準確掌握各條分數(shù)線含義
每年的高考報道當中，媒體發(fā)布最多也是關注的新聞就是各地區(qū)各高校的各類分數(shù)線。因為這些分數(shù)線決定了你是否有資格參與某一批次或者某一高校的錄取，這直接決定著你是否能夠圓大學夢?？墒?，有那么多的分數(shù)線，究竟哪一個與自己的關系呢？究竟每條分數(shù)線都代表著什么含義呢？究竟該怎樣使用這些分數(shù)線來報考高校呢？本節(jié)將對這些問題詳細作答。
1.各條分數(shù)線的含義
曾經(jīng)有家長向我咨詢：考生在報考的時候，應該關注多少條分數(shù)線？是不是每條分數(shù)線都與自己有關？當時這個問題把我噎住了，因為我從來沒有數(shù)過高考究竟有多少條所謂的分數(shù)線。我在想，作為一個教育頻道的編輯，每天都與考試資訊打交道的人都不了解有多少條分數(shù)線，那么考生和家長就更不容易把這些事情搞懂了。如果不知道各條線的意義，這將是一件多么可怕的事情！
下面，就按照各條分數(shù)線公布的時間順序，向大家一一介紹每條分數(shù)線的意義，并用簡單的實例向大家做以解釋。
(1)建檔線
在高考分數(shù)出來之后，省招生主管部門首先公布的分數(shù)線就是建檔分數(shù)線。雖然在報考時所有的考生都建立了自己的電子檔案，但是在實際的過程當中，有一些在建檔線下的考生檔案在錄取環(huán)節(jié)時計算機是不會予以識別的。這樣可以有效地減少不必要的勞動，保障錄取在規(guī)定的時間高效率的完成。
建檔線就是建立檔案的分數(shù)線。招生主管部門根據(jù)全部招生計劃和往年的錄取情況，劃定一條分數(shù)線，線下的考生是不會被錄取的，這樣可以避免無謂的勞動。一般來說，建檔線會很低。從某種角度上來說，這條分數(shù)線就是當年全部上學的考生中的最低錄取分數(shù)線。如果低于這個分數(shù)線，那么無論你的志愿填報的多么合理，你都是沒有資格被錄取的。所以，低于這個分數(shù)線的同學就要再加油，爭取在第二年的高考中取得令自己滿意的成績。
(2)控制線
這條線需要考生和家長格外的注意，這是你是否可以報考某一批次的資格線。只有達到了某批次的最低控制線，你才有希望被本批次的高校錄取。
控制線是考生能夠參加某個批次錄取的最低分數(shù)，由招生主管部門根據(jù)各批次的招生計劃數(shù)和考生總體的高考成績分科類劃定。各批次各個科類的控制線并不相同，一般會在高考成績公布的幾天內(nèi)向社會公布。
本科一批的控制線一般來說都是按照1:1.2來劃分的。也就是說，即使你達到了一批本科的錄取分數(shù)線，你也不見得一定就能夠被一批本科院校錄取。當然，有些省份允許達到本科線的所有考生都可以填報各個批次的高校志愿。但是需要提醒大家的是，即使這樣，如果你距離本科一批線還有很多分的差距，那無論怎樣你也不可能被本科一批的院校錄取。因為一批本科控制線劃入考生人數(shù)本身就多出招生計劃20%，所以降低分數(shù)的情況并不多見，即使分數(shù)線下調(diào)，也往往下調(diào)1～2分。本科二批的控制線一般是按照1:1的比例來劃分的。這樣，如果你達到了本科二批的控制線，院校和專業(yè)都服從調(diào)劑，那么，你是完全可以被本科二批院校所錄取的。至于本科三批和?？瓶刂凭€也大多都是同樣的道理。
(3)軍檢線
如果你想報考軍事、警官類院校，那么這條分數(shù)線對你來說就很重要。無論你的體質(zhì)多么好，無論你是多么適合進此類院校讀書，如果你沒有達到這條分數(shù)線，你連報考的資格都沒有。
軍檢線
考生能夠報考軍事、警官等院校的最低分數(shù)要求，只有超過軍檢線才能夠參加高校的體檢和面試。軍檢線一般和本科第二批的控制線相當。
