幼兒園老師通常會(huì)通過一個(gè)簡(jiǎn)單的故事來幫助孩子們成長(zhǎng)。下面是分享的成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短大全。歡迎閱讀參考！
1.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
河馬爺爺很孤單，它想要將自己種出的果實(shí)給小動(dòng)物們分享，那么誰會(huì)愿意與河馬爺爺分享呢?
河馬爺爺有一座大大的果園，果園里面種著各各樣的果樹。
但是，河馬爺爺一個(gè)人住在河邊的木屋里，沒有人跟他說話，也沒有人陪他玩，他覺得很寂寞。
轉(zhuǎn)眼秋天到，果園里的果子都熟了，紅蘋果，黃香蕉，紫葡萄……
河馬爺爺正愁一個(gè)人吃不完時(shí)，一群白色的鴿子剛好飛過。
“好心的鴿子，你們?cè)敢鈳臀乙粋€(gè)忙嗎?”河馬爺爺朝天空中大聲喊。
“您有什么事?”鴿子們停了下來。
“我的果子太多了，”河馬爺爺說，“你們帶走一些吧，隨便送給誰都可以!”鴿子們點(diǎn)頭答應(yīng)了。
河馬爺爺很快就將這件事情忘記，繼續(xù)一個(gè)人守著果園。
過了幾天，信鴿們又飛了過來。他們給河馬爺爺捎來了一疊信。
河馬爺爺打開第一封信，是兔爸爸寫來的：“感謝您送的草莓!小兔子過生日，我給她做了一只草莓蛋糕，她高興極了?！?BR> 第二封信，是猴哥哥寫的：“親愛的河馬爺爺，您的香蕉真好吃，又甜又軟，我和弟弟都搶著吃呢!”
第三封信是小狐貍寫的：“河馬爺爺，吃了您的葡萄，我……我決定不去偷隔壁大嬸的香瓜了。您說我這樣做對(duì)嗎?”……
河馬爺爺讀著信，開心極了。他決定，以后還要多種些水果，邀請(qǐng)所有的小動(dòng)物們都來吃。
你瞧，原來河馬爺爺沒有一個(gè)朋友，沒有可以說話的人，只能成天望著果樹，可是他的奉獻(xiàn)讓他從此不再孤單，河馬爺爺開心啦!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的河馬爺爺感覺到不孤單了，它可太快樂了，因?yàn)樗鼡碛辛丝梢哉f話的朋友。小朋友們，陪伴也是一種愛，我們要讓自己在乎的人感受到自己的愛。
2.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小毛驢。
一天，小白馬對(duì)小毛驢說：“小子，你會(huì)跳踢踏舞嗎?”說著，它得意地跳了起來。小毛驢看著小白馬洋洋自得的樣子說：“不會(huì)，兄弟?！毙“遵R翻了個(gè)白眼說：“我就知道你不會(huì)，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢?”后來，小白馬越來越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。
話說小毛驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過去了，小毛驢吹出來的笛聲特別動(dòng)聽了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒，一聽到小毛驢用笛子吹出的音樂，就會(huì)快樂起來。最值得慶祝的是小毛驢在動(dòng)物音樂會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱號(hào)。
小白馬聽說小毛驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào)，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀!”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說小白馬是自作自受。
3.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
小豬胖胖生病了，鼻涕不停地流，吃了好多藥都沒好。
小豬胖胖好久沒能和小伙伴們一起玩游戲了。
小豬胖胖難過地說：“生病的滋味真不好受！”
