C.影響人力資源薪酬策略 D.影響企業(yè)員工的培訓(xùn)
74.屬于目標(biāo)管理的要素有（）。
A.目標(biāo)具體化 B.參與決策
C.控制 D.限期完成
75.心理學(xué)家提出的兩種主要的學(xué)習(xí)理論是（）。
A.操作條件學(xué)習(xí)理論 B.自我學(xué)習(xí)理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論 D.強(qiáng)化理論
76.勞動(dòng)力在現(xiàn)實(shí)中選擇跨地區(qū)流動(dòng)時(shí)，要考慮以下因素（）。
A.工作機(jī)會(huì)的多少 B.當(dāng)?shù)氐木用袼刭|(zhì)
C.地區(qū)間人均收入差別 D.遷移成本
77.心理測(cè)驗(yàn)的功能主要有（）。
A.激勵(lì)功能 B.診斷功能
C.鑒別功能 D.預(yù)測(cè)功能
78.有關(guān)勞動(dòng)力多樣性給組織帶來(lái)的不利影響的說(shuō)法正確的有（）。
A.不適應(yīng)于強(qiáng)調(diào)技術(shù)協(xié)作的組織
B.不利于培養(yǎng)員工間的信任和合作
C.不利于解決因堅(jiān)持多樣性而產(chǎn)生的法律問(wèn)題
D.不利于形成有效的激勵(lì)系統(tǒng)
79.有關(guān)組織文化的類型的說(shuō)法正確的有（）。
A.學(xué)院型 B.理想型
C.俱樂(lè)部型 D.棒球隊(duì)型
80.生命周期模型是由（）發(fā)展出的。
A.莫頓 B.費(fèi)德勒
C.布蘭查德 D.赫塞
三，案例分析題（共20題，每題2分。由單選和多選組成。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分）
（一） 下表是某公司的績(jī)效考核方法
評(píng)價(jià)所依據(jù)的要素：——
針對(duì)你所要評(píng)價(jià)的每一種要素，將所有雇員的姓名都列舉出來(lái)。將工作績(jī)效評(píng)價(jià)高的雇員姓名列在第1行的位置上；將評(píng)價(jià)低的雇員姓名列在第20行的位置。然后將次好的雇員姓名列在第2行的位置上；將次差的雇員姓名列在第19行的位置上。將這一交替排序繼續(xù)下去，直到所有的雇員都被排列出來(lái)。(中國(guó)經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng) www.jingjishi.com)
評(píng)價(jià)等級(jí)高的雇員 評(píng)價(jià)等級(jí)低的雇員
74.屬于目標(biāo)管理的要素有（）。
A.目標(biāo)具體化 B.參與決策
C.控制 D.限期完成
75.心理學(xué)家提出的兩種主要的學(xué)習(xí)理論是（）。
A.操作條件學(xué)習(xí)理論 B.自我學(xué)習(xí)理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論 D.強(qiáng)化理論
76.勞動(dòng)力在現(xiàn)實(shí)中選擇跨地區(qū)流動(dòng)時(shí)，要考慮以下因素（）。
A.工作機(jī)會(huì)的多少 B.當(dāng)?shù)氐木用袼刭|(zhì)
C.地區(qū)間人均收入差別 D.遷移成本
77.心理測(cè)驗(yàn)的功能主要有（）。
A.激勵(lì)功能 B.診斷功能
C.鑒別功能 D.預(yù)測(cè)功能
78.有關(guān)勞動(dòng)力多樣性給組織帶來(lái)的不利影響的說(shuō)法正確的有（）。
A.不適應(yīng)于強(qiáng)調(diào)技術(shù)協(xié)作的組織
B.不利于培養(yǎng)員工間的信任和合作
C.不利于解決因堅(jiān)持多樣性而產(chǎn)生的法律問(wèn)題
D.不利于形成有效的激勵(lì)系統(tǒng)
79.有關(guān)組織文化的類型的說(shuō)法正確的有（）。
A.學(xué)院型 B.理想型
C.俱樂(lè)部型 D.棒球隊(duì)型
80.生命周期模型是由（）發(fā)展出的。
A.莫頓 B.費(fèi)德勒
C.布蘭查德 D.赫塞
三，案例分析題（共20題，每題2分。由單選和多選組成。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分）
（一） 下表是某公司的績(jī)效考核方法
評(píng)價(jià)所依據(jù)的要素：——
針對(duì)你所要評(píng)價(jià)的每一種要素，將所有雇員的姓名都列舉出來(lái)。將工作績(jī)效評(píng)價(jià)高的雇員姓名列在第1行的位置上；將評(píng)價(jià)低的雇員姓名列在第20行的位置。然后將次好的雇員姓名列在第2行的位置上；將次差的雇員姓名列在第19行的位置上。將這一交替排序繼續(xù)下去，直到所有的雇員都被排列出來(lái)。(中國(guó)經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng) www.jingjishi.com)
評(píng)價(jià)等級(jí)高的雇員 評(píng)價(jià)等級(jí)低的雇員