其實，在名詞解釋里的這個提示很關鍵：軍檢線一般和本科第二批的控制線相當。有部分地區(qū)在公布分數(shù)線的時候，往往會把一批本科控制線和軍檢線一同公布?？雌饋硭坪跏巧形创_定本科二批分數(shù)線，但實際上，這個時候已經(jīng)給了你一個大概的分數(shù)。一般來說，在錄取過程當中，二批本科線是會有細微的變化，但是變化的幅度并不大。所以，軍檢線給了大家一個非常好的參考信息。讓你能夠更早的知道自己是否有資格報考本科二批，從而有更加充足的時間做好后面的工作。
(4)投檔線
其實，投檔線也算是一種控制線，或者說是資格線。前面所說的控制線是針對各個批次的考生而言的，這里說的投檔線就是針對報考某一高校的考生而言的。不管學校的投檔比例是多少，只要你的分數(shù)達到了學校投檔要求，先不論你是否最終一定能夠被錄取，至少你的檔案可以被招生辦公室老師調(diào)取查閱，有資格參加專業(yè)錄取。
投檔線
招生主管部門根據(jù)高校提出的調(diào)檔比例投放學生檔案，其中的最低分數(shù)就是調(diào)檔線。調(diào)檔線根據(jù)調(diào)檔比例不同分為1:1調(diào)檔線和1:1.2調(diào)檔線，分數(shù)超過調(diào)檔線并不一定會被錄取，還要看高校的招生計劃。
在每年的高校招生辦公室主任訪談過程中，招辦主任都會對自己學校的投檔比例作以詳細的闡述。有不少考生家長對該信息非常不重視，覺得此類信息對考生的報考沒有現(xiàn)實意義。其實這是一個很大的誤區(qū)。投檔比例的不同，直接決定著你如果進入投檔線被錄取的概率有多大。投檔線雖然不是最終的錄取分數(shù)線，但是其參考意義是很大的。
5)錄取線
夠了高校投檔線之后，高校就要進行錄取了。完成錄取工作之后，錄取的考生中分數(shù)最低的那位同學的分數(shù)就是本地區(qū)的最低錄取分數(shù)線。這個分數(shù)線直接決定你是否能夠進入心儀大學里讀書，或者說，只要你的分數(shù)達到了這條分數(shù)線且服從調(diào)劑，政審與身體等條件也符合要求，一般來說就不可能被退檔。
錄取線
高校最終錄取的所有考生中的最低分。歷年錄取線是填報志愿的重要參考依據(jù)，有的高校會公布1:1錄取線，這是招生計劃內(nèi)錄取的分數(shù)線，另外還有一條擴招后的實際錄取線。填報志愿時應參考1:1錄取線，因為高校當年是否繼續(xù)擴招，要看生源的情況決定，填報志愿時是無法確定下來的。
每年高校錄取結(jié)束之后，各自的招生信息網(wǎng)上都會發(fā)布最新的錄取信息，一般來說，公布的分數(shù)線都是錄取線，這對下一屆的考生報考有極大的參考價值。
了解各個分數(shù)線的含義，其目的就是為了讓大家知道在高考報考期間媒體發(fā)布大量的分數(shù)線對考生的價值。只有充分明白這些分數(shù)線的指導意義，才能更好地幫助考生選擇合適的高校。這還需要考生對各個分數(shù)線進行深入的研究，特別是各個學校的提檔線和最終錄取線的分數(shù)差距，通過這些研究，你就可以大體的知道學校提檔后的淘汰率，做好充分的準備。
那么，究竟該如何使用這些分數(shù)線呢？該怎樣給自己進行準確的定位呢？如何能把這些分數(shù)線轉(zhuǎn)化為確保自己被錄取的保護傘呢？稍后作答。
2.如何使用好各條分數(shù)線
了解各條分數(shù)線的含義是第一步，如何使用好這些分數(shù)線才更加重要。接下來一一為大家進行分析。
(1)建檔線不必太在意
