外國語學院
南京師范大學外國語學院現(xiàn)擁有英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學兩個博士學位授權(quán)點和外國語言文學一級學科碩士學位授權(quán)點，現(xiàn)已招生的碩士點共有7個，擁有英語、俄語、日語、法語、意大利語、朝鮮語、德語、西班牙語8個本科專業(yè)語種，其中俄語、日語、意大利語、朝鮮語、法語、德語、西班牙語為五年制雙語專業(yè)。英語語言文學學科自1994年起至今一直是江蘇省重點建設(shè)學科。英語本科專業(yè)于2003年被評為江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點，2005年通過省專家評審組的評審并獲得好評，正式被命名為江蘇省品牌專業(yè)，2005年5月在教育部組織的首批英語本科專業(yè)教學評估中獲得優(yōu)秀的成績。俄語專業(yè)于2006年被評為南京師范大學特色專業(yè)。在2009年1月教育部公布的高校學科排名中，南京師范大學的外國語言文學學科位列第七。
學院現(xiàn)有教職工201人，其中教授20人，副教授42人，博士40人，還聘用了英、日、俄、意、法、德、西等語種外國專家或外籍教師；目前在籍全日制學生1903人，其中博士生32人，碩士生360人，教育碩士生345人，高校教師班碩士生147人，本科生1019人。
外國語學院與國內(nèi)外學術(shù)交流廣泛，近年來主辦了10多次國際、國內(nèi)學術(shù)會議，先后派遣了100多人次赴美、英、澳、加、俄、日、法等國進修或講學，先后聘請了幾十位外國專家和外籍教師來院任教，經(jīng)常邀請海內(nèi)外專家學者來學院講學。外國語學院學科梯隊整齊，研究方向齊全，科研成果豐碩。外國語學院各專業(yè)近年來就業(yè)率均達到100%。
▲英語（含師范、經(jīng)貿(mào)、翻譯三個方向）
△英語（師范方向）——江蘇省品牌專業(yè)
培養(yǎng)目標：為大中專及中等學校培養(yǎng)具有較強的聽、說、讀、寫、譯等能力，并具有較強的教學科研能力的綜合性教學、科研人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事普通高中及高等學校的英語教學、科研工作；學生還可以到各國家機關(guān)及企事業(yè)單位從事各類外事工作。英語教育專業(yè)是江蘇省品牌專業(yè)，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達100%，受到用人單位的普遍歡迎，許多畢業(yè)生成為全省各地大中專院校及重點中學的教學骨干。
主要課程：綜合英語、寫作、閱讀、聽力會話、英語語法、英美文學選讀、翻譯、英語教學法、語言學概論、英語國家概況、計算機、第二外語、心理學、教育學、現(xiàn)代教育技術(shù)學、學科教學論、英語測試等。另外，該專業(yè)還開設(shè)中美文化、英美短篇小說選、英語語音學、英語詞匯學、高級口語、外刊選讀、藝術(shù)欣賞等三十多門選修課。往屆學生每年英語專業(yè)四、八級考試均在全國同類院校中名列前茅。
(注：該專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生。)
專業(yè)特色:英語語言文學專業(yè)是江蘇省重點學科，其中“跨文化交際與英語教育”和“歐美文化研究和英語教師教育”分別是國家和江蘇省“211工程”重點建設(shè)項目。其中英語（教育）專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)。目前擁有一支年齡、職稱、學歷結(jié)構(gòu)合理，主要研究方向齊全的師資隊伍，共有專職教師56人，其中博士生導師6人，教授13人，副教授15人，具有博士學位教師19人。
△英語（經(jīng)貿(mào)英語方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的聽、說、讀、寫、譯等能力，并具有一定的商業(yè)貿(mào)易知識和實際操作能力的綜合性英語人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事外經(jīng)、外貿(mào)等涉外企事業(yè)單位和部門的業(yè)務(wù)員、翻譯、文秘、管理等工作，也能從事經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的教學、科研等工作。往屆畢業(yè)生就業(yè)情況良好，歷屆就業(yè)率均達100%。
