1．設(shè)計(jì)策劃要形成文件，通常以( )的形式編制，并作為設(shè)計(jì)管理和控制的重要文件。
A．設(shè)計(jì)說(shuō)明
B．設(shè)計(jì)輸入
C．設(shè)計(jì)輸出
D．設(shè)計(jì)計(jì)劃
2．( )也稱(chēng)為帕累托圖。
A．排列圖
B．因果圖
C．四方圖
D．控制圖
3．( )是反映個(gè)變量分布的一種橫道圖。
A．散布圖
B．直方圖
C．排列圖
D．因果圖
4．若( )中描點(diǎn)序列在界限之間有某一種或幾種不正常的趨勢(shì)，則表明過(guò)程異常。
A．散布圖
B．宜方圖
C．控制圖
D．因果圖
5．( )是確立設(shè)計(jì)產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)、開(kāi)展產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作的準(zhǔn)則。
A．設(shè)計(jì)說(shuō)明
B．設(shè)計(jì)輸入
C．設(shè)計(jì)策劃
D．設(shè)計(jì)計(jì)劃
6．對(duì)設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題要貫徹以( )為主的思想。
A．預(yù)防
B．追查
C．避免
D．排除
7．控制圖可以分為計(jì)量值控制圖和( )控制圖。
A．增加值
B．區(qū)域值
C．計(jì)數(shù)值
D．計(jì)算值
8．因果圖中的各種原因可以歸納為( )原因利于原因。
A．總結(jié)
B．母式
C．類(lèi)別
D．要式
9．( )通過(guò)識(shí)別癥狀，分析原因、尋找解決問(wèn)題的方法措施。
A．帕累托圖
B．控制圖
C．直方圖
D．魚(yú)骨圖
10．( )合作能消除部門(mén)及上下級(jí)間的障礙。
A．無(wú)邊界
B．會(huì)議
C．座談
D．投票表決
答案：1．D 2．A 3．B 4．C 5．B 6．A 7．C 8．C 9．D 10．A
A．設(shè)計(jì)說(shuō)明
B．設(shè)計(jì)輸入
C．設(shè)計(jì)輸出
D．設(shè)計(jì)計(jì)劃
2．( )也稱(chēng)為帕累托圖。
A．排列圖
B．因果圖
C．四方圖
D．控制圖
3．( )是反映個(gè)變量分布的一種橫道圖。
A．散布圖
B．直方圖
C．排列圖
D．因果圖
4．若( )中描點(diǎn)序列在界限之間有某一種或幾種不正常的趨勢(shì)，則表明過(guò)程異常。
A．散布圖
B．宜方圖
C．控制圖
D．因果圖
5．( )是確立設(shè)計(jì)產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)、開(kāi)展產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作的準(zhǔn)則。
A．設(shè)計(jì)說(shuō)明
B．設(shè)計(jì)輸入
C．設(shè)計(jì)策劃
D．設(shè)計(jì)計(jì)劃
6．對(duì)設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題要貫徹以( )為主的思想。
A．預(yù)防
B．追查
C．避免
D．排除
7．控制圖可以分為計(jì)量值控制圖和( )控制圖。
A．增加值
B．區(qū)域值
C．計(jì)數(shù)值
D．計(jì)算值
8．因果圖中的各種原因可以歸納為( )原因利于原因。
A．總結(jié)
B．母式
C．類(lèi)別
D．要式
9．( )通過(guò)識(shí)別癥狀，分析原因、尋找解決問(wèn)題的方法措施。
A．帕累托圖
B．控制圖
C．直方圖
D．魚(yú)骨圖
10．( )合作能消除部門(mén)及上下級(jí)間的障礙。
A．無(wú)邊界
B．會(huì)議
C．座談
D．投票表決
答案：1．D 2．A 3．B 4．C 5．B 6．A 7．C 8．C 9．D 10．A