如果你學習成績在班里是上游水平，那么這條線對你的實際指導意義不大。要知道，高考是選拔考試，是比誰的分數(shù)高，于是這些最起碼的資格線是要過的。這條線對哪些考生的意義呢？我想就是那些分數(shù)剛剛達到這條線的考生。
因為自己的分數(shù)剛剛達到這條高考的最低分數(shù)線，所以這個時候你的處境就相當危險了，因為你的分數(shù)毫無競爭力。在這個時候你就需要做出一個抉擇，今年究竟是要繼續(xù)上學還是回去再復習一年？如果說你已經(jīng)決定了要繼續(xù)深造，那么這次在志愿填報的時候一定要全部填寫“服從調(diào)劑”，因為只有這樣才能確保你有可能被錄取。在這里說的是“有可能”，而不是“一定”。因為各個省的情況大不相同，有的省的建檔線劃的特別低，但實際上招生計劃沒有那么多，這樣的情況，即使你過了建檔線，你也不一定被高校錄?。幌喾?，有的省劃的建檔線就比招生計劃稍微低一點，這樣的情況錄取概率就會大很多。如果你已經(jīng)決定要再復習一年繼續(xù)考，那么不僅僅是這條分數(shù)線對你沒有意義，其他所有的分數(shù)線都對你沒有意義了。不過，你還是應該對這些分數(shù)線做到心中有數(shù)，這樣，復習的過程當中才知道是否已經(jīng)達到了預先的目標。
(2)達到控制線的同時也要了解自己所處的位次
每年各省招生辦公室在公布各位考生的分數(shù)和分數(shù)線的同時也會推出一個“一分一段表”。很多考生和家長都對這個“一分一段表”不“感冒”，覺得這些數(shù)據(jù)太學術，對自己的實際意義不大。實際上這是一個巨大的誤區(qū)，這個表對考生的報考來說有非常重要的借鑒意義。
高考題目年年不同，其難度和閱卷的政策大都不相同，這就造成了每年的分數(shù)線都是不相同的。雖然有些省的分數(shù)線變化不大，但某一個分數(shù)段考生是否扎堆？高分考生是否減少等信息僅僅看控制線是無法了解到的?！耙环忠欢伪怼卑迅鱾€分數(shù)段的考生數(shù)量進行了統(tǒng)計與公布，考生和家長就可以通過這個表格知道有多少考生比自己分數(shù)高，與自己相同分數(shù)的考生大約有多少人，自己在省里究竟處于一個怎樣的位置。
了解了這些信息，然后拿出歷年的一分一段表，通過高校的歷年分數(shù)線，你就可以大體上知道每年大約處于什么水平上的考生報考這所高校有保證。這個位次得出的結(jié)論要比僅僅依靠分數(shù)得出的結(jié)論可靠得多。
充分了解自己在省里的排名對報考有非常大的意義，這種意義不僅僅只對高分考生有效，在任何層次上的考生都應該對自己在省里的排名情況有所了解，況且想知道自己所處的位次并不是一件難事，所以考生還是應該盡可能地去收集這方面的信息。
(3)投檔線不能僅僅看今年
所有考生都希望自己能夠被第一志愿高校錄取，因為每個人都知道第一志愿的重要性，一旦第一志愿落榜，后面的錄取就會危險很多。那么究竟怎樣才能在報考的時候確保自己一定被錄取呢？
首先來說說如何使用學校的投檔線。在報考時，不管是高校的投檔線還是最終的錄取分數(shù)線都無法提前預知，能參考的就是某高校的歷年分數(shù)線。一般來說，高校在每年錄取結(jié)束之后都會向外界公布當年的錄取分數(shù)線。這個數(shù)據(jù)大家可以在各個高校的招生信息網(wǎng)上進行查詢。同時，當?shù)氐拿襟w也大多會公布各個高校的投檔線。把這兩個分數(shù)一減，你就可以知道投檔線上多少分才能夠被某高校錄取。從這個角度上來看，報考高校絕對不是高三這一年的事情，考生在讀高二的時候就應該對當年的高校錄取情況進行資料的收集，因為等到真正自己需要查這些資料的時候，就很難再找到去年媒體上發(fā)布的高校信息了。
另外，有的高校在招生過程中會出現(xiàn)大小年現(xiàn)象。這樣，雖然前一年的數(shù)據(jù)最重要，但是歷年的錄取情況考生也應該盡可能地去了解。