主要課程：綜合英語、寫作、閱讀、聽力會話、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作、英美文學選讀、翻譯、語言學概論、英語國家概況、計算機、第二外語、國際貿(mào)易、國際市場營銷、進出口業(yè)務(wù)、國際經(jīng)濟法、跨國企業(yè)經(jīng)營與管理等。往屆學生每年英語專業(yè)四、八級考試均在全國同類院校中名列前茅。
（注：該專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生。學生在校期間要求通過英國劍橋商務(wù)英語證書三級（高級）的考試。）
△英語（翻譯方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)成思想素質(zhì)、知識體系和翻譯技能都達到合格標準的中級英語翻譯人才。
在筆譯方面，能用準確、通順的語言進行一般外事領(lǐng)域（包括教育、文化、經(jīng)濟、外交等領(lǐng)域）的中英互譯，借助工具書可以進行專業(yè)性較強的科技翻譯?？谧g方面，能熟練使用英語口語，熟悉各種翻譯語境，勝任外事接待、商務(wù)談判、學術(shù)交流等場合的連續(xù)翻譯。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事外經(jīng)、外貿(mào)等涉外企事業(yè)單位和部門的業(yè)務(wù)員、翻譯、文秘、管理等工作，也能從事英語專業(yè)的教學、科研等工作。
主要課程：綜合英語、寫作、閱讀、聽力會話、語音實踐、英美文學選讀、中高級口譯、中高級筆譯、文學翻譯、語言學概論、英語國家概況、計算機、第二外語、商務(wù)英語等。往屆學生每年英語專業(yè)四、八級考試均在全國同類院校中名列前茅。
（注：該專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生）
▲日語（日英雙語方向）（學制5年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實的日語和英語的雙語基礎(chǔ)，較強的實際運用能力，并掌握一定的外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、文秘等知識，具有初步涉外能力的綜合英日雙語人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要去三資企業(yè)和外經(jīng)、外貿(mào)、旅游等涉外單位和部門從事翻譯、文秘、管理等工作,部分學生出國留學。往屆畢業(yè)生就業(yè)情況良好，不僅就業(yè)率達100%，許多條件優(yōu)越的單位每年主動到校招錄畢業(yè)生。
主要課程：綜合日語、綜合英語、閱讀、日英語會話、視聽、翻譯、日本概況、英美概況、經(jīng)貿(mào)日英語、對外貿(mào)易、旅游學、國際金融市場學、海關(guān)學、中外合資企業(yè)管理學等。同時強化英語課程，努力提高英語應(yīng)用能力，要求學生畢業(yè)前至少達到專業(yè)英語四級水平。
專業(yè)特色:日語系擁有一支學歷層次高、年齡和職稱結(jié)構(gòu)比較合理、教學和科研實力較強的師資隊伍?，F(xiàn)有教師7人，其中教授1人，副教授4人，具有碩士學位的6人，所有教師都曾在日本攻讀學位，或多次進修過，具有較高的業(yè)務(wù)水平和較豐富的教學經(jīng)驗。該系教師近5年來主持和參與國家科研項目2項，省級科研項目3項，獲得校極以上科研獎6項；出版學術(shù)專著、譯著、編著、教材等共10余部，在國內(nèi)外各類學術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇。
該系與日本建立了經(jīng)常性的交流，每年選派品學兼優(yōu)的學生經(jīng)友好學校等途徑派往日本留學（日方提供獎學金）。
（注：該專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生。學生畢業(yè)時獲雙語本科文憑。在學期間優(yōu)秀學生將有機會公派出國學習一年或短期赴日訪問。往屆學生每年都在全國日語大賽中獲獎，日本語能力考Ⅰ級（日本舉辦）合格率在全省一直處于前列。）
▲俄語（俄英雙語方向）（學制5年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實的俄語和英語的雙語基礎(chǔ)，較強的實際運用能力，并掌握一定的外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、文秘等知識，具有初步涉外能力，又能從事教育及科研工作的綜合英俄雙語人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事外經(jīng)、外貿(mào)等涉外企事業(yè)單位和部門的業(yè)務(wù)員、翻譯、文秘、管理等工作，也能從事俄語及英語的教學、科研等工作。