看著小豬胖胖難受的樣子，大家也不好受。
小兔說：“我們跟胖胖是肝膽相照的朋友，我們應(yīng)該讓他開心起來。”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，小兔帶來了美麗的鮮花，小蜜蜂帶來了甜甜的蜂蜜，小羊送來了鮮嫩的青草……大家圍在病床前，陪小豬胖胖聊天。
舞蹈仙子花蝴蝶還為小豬胖胖跳了一支優(yōu)美的舞蹈。小豬胖胖在大家的關(guān)心和照顧下，身體一下子就好了。
大家高興地說：“哇，胖胖又可以和我們一起玩游戲啦！”
小豬胖胖激動(dòng)地說：“原來友情才是的藥??！友情讓我的病一下子就好了。謝謝你們！”
大家異口同聲地說：“不用謝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！”
4.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
媽媽和丁丁在森林里玩。
他們聽小鳥唱歌，看蝴蝶在花叢中跳舞。丁丁還在森林里跑來跑去，數(shù)著草地上的花：
“一、二、三、四、五……”
玩累了，他們來到一條小溪邊，小溪邊的草叢里，有只青蛙在唱歌：
“呱呱呱呱……”
小溪里有幾條小魚兒在快樂地游著。
丁丁坐在小溪邊，媽媽摟著他。丁丁脫下襪子，把兩只光腳丫伸進(jìn)涼涼的溪水里。
小魚兒們圍著丁丁的小腳丫游啊游，一條胖胖的小魚兒說：“哎呀，小溪里又多了兩條魚，兩條有著五個(gè)小腦袋的魚！”
兩條瘦瘦的小魚兒，游到丁丁的腳丫下面，一起抬頭親親兩只小腳丫，丁丁的腳心癢癢的，他笑得直甩腳：
“哈哈哈哈……”
兩條小瘦魚可高興了，他們說：“這兩條有著五個(gè)小腦袋的魚兒，還是怕癢癢的魚兒！”
天晚了，太陽(yáng)快下山了。
樹上的小鳥兒們都回家了。
丁丁也要回家了，他抬起腳，朝小溪水揮揮兩只光腳丫說：“小魚兒們，再見！”
小魚兒們高興地蹦出水面，說：“再見，有著五只小腦袋的、怕癢癢的小魚兒，再見！”
5.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
小動(dòng)物們聚在一起玩辨味的游戲。
小花貓用鼻子一嗅，就挑出了裝魚的籃子，小動(dòng)物們都說小花貓的鼻子靈，拍起小手給他鼓掌。
小黃狗伸出舌頭一舔，就挑出了裝豬骨頭的面盆，小動(dòng)物們都說小黃狗舌頭味覺好，也為他鼓掌叫好。
這時(shí)，該小蝴蝶辨別有甜味的蜂蜜了。只見他向伙伴們鞠個(gè)躬，輕輕地飛起來，在一大排瓶瓶罐罐上分別用腳輕輕地踩著，像跳舞似的，將裝有蜂蜜的罐子挑了出來。大家都覺得奇怪，忙問小蝴蝶是怎樣辨味的。
小蝴蝶細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地回答說：“我們的味覺器官和大伙兒不一樣，不是在舌頭和鼻子上，而是在腳上。在花叢中，我們用腳踩幾下，花粉粘在腳上，就‘嘗’出了有沒有花蜜，就知道蜜糖在什么地方了?！?BR> 小花貓、小黃狗佩服地說：“真了不起！我們還以為辨味只能靠舌頭和鼻子呢……”
小蝴蝶笑笑，擺擺手：“沒什么！不知不怪嘛！來，我們繼續(xù)玩游戲吧?！?BR> 6.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
菜菜在幼兒園里學(xué)到了一句話，那句話是什么呢?那就是“你真棒!”
萊萊從幼兒園老師那里學(xué)到一句話：“你真棒!”
萊萊發(fā)現(xiàn)這是一句有魔力的話?；氐郊?，萊萊聽見爸爸說媽媽：“怎么又把菜炒煳了?”萊萊對(duì)媽媽豎起大拇指，說：“你真棒!”媽媽愣住了：“啊，萊萊，你也笑話媽媽?”萊萊說：“不是的。我是想，媽媽您又要上班又要買菜又要在這么短的時(shí)間里燒出飯菜，多不容易呀，所以我夸獎(jiǎng)媽媽：你真棒!”
爸爸臉紅了：“呃……看來，我該幫你 媽媽買買菜!”
這時(shí)，小狗毛毛過來，嗚嗚地要飯吃。爸爸又生氣了，說：“什么事也不會(huì)做，就知道吃、吃、吃!”
萊萊又豎起大拇指，說：“毛毛，你真棒!”
嗯?連毛毛都豎起耳朵，不解地盯著萊萊。萊萊說：“毛毛，你冬天不用穿衣服，光著腳在地上跑還不生病，你當(dāng)然很棒啦!”