在這里我還要介紹一個非常重要的觀點。一定不能僅僅看錄取的分數(shù)，還要做一個簡單的分析工作，那就是要看看每年的錄取分數(shù)線比省控制線高出多少分，得到的這個分差對大家很重要。例如，北京市一位理科考生，今年考了585分，一個很不錯的成績，想報考北京理工大學。到北京理工大學的招生信息網(wǎng)上查詢發(fā)現(xiàn)，2007年理科的錄取最低分是611分，2006年的錄取最低分是609分，單從分數(shù)上來看，這位考生報考理工大學把握不大。如果僅僅從分數(shù)角度考慮，你就忽略了試題難度等不定因素。再來看一下，2007年北京市理科的重點分數(shù)線是531分，2006年528分，而2008年的重點線是502分，重點線下調(diào)就意味著所有考生的分數(shù)都有所變化。那么究竟該如何分析呢？考生的585分減掉重點線502分，得出一個差值83分。2007年的差值是80分，2006年的差值是81分，那么考生的分數(shù)一直都高于最低錄取分數(shù)線，那么這位同學就可以報考北京理工大學。果然，北京理工大學在2008年的最低錄取分數(shù)線為582分，這位考生被錄取。
通過剛才的案例可以看出，不能僅僅單純的來用分數(shù)衡量自己是否能夠被高校錄取，還應該充分考慮每年的不確定因素。
每年的高招辦主任訪談里，考生問得最多的一個問題就是我考了某某分數(shù)，報考某某高校是不是有希望，這種問題招辦的老師都會很難回答，畢竟他們代表的是學校的招生部門，如果隨便做出承諾，那將會給招生工作帶來非常多不必要的麻煩。而這個時候，考生就應該按照我剛才介紹的方法自己去簡單的測試一下是否有希望報考某所高校，雖然得出的也是一個模糊的結(jié)果，但是畢竟這樣就會有很強的參考意義。倘若他的分數(shù)能達到某校每一年的錄取要求，那么今年報考原則上說也不會出現(xiàn)太大的意外，畢竟高校的招生工作一直是相當穩(wěn)定的。
所以，求天求地不如求自己。這些數(shù)據(jù)大家都可以在高校的招生信息網(wǎng)上查詢得到，那么就不妨在錄取之前做一次模擬的“預錄取”，這樣，在報考的時候也會穩(wěn)妥得多。如果你是考前報志愿，那么就用自己的模擬考試分數(shù)來預測自己報考某個高校是否有希望；如果你是考后估分報志愿，那么你在盡量準確估計分數(shù)的同時再進行這樣一次“預錄取”，就比單純的碰運氣要有利的多；如果你是考后知分報志愿，那么你更可以做出比較準確的判斷。這樣看來，能否被某個高校錄取，實際上都可以自己來判斷。
在前面的內(nèi)容中，向大家介紹了高校的投檔線是按照一定的比例劃定的，也就是說，劃定人數(shù)多于招生計劃。所以，在做“預錄取”判斷的時候采用的就是最低錄取分數(shù)線，而不是投檔線。不過，了解投檔線和最低錄取分數(shù)線之間的分差也很重要，若你的分數(shù)與投檔線的分差都比往年的分差小，那么你也要做好被退檔的打算，盡早進行準備。當然，隨著高校錄取工作的不斷改革，各個高校也采取越來越多的政策保障被投檔考生不被退檔，特別是有的省份實行了平行志愿的錄取政策以后，這種情況將會大大減少，這時，錄取線與投檔線的分差也就沒有太大的意義了，最重要的就是控制線和你的實際分數(shù)之間的分差了。
本書，向大家介紹了各條分數(shù)線的意義以及如何使用好這些分數(shù)線，介紹的不多，但是很重要。畢竟在最終的結(jié)果出來之前，所有的錄取情況都屬于一種猜測，既然有辦法能夠?qū)⒉聹y的準確性提高，那么就應該想盡一切辦法確保能夠被高校在第一志愿錄取。畢竟高考是人生大事，不能玩笑，也沒有人會愿意開這樣的玩笑。