主要課程：綜合俄語、綜合英語、閱讀、俄英語會話、視聽、翻譯、俄羅斯概況、英美概況、俄羅斯文學作品選、經(jīng)貿(mào)俄英語、報刊選讀、計算機、對外貿(mào)易、旅游學、國際貿(mào)易、市場營銷、進出口業(yè)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營與管理等。同時強化英語課程，努力提高英語應(yīng)用能力，要求學生畢業(yè)前至少達到專業(yè)英語四級水平。
專業(yè)特色:俄語專業(yè)現(xiàn)擁有一支學歷層次高、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理、教學和科研實力較強的師資隊伍，現(xiàn)有正教授2名，俄羅斯語言文學博士3名，副博士1名，所有在編教師均具有研究生以上學歷，大部分教師都曾赴俄羅斯訪學和進修。
該專業(yè)自2000年起，在大學本科三年級學生中選派部分同學赴俄羅斯留學一年，極大地提高了學生的語言實踐能力。擴大了視野，增強了學生對俄羅斯的了解，為他們今后的進一步深造和就業(yè)創(chuàng)造了較好的條件。
（注：該專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生。學生畢業(yè)時獲雙語本科文憑。部分學生將選派出國留學一年。）
▲法語（法英雙語方向）（學制5年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的聽、說、讀、寫、譯等能力，并具有較強的實際操作能力的綜合性法語人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事外事、外貿(mào)、外企、旅游等涉外企事業(yè)單位翻譯、文秘、管理等工作，也可以去研究部門、高等院校從事教學、科研等工作。
主要課程：法語精讀、泛讀、聽說、會話、寫作、翻譯理論與實踐、法國概況、報刊選讀、文學作品選讀、經(jīng)貿(mào)文選、科技文選、計算機、法律、經(jīng)濟法、國際貿(mào)易實務(wù)等。四年中都開設(shè)英語課程，強化學生英語應(yīng)用能力。同時強化英語課程，努力提高英語應(yīng)用能力，要求學生畢業(yè)前至少達到專業(yè)英語四級水平。
專業(yè)特色:法語專業(yè)師資力量雄厚，與法國政府保持密切聯(lián)系。法語聯(lián)盟南京法語培訓中心設(shè)在南京師范大學內(nèi)，法語專業(yè)學生國際交流頻繁。她的創(chuàng)立得益于法國外交部的資助，以及法國駐華大使館、駐滬領(lǐng)事館和南京師范大學、江蘇教育廳的大力支持，為法語專業(yè)學生畢業(yè)后出國留學提供很大的便利。
（注：該專業(yè)只招收高考外語語種為英語的考生，學生畢業(yè)時獲雙語本科文憑。該專業(yè)有中法合作南京法語培訓中心作為支撐，與法國聯(lián)系密切，將為學生在校期間及畢業(yè)后赴法國留學深造等創(chuàng)造條件。）
▲朝鮮語(朝英雙語方向)（學制5年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的朝鮮語聽、說、讀、寫、譯等能力，并具有一定的經(jīng)濟貿(mào)易知識和實際操作能力的綜合性朝鮮語人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游等涉外企事業(yè)單位和部門的業(yè)務(wù)員、翻譯、文秘、管理等工作，也可從事高等院校的朝鮮語教學與科研工作。
主要課程：綜合朝鮮語、朝鮮語閱讀、朝鮮語寫作、朝鮮語視聽說、朝鮮國家概況、朝鮮語文學、翻譯、計算機、英語、國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷、秘書學、商法、會計、跨國企業(yè)經(jīng)營與管理等。同時強化英語課程，努力提高英語應(yīng)用能力，要求學生畢業(yè)前至少達到專業(yè)英語四級水平。
專業(yè)特色：朝鮮語專業(yè)現(xiàn)有教師五名，其中博士一名，碩士三名，外教一名。本專業(yè)積極引進教學、研究性人才，逐步實現(xiàn)師資結(jié)構(gòu)的合理化。為了提高教學質(zhì)量和知名度，本專業(yè)還計劃每年聘請若干名中外朝鮮語專家任教。
目前，我校與韓國的高麗、中央等七所大學建立友好的校級關(guān)系。聘請教授進行教學、科研和選派留學生是其中的重要組成部分。我校2003級朝鮮語專業(yè)大部分本科生已到韓國的高麗大學等世界進行留學深造，而且將來還會選派更多的優(yōu)秀學生到韓國留學。
（注：該專業(yè)只招收高考外語語種為英語的考生，學生畢業(yè)時獲雙語本科文憑，在學期間學校積極創(chuàng)造條件，選送學生赴韓國大學進行短期交流學習。）
