無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
布朗大學(xué)本科最好的專業(yè) 布朗大學(xué)如何篇一
除了成績(jī)之外，布朗和那幾所大藤不同，布朗沒(méi)有一系列可量化的標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)者需要讓布朗發(fā)現(xiàn)，每個(gè)申請(qǐng)人今后會(huì)如何為布朗的學(xué)術(shù)、社區(qū)和課外活動(dòng)做出貢獻(xiàn)并從中受益。
布朗大學(xué)將考慮申請(qǐng)者獨(dú)特的才能（unique talents）、成就（accomplishments）、精力（energy）、好奇心（curiosity）、觀點(diǎn)（ perspective）和身份（identity ）。布朗大學(xué)一直鼓勵(lì)多樣性發(fā)展，正是這個(gè)社區(qū)里每個(gè)獨(dú)立的人，使得布朗的大學(xué)生們成為最迷人，最有創(chuàng)造力的人群。
還有一點(diǎn)，布朗的特色是通識(shí)教育和開(kāi)放式課程，所以小可建議申請(qǐng)布朗大學(xué)之前，你要先確定它是否適合你，先問(wèn)問(wèn)自己：
“你是否喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的學(xué)科？”
“你是否喜歡把不同學(xué)科的知識(shí)聯(lián)系在一起？”
“你是否喜歡把課內(nèi)的知識(shí)應(yīng)用到課外？”
布朗大學(xué)本科最好的專業(yè) 布朗大學(xué)如何篇一
除了成績(jī)之外，布朗和那幾所大藤不同，布朗沒(méi)有一系列可量化的標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)者需要讓布朗發(fā)現(xiàn)，每個(gè)申請(qǐng)人今后會(huì)如何為布朗的學(xué)術(shù)、社區(qū)和課外活動(dòng)做出貢獻(xiàn)并從中受益。
布朗大學(xué)將考慮申請(qǐng)者獨(dú)特的才能（unique talents）、成就（accomplishments）、精力（energy）、好奇心（curiosity）、觀點(diǎn)（ perspective）和身份（identity ）。布朗大學(xué)一直鼓勵(lì)多樣性發(fā)展，正是這個(gè)社區(qū)里每個(gè)獨(dú)立的人，使得布朗的大學(xué)生們成為最迷人，最有創(chuàng)造力的人群。
還有一點(diǎn)，布朗的特色是通識(shí)教育和開(kāi)放式課程，所以小可建議申請(qǐng)布朗大學(xué)之前，你要先確定它是否適合你，先問(wèn)問(wèn)自己：
“你是否喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的學(xué)科？”
“你是否喜歡把不同學(xué)科的知識(shí)聯(lián)系在一起？”
“你是否喜歡把課內(nèi)的知識(shí)應(yīng)用到課外？”