每年的高考報道當中，媒體發(fā)布最多也是關注的新聞就是各地區(qū)各高校的各類分數(shù)線。因為這些分數(shù)線決定了你是否有資格參與某一批次或者某一高校的錄取，這直接決定著你是否能夠圓大學夢?？墒?，有那么多的分數(shù)線，究竟哪一個與自己的關系呢？究竟每條分數(shù)線都代表著什么含義呢？究竟該怎樣使用這些分數(shù)線來報考高校呢？本節(jié)將對這些問題詳細作答。
1.各條分數(shù)線的含義
曾經(jīng)有家長向我咨詢：考生在報考的時候，應該關注多少條分數(shù)線？是不是每條分數(shù)線都與自己有關？當時這個問題把我噎住了，因為我從來沒有數(shù)過高考究竟有多少條所謂的分數(shù)線。我在想，作為一個教育頻道的編輯，每天都與考試資訊打交道的人都不了解有多少條分數(shù)線，那么考生和家長就更不容易把這些事情搞懂了。如果不知道各條線的意義，這將是一件多么可怕的事情！
下面，就按照各條分數(shù)線公布的時間順序，向大家一一介紹每條分數(shù)線的意義，并用簡單的實例向大家做以解釋。
(1)建檔線
在高考分數(shù)出來之后，省招生主管部門首先公布的分數(shù)線就是建檔分數(shù)線。雖然在報考時所有的考生都建立了自己的電子檔案，但是在實際的過程當中，有一些在建檔線下的考生檔案在錄取環(huán)節(jié)時計算機是不會予以識別的。這樣可以有效地減少不必要的勞動，保障錄取在規(guī)定的時間高效率的完成。
建檔線就是建立檔案的分數(shù)線。招生主管部門根據(jù)全部招生計劃和往年的錄取情況，劃定一條分數(shù)線，線下的考生是不會被錄取的，這樣可以避免無謂的勞動。一般來說，建檔線會很低。從某種角度上來說，這條分數(shù)線就是當年全部上學的考生中的最低錄取分數(shù)線。如果低于這個分數(shù)線，那么無論你的志愿填報的多么合理，你都是沒有資格被錄取的。所以，低于這個分數(shù)線的同學就要再加油，爭取在第二年的高考中取得令自己滿意的成績。
(2)控制線
這條線需要考生和家長格外的注意，這是你是否可以報考某一批次的資格線。只有達到了某批次的最低控制線，你才有希望被本批次的高校錄取。
控制線是考生能夠參加某個批次錄取的最低分數(shù)，由招生主管部門根據(jù)各批次的招生計劃數(shù)和考生總體的高考成績分科類劃定。各批次各個科類的控制線并不相同，一般會在高考成績公布的幾天內(nèi)向社會公布。
本科一批的控制線一般來說都是按照1:1.2來劃分的。也就是說，即使你達到了一批本科的錄取分數(shù)線，你也不見得一定就能夠被一批本科院校錄取。當然，有些省份允許達到本科線的所有考生都可以填報各個批次的高校志愿。但是需要提醒大家的是，即使這樣，如果你距離本科一批線還有很多分的差距，那無論怎樣你也不可能被本科一批的院校錄取。因為一批本科控制線劃入考生人數(shù)本身就多出招生計劃20%，所以降低分數(shù)的情況并不多見，即使分數(shù)線下調(diào)，也往往下調(diào)1～2分。本科二批的控制線一般是按照1:1的比例來劃分的。這樣，如果你達到了本科二批的控制線，院校和專業(yè)都服從調(diào)劑，那么，你是完全可以被本科二批院校所錄取的。至于本科三批和?？瓶刂凭€也大多都是同樣的道理。
(3)軍檢線
如果你想報考軍事、警官類院校，那么這條分數(shù)線對你來說就很重要。無論你的體質(zhì)多么好，無論你是多么適合進此類院校讀書，如果你沒有達到這條分數(shù)線，你連報考的資格都沒有。
軍檢線
考生能夠報考軍事、警官等院校的最低分數(shù)要求，只有超過軍檢線才能夠參加高校的體檢和面試。軍檢線一般和本科第二批的控制線相當。
