理化·物理——體現(xiàn)節(jié)能和環(huán)保理念
點評：西大附中 物理組組長 孫哲
【試卷綜述】今年我省中考物理試題，突出了物理學的特點，在全面考查學生基本概念、基本技能的基礎上，重視對學生運用所學物理知識，分析、解決問題能力的考查，對初中學生是否具備一定的科學素養(yǎng)和探究能力進行了全面的考查，試題難度和去年相當。
【亮點題型】試題中多處體現(xiàn)了節(jié)能和環(huán)保理念。比如在第26小題中就以“節(jié)能鍋”為題材，不僅考查了學生對比熱容等基本知識點的理解，另一方面又讓學生建立節(jié)能觀念。第23小題就以電動汽車為背景考查速度、功率等基本知識點。和當前國情相適應，體現(xiàn)了節(jié)能減排，構建節(jié)約型社會的理念。
【貼近生活】試題更“生活化”，充分體現(xiàn)了物理來源于生活，服務于社會的宗旨。比如：第32、33小題都是以生活中常見的港口、貨場中的起重設備“龍門吊”、“豆?jié){機”為題材，題材背景和考生密切相關，不僅考查了學生對機械效率和電功率的知識點的理解，而且讓考生用所學物理知識解決生活中的實際問題。
試題中，不少題目都創(chuàng)設了較新穎的物理情景，豐富了學生的知識面，有利于激發(fā)學生進一步學習物理的興趣。新的物理情景，其考查的物理內(nèi)容本質(zhì)都是物理的基本知識與基本技能。比如第26小題中就以“節(jié)能鍋”建立新的物理情景，考查比熱容這個基本知識點；第24小題就以“聚音傘”建立新的物理情景，考查聲音的傳播這個知識點。
【命題啟示】整套試題啟發(fā)我們進行物理學習的過程中，要以掌握基本概念和基本技能為基礎，重視培養(yǎng)運用物理知識分析解決問題的能力。平時應該多關注生活中與物理有關的一些日?，F(xiàn)象，利用所學物理知識來解決簡單的實際問題，培養(yǎng)良好的科學素養(yǎng)，為今后進一步學習物理知識打好堅實的基礎。
點評：西大附中 物理組組長 孫哲
【試卷綜述】今年我省中考物理試題，突出了物理學的特點，在全面考查學生基本概念、基本技能的基礎上，重視對學生運用所學物理知識，分析、解決問題能力的考查，對初中學生是否具備一定的科學素養(yǎng)和探究能力進行了全面的考查，試題難度和去年相當。
【亮點題型】試題中多處體現(xiàn)了節(jié)能和環(huán)保理念。比如在第26小題中就以“節(jié)能鍋”為題材，不僅考查了學生對比熱容等基本知識點的理解，另一方面又讓學生建立節(jié)能觀念。第23小題就以電動汽車為背景考查速度、功率等基本知識點。和當前國情相適應，體現(xiàn)了節(jié)能減排，構建節(jié)約型社會的理念。
【貼近生活】試題更“生活化”，充分體現(xiàn)了物理來源于生活，服務于社會的宗旨。比如：第32、33小題都是以生活中常見的港口、貨場中的起重設備“龍門吊”、“豆?jié){機”為題材，題材背景和考生密切相關，不僅考查了學生對機械效率和電功率的知識點的理解，而且讓考生用所學物理知識解決生活中的實際問題。
試題中，不少題目都創(chuàng)設了較新穎的物理情景，豐富了學生的知識面，有利于激發(fā)學生進一步學習物理的興趣。新的物理情景，其考查的物理內(nèi)容本質(zhì)都是物理的基本知識與基本技能。比如第26小題中就以“節(jié)能鍋”建立新的物理情景，考查比熱容這個基本知識點；第24小題就以“聚音傘”建立新的物理情景，考查聲音的傳播這個知識點。
【命題啟示】整套試題啟發(fā)我們進行物理學習的過程中，要以掌握基本概念和基本技能為基礎，重視培養(yǎng)運用物理知識分析解決問題的能力。平時應該多關注生活中與物理有關的一些日?，F(xiàn)象，利用所學物理知識來解決簡單的實際問題，培養(yǎng)良好的科學素養(yǎng)，為今后進一步學習物理知識打好堅實的基礎。