毛毛一聽，高興地鉆進(jìn)沙發(fā)底下，叼出一根金光閃閃的東西。
萊萊拍手說：“啊!還能找到爸爸丟了很久的鋼筆，你真棒!”
爸爸慚愧了，吃完飯搶著洗碗?？墒悄弥茽€的洗碗布說：“這塊該扔了吧?”
萊萊對(duì)洗碗布豎起大拇指，說：“洗碗布，你真棒!”
“啊!破了還棒?”
“對(duì)呀，身體受傷了還幫我們洗碗，難道這還不棒嗎?”
洗碗布一聽，興奮地跳進(jìn)水里，嘩啦嘩啦自己洗起碗來!
晚上，媽媽拿來碎布，一針一線地把洗碗布縫補(bǔ)好。
睡覺前，爸爸媽媽一起豎起大拇指，大聲說：“萊萊，你真棒!”
啊，這果然是一句有魔力的話!
萊萊笑了，甜甜地閉上眼睛。
故事點(diǎn)評(píng)：這三個(gè)字真是一個(gè)神奇的字眼，因?yàn)橛辛怂匀伺c人相處也越來越和諧。小朋友們，我們要用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，也要充滿了樂觀的心態(tài)。
7.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
小蝌蚪很貪玩，這天它被浪花拍打 到了岸上，小蝌蚪可害怕了，它該怎么回到湖里去呢?
湖里有一只非常貪玩的小蝌蚪。
有一天，這只淘氣的小蝌蚪來到湖岸附近游玩時(shí)，一不小心被一朵浪花打 到了岸上的一個(gè)小水洼里。開始的時(shí)候小水洼里還有些水可以讓它自在地游來游去。
可是一會(huì)兒太陽(yáng)升起來，射出萬道光芒，灼烤著大地。水洼里的水眼看著就要被烤干了，小蝌蚪的生命危在旦夕，“快渴死我了!”小蝌蚪呻 吟著。它多想誰來幫助他呀!
云彩聽見了，很可憐它的遭遇，就召集附近的云彩姐妹們把太陽(yáng)圍了起來，不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，雨水很快就漫過了水洼，流到了湖里。小蝌蚪得救了，它太感激善良的云彩姐姐們了。
從那以后，小蝌蚪改變了貪玩的壞習(xí)慣，再也不敢隨便亂跑了。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小蝌蚪差點(diǎn)因?yàn)樨澩嬗龅轿ｋU(xiǎn)，幸好有云彩救了小蝌蚪。小朋友們，我們要懂得保護(hù)自己，要玩耍也要在安全的范圍玩。
8.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
在一個(gè)森林里住著許多小動(dòng)物，它們跟人類一樣，也有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們，它們各自都過著美好的生活。
一天，山羊老師說：“同學(xué)們，暑假快到了，我們今天考試?！闭f著，山羊老師把試卷發(fā)給它的學(xué)生們。小兔很聰明，早早就做完了試卷交給了山羊老師，小猴靈機(jī)一動(dòng)，用了巧妙的辦法，也把試卷交給了山羊老師。
這時(shí)坐在一邊的小豬看著它們很羨慕地說：“猴哥，你幫幫我吧!”小猴說：“這是考試，不是平時(shí)，要自己做完試卷。”說著離開了教室。
眼看著，小雞、小狗、小鴨、小馬、小牛等，許多的小動(dòng)物們都源源不斷地離開了教室，就剩下山羊老師和小豬，山羊老師走到了小豬面前說：“小豬，你是不是不會(huì)答試卷的題呀?”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，山羊老師就坐在小豬旁邊給小豬一道題一道題地講著，小豬猛然醒悟，后悔以前的不努力，在山羊老師的陪伴講解下，小豬終于做完了試卷交給了老師，也離開了教室。
小朋友們，我們平時(shí)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能像小豬一樣，到考試的時(shí)候再后悔，那就晚了。
9.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
從前，有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾，吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。
