21.心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)?zāi)康目煞譃? )。
A. 描述性測(cè)驗(yàn) B. 診斷性測(cè)驗(yàn)
C. 綜合性測(cè)驗(yàn) D. 個(gè)體性測(cè)驗(yàn)
E.預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)
答：ABE
22.心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有( )。
A. 信度 B. 效度
C. 難度 D. 靈敏度
E.標(biāo)準(zhǔn)化
答：ABCE
23.測(cè)驗(yàn)在編制和使用時(shí)必須經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的過程，包括的標(biāo)準(zhǔn)步驟有( )。
A. 對(duì)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)安排
B. 選定所需要的測(cè)驗(yàn)題
C. 抽樣選定標(biāo)準(zhǔn)化樣本進(jìn)行試測(cè)
D. 施測(cè)程序標(biāo)準(zhǔn)化
E. 從施測(cè)結(jié)果中建立常模
答：BCDE
24.在使用心理測(cè)驗(yàn)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)和篩選時(shí)，策略選擇的種類有( )。
A. 首因策略 B. 擇優(yōu)策略
C. 淘汰策略 D. 晉升策略
E.輪廓匹配策略
答：BCE
25.心理測(cè)量方法在培訓(xùn)和開發(fā)中的作用主要體現(xiàn)在( )。
A. 它是培訓(xùn)需求分析的必要工具
B. 是篩選人才的工具
C. 為培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果提供依據(jù)
D. 是晉升或加薪的依據(jù)
E. 是員工職業(yè)生涯管理的重要步驟
答：ACE
A. 描述性測(cè)驗(yàn) B. 診斷性測(cè)驗(yàn)
C. 綜合性測(cè)驗(yàn) D. 個(gè)體性測(cè)驗(yàn)
E.預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)
答：ABE
22.心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有( )。
A. 信度 B. 效度
C. 難度 D. 靈敏度
E.標(biāo)準(zhǔn)化
答：ABCE
23.測(cè)驗(yàn)在編制和使用時(shí)必須經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的過程，包括的標(biāo)準(zhǔn)步驟有( )。
A. 對(duì)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)安排
B. 選定所需要的測(cè)驗(yàn)題
C. 抽樣選定標(biāo)準(zhǔn)化樣本進(jìn)行試測(cè)
D. 施測(cè)程序標(biāo)準(zhǔn)化
E. 從施測(cè)結(jié)果中建立常模
答：BCDE
24.在使用心理測(cè)驗(yàn)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)和篩選時(shí)，策略選擇的種類有( )。
A. 首因策略 B. 擇優(yōu)策略
C. 淘汰策略 D. 晉升策略
E.輪廓匹配策略
答：BCE
25.心理測(cè)量方法在培訓(xùn)和開發(fā)中的作用主要體現(xiàn)在( )。
A. 它是培訓(xùn)需求分析的必要工具
B. 是篩選人才的工具
C. 為培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果提供依據(jù)
D. 是晉升或加薪的依據(jù)
E. 是員工職業(yè)生涯管理的重要步驟
答：ACE