信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。怎么強化信心呢？
（1）高考目標(biāo)調(diào)整期待適當(dāng)
考生要根據(jù)自己平時的學(xué)習(xí)實務(wù)和自己心態(tài)的情況，實事求是地確定自己的高考目標(biāo)。一般說來，根據(jù)考前一模、二模的考分確定高考成績的期待值。
如果目標(biāo)定位過高，就會為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮；如果目標(biāo)定位太低，又會影響潛能的發(fā)揮。
（2）不要攀比
每個考生的學(xué)習(xí)實力與心態(tài)狀況不一樣，確定的高考期待值也不一樣，有的考生盲目與比自己學(xué)習(xí)實務(wù)強的同學(xué)攀比，這樣會挫傷自己的信心。對考生來說只要在高考中發(fā)揮自己平時水平就是成功。
（3）加強實力
考試信心是建立在考試實力基礎(chǔ)上的。因此，加強復(fù)習(xí)，提高實力是強化信心的重要措施。
不打時間戰(zhàn)，不挑燈夜戰(zhàn)，注意提高復(fù)習(xí)效率，建立知識網(wǎng)絡(luò)與體系，學(xué)會利用已有的知識解決問題，有助于強化高考的信心。
（4）不要迷信
考試成功與否，由自己平時學(xué)習(xí)實力與高考時的心態(tài)決定，世界上不存在超自然的力量影響考試的成績?？忌嘈抛约旱牧α?，千萬不要去求神、拜佛、算命。
（5）積極自我暗示積極的暗示能增強人的信心，消極暗示能降低人的信心
考試前學(xué)生受到的消極暗示很多，因此特別要注意消除消極暗示影響。
每個考生的心態(tài)不同，在不同情景下心理的變化不盡相同，因此，要根據(jù)自己的情況運用積極暗示進行心理調(diào)整，強化信心，可以把寫上積極暗示的字條放在桌子上，如“我有學(xué)習(xí)能力，我一定能成功！”
（6）挺胸抬頭，步伐加快
人的內(nèi)心體驗與行為動作相一致，人在高興、充滿信心時就會挺胸抬頭，走起路來很有精神，步伐稍快而有力；人在沮喪、缺乏信心時，就會無精打采，走路緩慢無力?？忌衫萌说膬?nèi)心體驗和自己的行為動作一致原理，每天走路挺胸抬頭，步伐稍快。經(jīng)常這樣做，就會增強自己的信心。
（1）高考目標(biāo)調(diào)整期待適當(dāng)
考生要根據(jù)自己平時的學(xué)習(xí)實務(wù)和自己心態(tài)的情況，實事求是地確定自己的高考目標(biāo)。一般說來，根據(jù)考前一模、二模的考分確定高考成績的期待值。
如果目標(biāo)定位過高，就會為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮；如果目標(biāo)定位太低，又會影響潛能的發(fā)揮。
（2）不要攀比
每個考生的學(xué)習(xí)實力與心態(tài)狀況不一樣，確定的高考期待值也不一樣，有的考生盲目與比自己學(xué)習(xí)實務(wù)強的同學(xué)攀比，這樣會挫傷自己的信心。對考生來說只要在高考中發(fā)揮自己平時水平就是成功。
（3）加強實力
考試信心是建立在考試實力基礎(chǔ)上的。因此，加強復(fù)習(xí)，提高實力是強化信心的重要措施。
不打時間戰(zhàn)，不挑燈夜戰(zhàn)，注意提高復(fù)習(xí)效率，建立知識網(wǎng)絡(luò)與體系，學(xué)會利用已有的知識解決問題，有助于強化高考的信心。
（4）不要迷信
考試成功與否，由自己平時學(xué)習(xí)實力與高考時的心態(tài)決定，世界上不存在超自然的力量影響考試的成績?？忌嘈抛约旱牧α?，千萬不要去求神、拜佛、算命。
（5）積極自我暗示積極的暗示能增強人的信心，消極暗示能降低人的信心
考試前學(xué)生受到的消極暗示很多，因此特別要注意消除消極暗示影響。
每個考生的心態(tài)不同，在不同情景下心理的變化不盡相同，因此，要根據(jù)自己的情況運用積極暗示進行心理調(diào)整，強化信心，可以把寫上積極暗示的字條放在桌子上，如“我有學(xué)習(xí)能力，我一定能成功！”
（6）挺胸抬頭，步伐加快
人的內(nèi)心體驗與行為動作相一致，人在高興、充滿信心時就會挺胸抬頭，走起路來很有精神，步伐稍快而有力；人在沮喪、缺乏信心時，就會無精打采，走路緩慢無力?？忌衫萌说膬?nèi)心體驗和自己的行為動作一致原理，每天走路挺胸抬頭，步伐稍快。經(jīng)常這樣做，就會增強自己的信心。