其實，在名詞解釋里的這個提示很關鍵：軍檢線一般和本科第二批的控制線相當。有部分地區(qū)在公布分數(shù)線的時候，往往會把一批本科控制線和軍檢線一同公布?？雌饋硭坪跏巧形创_定本科二批分數(shù)線，但實際上，這個時候已經(jīng)給了你一個大概的分數(shù)。一般來說，在錄取過程當中，二批本科線是會有細微的變化，但是變化的幅度并不大。所以，軍檢線給了大家一個非常好的參考信息。讓你能夠更早的知道自己是否有資格報考本科二批，從而有更加充足的時間做好后面的工作。
(4)投檔線
其實，投檔線也算是一種控制線，或者說是資格線。前面所說的控制線是針對各個批次的考生而言的，這里說的投檔線就是針對報考某一高校的考生而言的。不管學校的投檔比例是多少，只要你的分數(shù)達到了學校投檔要求，先不論你是否最終一定能夠被錄取，至少你的檔案可以被招生辦公室老師調(diào)取查閱，有資格參加專業(yè)錄取。
投檔線
招生主管部門根據(jù)高校提出的調(diào)檔比例投放學生檔案，其中的最低分數(shù)就是調(diào)檔線。調(diào)檔線根據(jù)調(diào)檔比例不同分為1:1調(diào)檔線和1:1.2調(diào)檔線，分數(shù)超過調(diào)檔線并不一定會被錄取，還要看高校的招生計劃。
在每年的高校招生辦公室主任訪談過程中，招辦主任都會對自己學校的投檔比例作以詳細的闡述。有不少考生家長對該信息非常不重視，覺得此類信息對考生的報考沒有現(xiàn)實意義。其實這是一個很大的誤區(qū)。投檔比例的不同，直接決定著你如果進入投檔線被錄取的概率有多大。投檔線雖然不是最終的錄取分數(shù)線，但是其參考意義是很大的。
5)錄取線
夠了高校投檔線之后，高校就要進行錄取了。完成錄取工作之后，錄取的考生中分數(shù)最低的那位同學的分數(shù)就是本地區(qū)的最低錄取分數(shù)線。這個分數(shù)線直接決定你是否能夠進入心儀大學里讀書，或者說，只要你的分數(shù)達到了這條分數(shù)線且服從調(diào)劑，政審與身體等條件也符合要求，一般來說就不可能被退檔。
錄取線
高校最終錄取的所有考生中的最低分。歷年錄取線是填報志愿的重要參考依據(jù)，有的高校會公布1:1錄取線，這是招生計劃內(nèi)錄取的分數(shù)線，另外還有一條擴招后的實際錄取線。填報志愿時應參考1:1錄取線，因為高校當年是否繼續(xù)擴招，要看生源的情況決定，填報志愿時是無法確定下來的。
每年高校錄取結(jié)束之后，各自的招生信息網(wǎng)上都會發(fā)布最新的錄取信息，一般來說，公布的分數(shù)線都是錄取線，這對下一屆的考生報考有極大的參考價值。
了解各個分數(shù)線的含義，其目的就是為了讓大家知道在高考報考期間媒體發(fā)布大量的分數(shù)線對考生的價值。只有充分明白這些分數(shù)線的指導意義，才能更好地幫助考生選擇合適的高校。這還需要考生對各個分數(shù)線進行深入的研究，特別是各個學校的提檔線和最終錄取線的分數(shù)差距，通過這些研究，你就可以大體的知道學校提檔后的淘汰率，做好充分的準備。
那么，究竟該如何使用這些分數(shù)線呢？該怎樣給自己進行準確的定位呢？如何能把這些分數(shù)線轉(zhuǎn)化為確保自己被錄取的保護傘呢？稍后作答。
2.如何使用好各條分數(shù)線
了解各條分數(shù)線的含義是第一步，如何使用好這些分數(shù)線才更加重要。接下來一一為大家進行分析。
(1)建檔線不必太在意
如果你學習成績在班里是上游水平，那么這條線對你的實際指導意義不大。要知道，高考是選拔考試，是比誰的分數(shù)高，于是這些最起碼的資格線是要過的。這條線對哪些考生的意義呢？我想就是那些分數(shù)剛剛達到這條線的考生。