南京師范大學外國語學院現(xiàn)擁有英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學兩個博士學位授權(quán)點和外國語言文學一級學科碩士學位授權(quán)點，現(xiàn)已招生的碩士點共有7個，擁有英語、俄語、日語、法語、意大利語、朝鮮語、德語、西班牙語8個本科專業(yè)語種，其中俄語、日語、意大利語、朝鮮語、法語、德語、西班牙語為五年制雙語專業(yè)。英語語言文學學科自1994年起至今一直是江蘇省重點建設(shè)學科。英語本科專業(yè)于2003年被評為江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點，2005年通過省專家評審組的評審并獲得好評，正式被命名為江蘇省品牌專業(yè)，2005年5月在教育部組織的首批英語本科專業(yè)教學評估中獲得優(yōu)秀的成績。俄語專業(yè)于2006年被評為南京師范大學特色專業(yè)。在2009年1月教育部公布的高校學科排名中，南京師范大學的外國語言文學學科位列第七。
學院現(xiàn)有教職工201人，其中教授20人，副教授42人，博士40人，還聘用了英、日、俄、意、法、德、西等語種外國專家或外籍教師；目前在籍全日制學生1903人，其中博士生32人，碩士生360人，教育碩士生345人，高校教師班碩士生147人，本科生1019人。
外國語學院與國內(nèi)外學術(shù)交流廣泛，近年來主辦了10多次國際、國內(nèi)學術(shù)會議，先后派遣了100多人次赴美、英、澳、加、俄、日、法等國進修或講學，先后聘請了幾十位外國專家和外籍教師來院任教，經(jīng)常邀請海內(nèi)外專家學者來學院講學。外國語學院學科梯隊整齊，研究方向齊全，科研成果豐碩。外國語學院各專業(yè)近年來就業(yè)率均達到100%。
▲英語（含師范、經(jīng)貿(mào)、翻譯三個方向）
△英語（師范方向）——江蘇省品牌專業(yè)
培養(yǎng)目標：為大中專及中等學校培養(yǎng)具有較強的聽、說、讀、寫、譯等能力，并具有較強的教學科研能力的綜合性教學、科研人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事普通高中及高等學校的英語教學、科研工作；學生還可以到各國家機關(guān)及企事業(yè)單位從事各類外事工作。英語教育專業(yè)是江蘇省品牌專業(yè)，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達100%，受到用人單位的普遍歡迎，許多畢業(yè)生成為全省各地大中專院校及重點中學的教學骨干。
主要課程：綜合英語、寫作、閱讀、聽力會話、英語語法、英美文學選讀、翻譯、英語教學法、語言學概論、英語國家概況、計算機、第二外語、心理學、教育學、現(xiàn)代教育技術(shù)學、學科教學論、英語測試等。另外，該專業(yè)還開設(shè)中美文化、英美短篇小說選、英語語音學、英語詞匯學、高級口語、外刊選讀、藝術(shù)欣賞等三十多門選修課。往屆學生每年英語專業(yè)四、八級考試均在全國同類院校中名列前茅。
(注：該專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生。)
專業(yè)特色:英語語言文學專業(yè)是江蘇省重點學科，其中“跨文化交際與英語教育”和“歐美文化研究和英語教師教育”分別是國家和江蘇省“211工程”重點建設(shè)項目。其中英語（教育）專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)。目前擁有一支年齡、職稱、學歷結(jié)構(gòu)合理，主要研究方向齊全的師資隊伍，共有專職教師56人，其中博士生導師6人，教授13人，副教授15人，具有博士學位教師19人。
△英語（經(jīng)貿(mào)英語方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的聽、說、讀、寫、譯等能力，并具有一定的商業(yè)貿(mào)易知識和實際操作能力的綜合性英語人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事外經(jīng)、外貿(mào)等涉外企事業(yè)單位和部門的業(yè)務(wù)員、翻譯、文秘、管理等工作，也能從事經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的教學、科研等工作。往屆畢業(yè)生就業(yè)情況良好，歷屆就業(yè)率均達100%。
主要課程：綜合英語、寫作、閱讀、聽力會話、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作、英美文學選讀、翻譯、語言學概論、英語國家概況、計算機、第二外語、國際貿(mào)易、國際市場營銷、進出口業(yè)務(wù)、國際經(jīng)濟法、跨國企業(yè)經(jīng)營與管理等。往屆學生每年英語專業(yè)四、八級考試均在全國同類院校中名列前茅。