有一天，小麻雀剛好經(jīng)過這里，看到烏鴉這種不良行為。便氣勢(shì)洶洶地跑到烏鴉跟前，絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來。可烏鴉哪里聽得進(jìn)去，伸出雙手就把麻雀推后，說麻雀多管閑事。小麻雀聽了，便對(duì)烏鴉說：“明明就是你亂扔垃圾的，還敢說我多管閑事，真不 要臉?！睘貘f聽得不耐煩了，無意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場(chǎng)昏了過去。烏鴉慌了，不知道該怎么辦才好，可的辦法就只有逃走了。烏鴉走了，可麻雀卻摔傷在地上。
剛好有位獵人經(jīng)過這里，看到麻雀的情形時(shí)。所謂時(shí)間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。
在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，漸漸地，麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。
幾天過去了，外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然，烏鴉所住的地方也徹底污染了。
這一天，烏鴉正在窩里睡覺，聞到了外面?zhèn)鱽砹艘还沙粞奈兜?。開門一看，原來外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺。半夜時(shí)，烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會(huì)受害，自己當(dāng)然也不例外。
得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門，看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問候道：“好久不見了，麻雀，對(duì)不起，我知道之前是我的錯(cuò)，我會(huì)改了。你能原諒我，好嗎?！甭槿嘎犃?，也很高興;“你真能改正，我當(dāng)然可以原諒你?！?BR> 從此，烏鴉改正了錯(cuò)誤，和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。
10.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
小貓跟著媽媽去小兔子家做客，兔子?jì)寢寽?zhǔn)備了很多豐富的食物來招待小貓，到了吃午飯的時(shí)間，貓媽媽和小貓被兔媽媽留下來一起吃午餐。
兔媽媽和貓媽媽進(jìn)廚房忙活了半天，小貓看見桌子上的菜等不及的吃了起來，小貓?jiān)诒P子里面夾來夾去，還挑三揀四的說：“這個(gè)太油，這個(gè)太淡，這個(gè)不好吃?！?BR> 一旁的小兔子生氣的說：“小貓你怎么可以不等媽媽們就自己先吃了?這樣是不禮貌的行為。”
小貓“哼”了一聲，沒有理睬小兔!
小兔又說：“媽媽們辛苦做的食物是吃的，你怎么可以挑三揀四，媽媽們會(huì)傷心的，這是非常不禮貌的行為?！?BR> 小貓聽了小兔子的話，覺得很羞愧，連忙跟媽媽和兔子?jì)寢尩狼?，媽媽們?cè)徚诵∝垺?
1.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
河馬爺爺很孤單，它想要將自己種出的果實(shí)給小動(dòng)物們分享，那么誰會(huì)愿意與河馬爺爺分享呢?
河馬爺爺有一座大大的果園，果園里面種著各各樣的果樹。
但是，河馬爺爺一個(gè)人住在河邊的木屋里，沒有人跟他說話，也沒有人陪他玩，他覺得很寂寞。
轉(zhuǎn)眼秋天到，果園里的果子都熟了，紅蘋果，黃香蕉，紫葡萄……
河馬爺爺正愁一個(gè)人吃不完時(shí)，一群白色的鴿子剛好飛過。
“好心的鴿子，你們?cè)敢鈳臀乙粋€(gè)忙嗎?”河馬爺爺朝天空中大聲喊。
“您有什么事?”鴿子們停了下來。
“我的果子太多了，”河馬爺爺說，“你們帶走一些吧，隨便送給誰都可以!”鴿子們點(diǎn)頭答應(yīng)了。
河馬爺爺很快就將這件事情忘記，繼續(xù)一個(gè)人守著果園。
過了幾天，信鴿們又飛了過來。他們給河馬爺爺捎來了一疊信。
河馬爺爺打開第一封信，是兔爸爸寫來的：“感謝您送的草莓!小兔子過生日，我給她做了一只草莓蛋糕，她高興極了?！?BR> 第二封信，是猴哥哥寫的：“親愛的河馬爺爺，您的香蕉真好吃，又甜又軟，我和弟弟都搶著吃呢!”