因為自己的分數(shù)剛剛達到這條高考的最低分數(shù)線，所以這個時候你的處境就相當危險了，因為你的分數(shù)毫無競爭力。在這個時候你就需要做出一個抉擇，今年究竟是要繼續(xù)上學還是回去再復習一年？如果說你已經(jīng)決定了要繼續(xù)深造，那么這次在志愿填報的時候一定要全部填寫“服從調(diào)劑”，因為只有這樣才能確保你有可能被錄取。在這里說的是“有可能”，而不是“一定”。因為各個省的情況大不相同，有的省的建檔線劃的特別低，但實際上招生計劃沒有那么多，這樣的情況，即使你過了建檔線，你也不一定被高校錄?。幌喾?，有的省劃的建檔線就比招生計劃稍微低一點，這樣的情況錄取概率就會大很多。如果你已經(jīng)決定要再復習一年繼續(xù)考，那么不僅僅是這條分數(shù)線對你沒有意義，其他所有的分數(shù)線都對你沒有意義了。不過，你還是應該對這些分數(shù)線做到心中有數(shù)，這樣，復習的過程當中才知道是否已經(jīng)達到了預先的目標。
(2)達到控制線的同時也要了解自己所處的位次
每年各省招生辦公室在公布各位考生的分數(shù)和分數(shù)線的同時也會推出一個“一分一段表”。很多考生和家長都對這個“一分一段表”不“感冒”，覺得這些數(shù)據(jù)太學術，對自己的實際意義不大。實際上這是一個巨大的誤區(qū)，這個表對考生的報考來說有非常重要的借鑒意義。
高考題目年年不同，其難度和閱卷的政策大都不相同，這就造成了每年的分數(shù)線都是不相同的。雖然有些省的分數(shù)線變化不大，但某一個分數(shù)段考生是否扎堆？高分考生是否減少等信息僅僅看控制線是無法了解到的?！耙环忠欢伪怼卑迅鱾€分數(shù)段的考生數(shù)量進行了統(tǒng)計與公布，考生和家長就可以通過這個表格知道有多少考生比自己分數(shù)高，與自己相同分數(shù)的考生大約有多少人，自己在省里究竟處于一個怎樣的位置。
了解了這些信息，然后拿出歷年的一分一段表，通過高校的歷年分數(shù)線，你就可以大體上知道每年大約處于什么水平上的考生報考這所高校有保證。這個位次得出的結(jié)論要比僅僅依靠分數(shù)得出的結(jié)論可靠得多。
充分了解自己在省里的排名對報考有非常大的意義，這種意義不僅僅只對高分考生有效，在任何層次上的考生都應該對自己在省里的排名情況有所了解，況且想知道自己所處的位次并不是一件難事，所以考生還是應該盡可能地去收集這方面的信息。
(3)投檔線不能僅僅看今年
所有考生都希望自己能夠被第一志愿高校錄取，因為每個人都知道第一志愿的重要性，一旦第一志愿落榜，后面的錄取就會危險很多。那么究竟怎樣才能在報考的時候確保自己一定被錄取呢？
首先來說說如何使用學校的投檔線。在報考時，不管是高校的投檔線還是最終的錄取分數(shù)線都無法提前預知，能參考的就是某高校的歷年分數(shù)線。一般來說，高校在每年錄取結(jié)束之后都會向外界公布當年的錄取分數(shù)線。這個數(shù)據(jù)大家可以在各個高校的招生信息網(wǎng)上進行查詢。同時，當?shù)氐拿襟w也大多會公布各個高校的投檔線。把這兩個分數(shù)一減，你就可以知道投檔線上多少分才能夠被某高校錄取。從這個角度上來看，報考高校絕對不是高三這一年的事情，考生在讀高二的時候就應該對當年的高校錄取情況進行資料的收集，因為等到真正自己需要查這些資料的時候，就很難再找到去年媒體上發(fā)布的高校信息了。
另外，有的高校在招生過程中會出現(xiàn)大小年現(xiàn)象。這樣，雖然前一年的數(shù)據(jù)最重要，但是歷年的錄取情況考生也應該盡可能地去了解。