（注：該專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生。學生在校期間要求通過英國劍橋商務(wù)英語證書三級（高級）的考試。）
△英語（翻譯方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)成思想素質(zhì)、知識體系和翻譯技能都達到合格標準的中級英語翻譯人才。
在筆譯方面，能用準確、通順的語言進行一般外事領(lǐng)域（包括教育、文化、經(jīng)濟、外交等領(lǐng)域）的中英互譯，借助工具書可以進行專業(yè)性較強的科技翻譯?？谧g方面，能熟練使用英語口語，熟悉各種翻譯語境，勝任外事接待、商務(wù)談判、學術(shù)交流等場合的連續(xù)翻譯。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事外經(jīng)、外貿(mào)等涉外企事業(yè)單位和部門的業(yè)務(wù)員、翻譯、文秘、管理等工作，也能從事英語專業(yè)的教學、科研等工作。
主要課程：綜合英語、寫作、閱讀、聽力會話、語音實踐、英美文學選讀、中高級口譯、中高級筆譯、文學翻譯、語言學概論、英語國家概況、計算機、第二外語、商務(wù)英語等。往屆學生每年英語專業(yè)四、八級考試均在全國同類院校中名列前茅。
（注：該專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生）
▲日語（日英雙語方向）（學制5年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實的日語和英語的雙語基礎(chǔ)，較強的實際運用能力，并掌握一定的外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、文秘等知識，具有初步涉外能力的綜合英日雙語人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要去三資企業(yè)和外經(jīng)、外貿(mào)、旅游等涉外單位和部門從事翻譯、文秘、管理等工作,部分學生出國留學。往屆畢業(yè)生就業(yè)情況良好，不僅就業(yè)率達100%，許多條件優(yōu)越的單位每年主動到校招錄畢業(yè)生。
主要課程：綜合日語、綜合英語、閱讀、日英語會話、視聽、翻譯、日本概況、英美概況、經(jīng)貿(mào)日英語、對外貿(mào)易、旅游學、國際金融市場學、海關(guān)學、中外合資企業(yè)管理學等。同時強化英語課程，努力提高英語應(yīng)用能力，要求學生畢業(yè)前至少達到專業(yè)英語四級水平。
專業(yè)特色:日語系擁有一支學歷層次高、年齡和職稱結(jié)構(gòu)比較合理、教學和科研實力較強的師資隊伍?，F(xiàn)有教師7人，其中教授1人，副教授4人，具有碩士學位的6人，所有教師都曾在日本攻讀學位，或多次進修過，具有較高的業(yè)務(wù)水平和較豐富的教學經(jīng)驗。該系教師近5年來主持和參與國家科研項目2項，省級科研項目3項，獲得校極以上科研獎6項；出版學術(shù)專著、譯著、編著、教材等共10余部，在國內(nèi)外各類學術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇。
該系與日本建立了經(jīng)常性的交流，每年選派品學兼優(yōu)的學生經(jīng)友好學校等途徑派往日本留學（日方提供獎學金）。
（注：該專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生。學生畢業(yè)時獲雙語本科文憑。在學期間優(yōu)秀學生將有機會公派出國學習一年或短期赴日訪問。往屆學生每年都在全國日語大賽中獲獎，日本語能力考Ⅰ級（日本舉辦）合格率在全省一直處于前列。）
▲俄語（俄英雙語方向）（學制5年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實的俄語和英語的雙語基礎(chǔ)，較強的實際運用能力，并掌握一定的外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、文秘等知識，具有初步涉外能力，又能從事教育及科研工作的綜合英俄雙語人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事外經(jīng)、外貿(mào)等涉外企事業(yè)單位和部門的業(yè)務(wù)員、翻譯、文秘、管理等工作，也能從事俄語及英語的教學、科研等工作。