第三封信是小狐貍寫的：“河馬爺爺，吃了您的葡萄，我……我決定不去偷隔壁大嬸的香瓜了。您說我這樣做對(duì)嗎?”……
河馬爺爺讀著信，開心極了。他決定，以后還要多種些水果，邀請(qǐng)所有的小動(dòng)物們都來吃。
你瞧，原來河馬爺爺沒有一個(gè)朋友，沒有可以說話的人，只能成天望著果樹，可是他的奉獻(xiàn)讓他從此不再孤單，河馬爺爺開心啦!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的河馬爺爺感覺到不孤單了，它可太快樂了，因?yàn)樗鼡碛辛丝梢哉f話的朋友。小朋友們，陪伴也是一種愛，我們要讓自己在乎的人感受到自己的愛。
2.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小毛驢。
一天，小白馬對(duì)小毛驢說：“小子，你會(huì)跳踢踏舞嗎?”說著，它得意地跳了起來。小毛驢看著小白馬洋洋自得的樣子說：“不會(huì)，兄弟?！毙“遵R翻了個(gè)白眼說：“我就知道你不會(huì)，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢?”后來，小白馬越來越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。
話說小毛驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過去了，小毛驢吹出來的笛聲特別動(dòng)聽了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒，一聽到小毛驢用笛子吹出的音樂，就會(huì)快樂起來。最值得慶祝的是小毛驢在動(dòng)物音樂會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱號(hào)。
小白馬聽說小毛驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào)，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀!”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說小白馬是自作自受。
3.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
小豬胖胖生病了，鼻涕不停地流，吃了好多藥都沒好。
小豬胖胖好久沒能和小伙伴們一起玩游戲了。
小豬胖胖難過地說：“生病的滋味真不好受！”
看著小豬胖胖難受的樣子，大家也不好受。
小兔說：“我們跟胖胖是肝膽相照的朋友，我們應(yīng)該讓他開心起來。”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，小兔帶來了美麗的鮮花，小蜜蜂帶來了甜甜的蜂蜜，小羊送來了鮮嫩的青草……大家圍在病床前，陪小豬胖胖聊天。
舞蹈仙子花蝴蝶還為小豬胖胖跳了一支優(yōu)美的舞蹈。小豬胖胖在大家的關(guān)心和照顧下，身體一下子就好了。
大家高興地說：“哇，胖胖又可以和我們一起玩游戲啦！”
小豬胖胖激動(dòng)地說：“原來友情才是的藥??！友情讓我的病一下子就好了。謝謝你們！”
大家異口同聲地說：“不用謝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！”
4.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
媽媽和丁丁在森林里玩。
他們聽小鳥唱歌，看蝴蝶在花叢中跳舞。丁丁還在森林里跑來跑去，數(shù)著草地上的花：
“一、二、三、四、五……”
玩累了，他們來到一條小溪邊，小溪邊的草叢里，有只青蛙在唱歌：
“呱呱呱呱……”
小溪里有幾條小魚兒在快樂地游著。
丁丁坐在小溪邊，媽媽摟著他。丁丁脫下襪子，把兩只光腳丫伸進(jìn)涼涼的溪水里。
小魚兒們圍著丁丁的小腳丫游啊游，一條胖胖的小魚兒說：“哎呀，小溪里又多了兩條魚，兩條有著五個(gè)小腦袋的魚！”
兩條瘦瘦的小魚兒，游到丁丁的腳丫下面，一起抬頭親親兩只小腳丫，丁丁的腳心癢癢的，他笑得直甩腳：
“哈哈哈哈……”
兩條小瘦魚可高興了，他們說：“這兩條有著五個(gè)小腦袋的魚兒，還是怕癢癢的魚兒！”
天晚了，太陽(yáng)快下山了。
樹上的小鳥兒們都回家了。
丁丁也要回家了，他抬起腳，朝小溪水揮揮兩只光腳丫說：“小魚兒們，再見！”
小魚兒們高興地蹦出水面，說：“再見，有著五只小腦袋的、怕癢癢的小魚兒，再見！”
5.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
小動(dòng)物們聚在一起玩辨味的游戲。
小花貓用鼻子一嗅，就挑出了裝魚的籃子，小動(dòng)物們都說小花貓的鼻子靈，拍起小手給他鼓掌。
小黃狗伸出舌頭一舔，就挑出了裝豬骨頭的面盆，小動(dòng)物們都說小黃狗舌頭味覺好，也為他鼓掌叫好。
這時(shí)，該小蝴蝶辨別有甜味的蜂蜜了。只見他向伙伴們鞠個(gè)躬，輕輕地飛起來，在一大排瓶瓶罐罐上分別用腳輕輕地踩著，像跳舞似的，將裝有蜂蜜的罐子挑了出來。大家都覺得奇怪，忙問小蝴蝶是怎樣辨味的。
小蝴蝶細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地回答說：“我們的味覺器官和大伙兒不一樣，不是在舌頭和鼻子上，而是在腳上。在花叢中，我們用腳踩幾下，花粉粘在腳上，就‘嘗’出了有沒有花蜜，就知道蜜糖在什么地方了?！?BR> 小花貓、小黃狗佩服地說：“真了不起！我們還以為辨味只能靠舌頭和鼻子呢……”
小蝴蝶笑笑，擺擺手：“沒什么！不知不怪嘛！來，我們繼續(xù)玩游戲吧?！?BR> 6.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
菜菜在幼兒園里學(xué)到了一句話，那句話是什么呢?那就是“你真棒!”
