專業(yè)
一.專業(yè)特色
本專業(yè)憑籍我校理工科的優(yōu)勢并結合我國經(jīng)濟、政治體制改革的現(xiàn)實需要，在夯實現(xiàn)代管理學、政治學、行政學、經(jīng)濟學、社會學、法學等學科的基本理論和基本知識的基礎上，側重對文化、教育、行政、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)管理領域內知識的傳授，同時注重對學生的實踐能力和管理應用能力的培養(yǎng)。
二.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文化、教育事業(yè)管理、行政、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位、行政管理部門從事管理工作的，高起點、懂經(jīng)濟、懂法律的復合型、應用型公共事業(yè)管理專門人才。
三.培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識，接受現(xiàn)代管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養(yǎng)和訓練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調、組織和決策方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
掌握管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等的基本理論和基本知識；
具有適應辦公自動化，應用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應用計算機的技能；
具有進行質量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進行統(tǒng)計分析的基本知識和能力；
熟悉我國有關的法律法規(guī)、方針政策以及制度；
具有較強的社會調查和寫作能力；
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
四.學制與學位
標準學制：四年
修業(yè)年限：三至六年
授予學位：管理學學士
五.主干學科、交叉學科
主干學科：公共管理
交叉學科：管理學、行政學、政治學、法學、社會學
六.主要課程
公共事業(yè)管理概論、公務員制度概論、管理經(jīng)濟學、政治學、行政管理學、人力資源管理、公共關系學、公共組織理論、管理信息系統(tǒng)、管理心理學、管理文秘、公共政策分析、領導科學、定量分析
七.集中實踐性教學環(huán)節(jié)
生產實習、畢業(yè)設計
一.專業(yè)特色
本專業(yè)憑籍我校理工科的優(yōu)勢并結合我國經(jīng)濟、政治體制改革的現(xiàn)實需要，在夯實現(xiàn)代管理學、政治學、行政學、經(jīng)濟學、社會學、法學等學科的基本理論和基本知識的基礎上，側重對文化、教育、行政、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)管理領域內知識的傳授，同時注重對學生的實踐能力和管理應用能力的培養(yǎng)。
二.培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文化、教育事業(yè)管理、行政、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位、行政管理部門從事管理工作的，高起點、懂經(jīng)濟、懂法律的復合型、應用型公共事業(yè)管理專門人才。
三.培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識，接受現(xiàn)代管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養(yǎng)和訓練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調、組織和決策方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
掌握管理科學、經(jīng)濟學、社會科學等的基本理論和基本知識；
具有適應辦公自動化，應用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應用計算機的技能；
具有進行質量管理、數(shù)據(jù)的收集和處理，進行統(tǒng)計分析的基本知識和能力；
熟悉我國有關的法律法規(guī)、方針政策以及制度；
具有較強的社會調查和寫作能力；
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
四.學制與學位
標準學制：四年
修業(yè)年限：三至六年
授予學位：管理學學士
五.主干學科、交叉學科
主干學科：公共管理
交叉學科：管理學、行政學、政治學、法學、社會學
六.主要課程
公共事業(yè)管理概論、公務員制度概論、管理經(jīng)濟學、政治學、行政管理學、人力資源管理、公共關系學、公共組織理論、管理信息系統(tǒng)、管理心理學、管理文秘、公共政策分析、領導科學、定量分析
七.集中實踐性教學環(huán)節(jié)
生產實習、畢業(yè)設計