主要課程：綜合俄語、綜合英語、閱讀、俄英語會話、視聽、翻譯、俄羅斯概況、英美概況、俄羅斯文學作品選、經(jīng)貿(mào)俄英語、報刊選讀、計算機、對外貿(mào)易、旅游學、國際貿(mào)易、市場營銷、進出口業(yè)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營與管理等。同時強化英語課程，努力提高英語應(yīng)用能力，要求學生畢業(yè)前至少達到專業(yè)英語四級水平。
專業(yè)特色:俄語專業(yè)現(xiàn)擁有一支學歷層次高、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理、教學和科研實力較強的師資隊伍，現(xiàn)有正教授2名，俄羅斯語言文學博士3名，副博士1名，所有在編教師均具有研究生以上學歷，大部分教師都曾赴俄羅斯訪學和進修。
該專業(yè)自2000年起，在大學本科三年級學生中選派部分同學赴俄羅斯留學一年，極大地提高了學生的語言實踐能力。擴大了視野，增強了學生對俄羅斯的了解，為他們今后的進一步深造和就業(yè)創(chuàng)造了較好的條件。
（注：該專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生。學生畢業(yè)時獲雙語本科文憑。部分學生將選派出國留學一年。）
▲法語（法英雙語方向）（學制5年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的聽、說、讀、寫、譯等能力，并具有較強的實際操作能力的綜合性法語人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事外事、外貿(mào)、外企、旅游等涉外企事業(yè)單位翻譯、文秘、管理等工作，也可以去研究部門、高等院校從事教學、科研等工作。
主要課程：法語精讀、泛讀、聽說、會話、寫作、翻譯理論與實踐、法國概況、報刊選讀、文學作品選讀、經(jīng)貿(mào)文選、科技文選、計算機、法律、經(jīng)濟法、國際貿(mào)易實務(wù)等。四年中都開設(shè)英語課程，強化學生英語應(yīng)用能力。同時強化英語課程，努力提高英語應(yīng)用能力，要求學生畢業(yè)前至少達到專業(yè)英語四級水平。
專業(yè)特色:法語專業(yè)師資力量雄厚，與法國政府保持密切聯(lián)系。法語聯(lián)盟南京法語培訓中心設(shè)在南京師范大學內(nèi)，法語專業(yè)學生國際交流頻繁。她的創(chuàng)立得益于法國外交部的資助，以及法國駐華大使館、駐滬領(lǐng)事館和南京師范大學、江蘇教育廳的大力支持，為法語專業(yè)學生畢業(yè)后出國留學提供很大的便利。
（注：該專業(yè)只招收高考外語語種為英語的考生，學生畢業(yè)時獲雙語本科文憑。該專業(yè)有中法合作南京法語培訓中心作為支撐，與法國聯(lián)系密切，將為學生在校期間及畢業(yè)后赴法國留學深造等創(chuàng)造條件。）
▲朝鮮語(朝英雙語方向)（學制5年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的朝鮮語聽、說、讀、寫、譯等能力，并具有一定的經(jīng)濟貿(mào)易知識和實際操作能力的綜合性朝鮮語人才。
就業(yè)去向：學生畢業(yè)后主要從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游等涉外企事業(yè)單位和部門的業(yè)務(wù)員、翻譯、文秘、管理等工作，也可從事高等院校的朝鮮語教學與科研工作。
主要課程：綜合朝鮮語、朝鮮語閱讀、朝鮮語寫作、朝鮮語視聽說、朝鮮國家概況、朝鮮語文學、翻譯、計算機、英語、國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷、秘書學、商法、會計、跨國企業(yè)經(jīng)營與管理等。同時強化英語課程，努力提高英語應(yīng)用能力，要求學生畢業(yè)前至少達到專業(yè)英語四級水平。
專業(yè)特色：朝鮮語專業(yè)現(xiàn)有教師五名，其中博士一名，碩士三名，外教一名。本專業(yè)積極引進教學、研究性人才，逐步實現(xiàn)師資結(jié)構(gòu)的合理化。為了提高教學質(zhì)量和知名度，本專業(yè)還計劃每年聘請若干名中外朝鮮語專家任教。
目前，我校與韓國的高麗、中央等七所大學建立友好的校級關(guān)系。聘請教授進行教學、科研和選派留學生是其中的重要組成部分。我校2003級朝鮮語專業(yè)大部分本科生已到韓國的高麗大學等世界進行留學深造，而且將來還會選派更多的優(yōu)秀學生到韓國留學。
（注：該專業(yè)只招收高考外語語種為英語的考生，學生畢業(yè)時獲雙語本科文憑，在學期間學校積極創(chuàng)造條件，選送學生赴韓國大學進行短期交流學習。）