萊萊從幼兒園老師那里學(xué)到一句話：“你真棒!”
萊萊發(fā)現(xiàn)這是一句有魔力的話?；氐郊?，萊萊聽見爸爸說媽媽：“怎么又把菜炒煳了?”萊萊對(duì)媽媽豎起大拇指，說：“你真棒!”媽媽愣住了：“啊，萊萊，你也笑話媽媽?”萊萊說：“不是的。我是想，媽媽您又要上班又要買菜又要在這么短的時(shí)間里燒出飯菜，多不容易呀，所以我夸獎(jiǎng)媽媽：你真棒!”
爸爸臉紅了：“呃……看來，我該幫你 媽媽買買菜!”
這時(shí)，小狗毛毛過來，嗚嗚地要飯吃。爸爸又生氣了，說：“什么事也不會(huì)做，就知道吃、吃、吃!”
萊萊又豎起大拇指，說：“毛毛，你真棒!”
嗯?連毛毛都豎起耳朵，不解地盯著萊萊。萊萊說：“毛毛，你冬天不用穿衣服，光著腳在地上跑還不生病，你當(dāng)然很棒啦!”
毛毛一聽，高興地鉆進(jìn)沙發(fā)底下，叼出一根金光閃閃的東西。
萊萊拍手說：“啊!還能找到爸爸丟了很久的鋼筆，你真棒!”
爸爸慚愧了，吃完飯搶著洗碗?？墒悄弥茽€的洗碗布說：“這塊該扔了吧?”
萊萊對(duì)洗碗布豎起大拇指，說：“洗碗布，你真棒!”
“啊!破了還棒?”
“對(duì)呀，身體受傷了還幫我們洗碗，難道這還不棒嗎?”
洗碗布一聽，興奮地跳進(jìn)水里，嘩啦嘩啦自己洗起碗來!
晚上，媽媽拿來碎布，一針一線地把洗碗布縫補(bǔ)好。
睡覺前，爸爸媽媽一起豎起大拇指，大聲說：“萊萊，你真棒!”
啊，這果然是一句有魔力的話!
萊萊笑了，甜甜地閉上眼睛。
故事點(diǎn)評(píng)：這三個(gè)字真是一個(gè)神奇的字眼，因?yàn)橛辛怂匀伺c人相處也越來越和諧。小朋友們，我們要用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，也要充滿了樂觀的心態(tài)。
7.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
小蝌蚪很貪玩，這天它被浪花拍打 到了岸上，小蝌蚪可害怕了，它該怎么回到湖里去呢?
湖里有一只非常貪玩的小蝌蚪。
有一天，這只淘氣的小蝌蚪來到湖岸附近游玩時(shí)，一不小心被一朵浪花打 到了岸上的一個(gè)小水洼里。開始的時(shí)候小水洼里還有些水可以讓它自在地游來游去。
可是一會(huì)兒太陽(yáng)升起來，射出萬道光芒，灼烤著大地。水洼里的水眼看著就要被烤干了，小蝌蚪的生命危在旦夕，“快渴死我了!”小蝌蚪呻 吟著。它多想誰來幫助他呀!