在這里我還要介紹一個非常重要的觀點。一定不能僅僅看錄取的分數(shù)，還要做一個簡單的分析工作，那就是要看看每年的錄取分數(shù)線比省控制線高出多少分，得到的這個分差對大家很重要。例如，北京市一位理科考生，今年考了585分，一個很不錯的成績，想報考北京理工大學。到北京理工大學的招生信息網(wǎng)上查詢發(fā)現(xiàn)，2007年理科的錄取最低分是611分，2006年的錄取最低分是609分，單從分數(shù)上來看，這位考生報考理工大學把握不大。如果僅僅從分數(shù)角度考慮，你就忽略了試題難度等不定因素。再來看一下，2007年北京市理科的重點分數(shù)線是531分，2006年528分，而2008年的重點線是502分，重點線下調(diào)就意味著所有考生的分數(shù)都有所變化。那么究竟該如何分析呢？考生的585分減掉重點線502分，得出一個差值83分。2007年的差值是80分，2006年的差值是81分，那么考生的分數(shù)一直都高于最低錄取分數(shù)線，那么這位同學就可以報考北京理工大學。果然，北京理工大學在2008年的最低錄取分數(shù)線為582分，這位考生被錄取。
通過剛才的案例可以看出，不能僅僅單純的來用分數(shù)衡量自己是否能夠被高校錄取，還應該充分考慮每年的不確定因素。
每年的高招辦主任訪談里，考生問得最多的一個問題就是我考了某某分數(shù)，報考某某高校是不是有希望，這種問題招辦的老師都會很難回答，畢竟他們代表的是學校的招生部門，如果隨便做出承諾，那將會給招生工作帶來非常多不必要的麻煩。而這個時候，考生就應該按照我剛才介紹的方法自己去簡單的測試一下是否有希望報考某所高校，雖然得出的也是一個模糊的結(jié)果，但是畢竟這樣就會有很強的參考意義。倘若他的分數(shù)能達到某校每一年的錄取要求，那么今年報考原則上說也不會出現(xiàn)太大的意外，畢竟高校的招生工作一直是相當穩(wěn)定的。
所以，求天求地不如求自己。這些數(shù)據(jù)大家都可以在高校的招生信息網(wǎng)上查詢得到，那么就不妨在錄取之前做一次模擬的“預錄取”，這樣，在報考的時候也會穩(wěn)妥得多。如果你是考前報志愿，那么就用自己的模擬考試分數(shù)來預測自己報考某個高校是否有希望；如果你是考后估分報志愿，那么你在盡量準確估計分數(shù)的同時再進行這樣一次“預錄取”，就比單純的碰運氣要有利的多；如果你是考后知分報志愿，那么你更可以做出比較準確的判斷。這樣看來，能否被某個高校錄取，實際上都可以自己來判斷。
在前面的內(nèi)容中，向大家介紹了高校的投檔線是按照一定的比例劃定的，也就是說，劃定人數(shù)多于招生計劃。所以，在做“預錄取”判斷的時候采用的就是最低錄取分數(shù)線，而不是投檔線。不過，了解投檔線和最低錄取分數(shù)線之間的分差也很重要，若你的分數(shù)與投檔線的分差都比往年的分差小，那么你也要做好被退檔的打算，盡早進行準備。當然，隨著高校錄取工作的不斷改革，各個高校也采取越來越多的政策保障被投檔考生不被退檔，特別是有的省份實行了平行志愿的錄取政策以后，這種情況將會大大減少，這時，錄取線與投檔線的分差也就沒有太大的意義了，最重要的就是控制線和你的實際分數(shù)之間的分差了。
本書，向大家介紹了各條分數(shù)線的意義以及如何使用好這些分數(shù)線，介紹的不多，但是很重要。畢竟在最終的結(jié)果出來之前，所有的錄取情況都屬于一種猜測，既然有辦法能夠?qū)⒉聹y的準確性提高，那么就應該想盡一切辦法確保能夠被高校在第一志愿錄取。畢竟高考是人生大事，不能玩笑，也沒有人會愿意開這樣的玩笑。