大腦，這個人體“上帝”并不公平地對待每個人，思維是人腦對客觀事物的概括和間接的反映，自然也表現(xiàn)出各種差異。有的人運用抽象概念、理論知識解決問題的能力很強，因為他語詞思維好；有的人能從活動中學(xué)到更多的知識，因為他具有較強的動作思維能力；有的人解幾何題很拿手，那是他的形象思維很發(fā)達。如果你想了解自己的思維類型，請立即動手做下面這個測驗。
[心理測驗]
指#中考# #學(xué)習(xí)的性質(zhì)#：本測驗是幫助你了解自己的思維是屬于語詞思維、動作思維或是形象思維，共有15道題，對每道題請按實際情況回答是或否。
1． 我經(jīng)常能自己找到自行車的故障所在。
2． 在去城里某個地方前，我腦中會出現(xiàn)各種可能的道路。
3． 我文章寫得很好。
4． 家里的小電器壞了，都是我自己修理。
5． 我?guī)缀螌W(xué)得相當好。
6． 我總能用不同的詞語表達同一事物。
7． 學(xué)跳舞時，我能很快理解各種復(fù)雜的舞步。
8． 我能制作復(fù)雜的機械圖形。
9． 我總能用流暢的語言表達一件事。
10． 我學(xué)開車學(xué)得很快。
11． 我平時思考問題時總是借助腦中的圖象。
12． 我總能準確地理解許多人難以理解的理論。
13． 當我操作機器時總能產(chǎn)生靈感。
14． 我平時總借助語言思考問題。
15． 我能很快地概括出某一玩具的本質(zhì)特征。
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計分解釋：
每道題答“是”的為1分，答“否”的為0分。
將1、4、7、10、13的得分加起來為A，將2、5、8、11、15的得分加起來為B，將3、6、9、12、14的得分加起來為C.
比較A、B、C的大小。
如果A 表明你的動作思維能力強，理解復(fù)雜的動作及其他人頭腦發(fā)蒙的機械原理，對你來說真是小菜一碟。
如果B 你的形象思維相當優(yōu)秀，在學(xué)生時代，解幾何題對你平說易如反掌，工作以后，你對各種圖案的理解相當深刻。
如果C 你的語詞思維能力很強，也許曾經(jīng)是人稱你理論家，因為你總能吃透深奧的理論問題。
[心理測驗]
指#中考# #學(xué)習(xí)的性質(zhì)#：本測驗是幫助你了解自己的思維是屬于語詞思維、動作思維或是形象思維，共有15道題，對每道題請按實際情況回答是或否。
1． 我經(jīng)常能自己找到自行車的故障所在。
2． 在去城里某個地方前，我腦中會出現(xiàn)各種可能的道路。
3． 我文章寫得很好。
4． 家里的小電器壞了，都是我自己修理。
5． 我?guī)缀螌W(xué)得相當好。
6． 我總能用不同的詞語表達同一事物。
7． 學(xué)跳舞時，我能很快理解各種復(fù)雜的舞步。
8． 我能制作復(fù)雜的機械圖形。
9． 我總能用流暢的語言表達一件事。
10． 我學(xué)開車學(xué)得很快。
11． 我平時思考問題時總是借助腦中的圖象。
12． 我總能準確地理解許多人難以理解的理論。
13． 當我操作機器時總能產(chǎn)生靈感。
14． 我平時總借助語言思考問題。
15． 我能很快地概括出某一玩具的本質(zhì)特征。
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計分解釋：
每道題答“是”的為1分，答“否”的為0分。
將1、4、7、10、13的得分加起來為A，將2、5、8、11、15的得分加起來為B，將3、6、9、12、14的得分加起來為C.
比較A、B、C的大小。
如果A 表明你的動作思維能力強，理解復(fù)雜的動作及其他人頭腦發(fā)蒙的機械原理，對你來說真是小菜一碟。
如果B 你的形象思維相當優(yōu)秀，在學(xué)生時代，解幾何題對你平說易如反掌，工作以后，你對各種圖案的理解相當深刻。
如果C 你的語詞思維能力很強，也許曾經(jīng)是人稱你理論家，因為你總能吃透深奧的理論問題。