胡正榮新聞傳播學考研輔導筆記(一)

第一章　傳播學論
    第一節(jié)　傳播學的興起
    一、傳播學興起前的傳播研究
    1、為什么要考察傳播學產(chǎn)生前的傳播活動
    我們考察傳播學產(chǎn)生之前的傳播活動將對我們認識傳播學的起源和發(fā)展及其學術傳統(tǒng)將大有裨益。
    2、早期傳播研究的成果。
    最早的傳播研究成果可以追溯到古希臘時期和我國的春秋戰(zhàn)國時期，如亞里士多德的《修辭學》和我國的《論語》等，其中不乏精辭的論斷。
    3、早期研究的不足
    第四節(jié)　傳播學的奠基人及創(chuàng)立者
    1、拉斯韋爾
    拉斯韋爾（1902-1977），美國的政治家，他對傳播學的貢獻集中在宣傳分析和傳播過程研究，提出“5W”模式：
    誰在傳播——控制分析
    傳播什么——內(nèi)容分析
    通過什么渠道傳播——媒介分析
    向誰傳播——對象分析
    傳播效果如何——效果分析
    2、盧因
    庫爾特·盧因（1890-1949），美籍德國心理學家，“場論”、群體動力論“的開創(chuàng)者。