云彩聽見了，很可憐它的遭遇，就召集附近的云彩姐妹們把太陽(yáng)圍了起來，不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，雨水很快就漫過了水洼，流到了湖里。小蝌蚪得救了，它太感激善良的云彩姐姐們了。
從那以后，小蝌蚪改變了貪玩的壞習(xí)慣，再也不敢隨便亂跑了。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小蝌蚪差點(diǎn)因?yàn)樨澩嬗龅轿ｋU(xiǎn)，幸好有云彩救了小蝌蚪。小朋友們，我們要懂得保護(hù)自己，要玩耍也要在安全的范圍玩。
8.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
在一個(gè)森林里住著許多小動(dòng)物，它們跟人類一樣，也有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們，它們各自都過著美好的生活。
一天，山羊老師說：“同學(xué)們，暑假快到了，我們今天考試?！闭f著，山羊老師把試卷發(fā)給它的學(xué)生們。小兔很聰明，早早就做完了試卷交給了山羊老師，小猴靈機(jī)一動(dòng)，用了巧妙的辦法，也把試卷交給了山羊老師。
這時(shí)坐在一邊的小豬看著它們很羨慕地說：“猴哥，你幫幫我吧!”小猴說：“這是考試，不是平時(shí)，要自己做完試卷。”說著離開了教室。
眼看著，小雞、小狗、小鴨、小馬、小牛等，許多的小動(dòng)物們都源源不斷地離開了教室，就剩下山羊老師和小豬，山羊老師走到了小豬面前說：“小豬，你是不是不會(huì)答試卷的題呀?”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，山羊老師就坐在小豬旁邊給小豬一道題一道題地講著，小豬猛然醒悟，后悔以前的不努力，在山羊老師的陪伴講解下，小豬終于做完了試卷交給了老師，也離開了教室。
小朋友們，我們平時(shí)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能像小豬一樣，到考試的時(shí)候再后悔，那就晚了。
9.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
從前，有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾，吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。
有一天，小麻雀剛好經(jīng)過這里，看到烏鴉這種不良行為。便氣勢(shì)洶洶地跑到烏鴉跟前，絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來。可烏鴉哪里聽得進(jìn)去，伸出雙手就把麻雀推后，說麻雀多管閑事。小麻雀聽了，便對(duì)烏鴉說：“明明就是你亂扔垃圾的，還敢說我多管閑事，真不 要臉?！睘貘f聽得不耐煩了，無意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場(chǎng)昏了過去。烏鴉慌了，不知道該怎么辦才好，可的辦法就只有逃走了。烏鴉走了，可麻雀卻摔傷在地上。
剛好有位獵人經(jīng)過這里，看到麻雀的情形時(shí)。所謂時(shí)間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。
在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，漸漸地，麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。
幾天過去了，外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然，烏鴉所住的地方也徹底污染了。
這一天，烏鴉正在窩里睡覺，聞到了外面?zhèn)鱽砹艘还沙粞奈兜?。開門一看，原來外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺。半夜時(shí)，烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會(huì)受害，自己當(dāng)然也不例外。
得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門，看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問候道：“好久不見了，麻雀，對(duì)不起，我知道之前是我的錯(cuò)，我會(huì)改了。你能原諒我，好嗎?！甭槿嘎犃?，也很高興;“你真能改正，我當(dāng)然可以原諒你?！?BR> 從此，烏鴉改正了錯(cuò)誤，和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。
10.成長(zhǎng)故事幼兒園簡(jiǎn)短
小貓跟著媽媽去小兔子家做客，兔子?jì)寢寽?zhǔn)備了很多豐富的食物來招待小貓，到了吃午飯的時(shí)間，貓媽媽和小貓被兔媽媽留下來一起吃午餐。
兔媽媽和貓媽媽進(jìn)廚房忙活了半天，小貓看見桌子上的菜等不及的吃了起來，小貓?jiān)诒P子里面夾來夾去，還挑三揀四的說：“這個(gè)太油，這個(gè)太淡，這個(gè)不好吃?！?BR> 一旁的小兔子生氣的說：“小貓你怎么可以不等媽媽們就自己先吃了?這樣是不禮貌的行為。”
小貓“哼”了一聲，沒有理睬小兔!
小兔又說：“媽媽們辛苦做的食物是吃的，你怎么可以挑三揀四，媽媽們會(huì)傷心的，這是非常不禮貌的行為?！?BR> 小貓聽了小兔子的話，覺得很羞愧，連忙跟媽媽和兔子?jì)寢尩狼?，媽媽們?cè)徚诵∝垺?