昨日，在湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)等多家湖南高校網(wǎng)站上，都可以看到該省教育廳5月下發(fā)的通知。該通知稱，湖南省內(nèi)普通高校教職工子女報考父母所在學(xué)校，且上了該校所在錄取批次的最低控制線，可照顧錄取。（7月22日 《新京報》）
隨著教育公平理念日益深入人心，這些年高校招生工作日益透明化、公開化，一些不合規(guī)定有失公平的的高考(論壇)事件、“潛規(guī)則”不斷被曝光。當我們正在為現(xiàn)今高考招生越來越公平、公正而拍手稱快時，湖南省教育廳的一紙“照顧錄取”的公文又讓人有點不快和失望。筆者不禁要問，如此“照顧錄取”，教育公平何在呢？
高考招錄是一件關(guān)乎考生命運，教育公平的大事。我們一直強調(diào)，“分數(shù)面前，人人平等”。大家的孩子一起參加高考，成績都差不多，憑什么你本校教職工子女就能獲得照顧，優(yōu)先考慮呢？這是一種不公平、不正常的“特權(quán)”。雖然說湖南省在之前曾出臺過取消高考加分的政策，但現(xiàn)今這種“照顧錄取”的政策無疑是“高考加分”政策的變相，一樣充斥著教育的不公平的陰影。
有人解釋，照顧錄取“普通高校教職工子女報考父母所在學(xué)校”，是為了提高學(xué)校教職工的福利和待遇。當老師的確是很辛苦，老師為社會做出了的巨大貢獻，我們也理應(yīng)給予回報，但是我們完全可以用更加光明正大，更加直接的政策照顧到他們的利益，而不是用諸于“照顧錄取”的方式把這種照顧用在他們的下一代身上！
“照顧錄取”，其實這就是在給一些“內(nèi)部利益集團”的一種無形的不公平的“特權(quán)”。當這些“特權(quán)”遇到我們要求堅持“公開、公正、公平”原則的高考時，教育的公平如何體現(xiàn)，是值得我們思考和探討的問題！
隨著教育公平理念日益深入人心，這些年高校招生工作日益透明化、公開化，一些不合規(guī)定有失公平的的高考(論壇)事件、“潛規(guī)則”不斷被曝光。當我們正在為現(xiàn)今高考招生越來越公平、公正而拍手稱快時，湖南省教育廳的一紙“照顧錄取”的公文又讓人有點不快和失望。筆者不禁要問，如此“照顧錄取”，教育公平何在呢？
高考招錄是一件關(guān)乎考生命運，教育公平的大事。我們一直強調(diào)，“分數(shù)面前，人人平等”。大家的孩子一起參加高考，成績都差不多，憑什么你本校教職工子女就能獲得照顧，優(yōu)先考慮呢？這是一種不公平、不正常的“特權(quán)”。雖然說湖南省在之前曾出臺過取消高考加分的政策，但現(xiàn)今這種“照顧錄取”的政策無疑是“高考加分”政策的變相，一樣充斥著教育的不公平的陰影。
有人解釋，照顧錄取“普通高校教職工子女報考父母所在學(xué)校”，是為了提高學(xué)校教職工的福利和待遇。當老師的確是很辛苦，老師為社會做出了的巨大貢獻，我們也理應(yīng)給予回報，但是我們完全可以用更加光明正大，更加直接的政策照顧到他們的利益，而不是用諸于“照顧錄取”的方式把這種照顧用在他們的下一代身上！
“照顧錄取”，其實這就是在給一些“內(nèi)部利益集團”的一種無形的不公平的“特權(quán)”。當這些“特權(quán)”遇到我們要求堅持“公開、公正、公平”原則的高考時，教育的公平如何體現(xiàn)，是值得我們思考和探討的問題！