11．課外活動(dòng)與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是（ ）。
A．師生共同參加的
B．有目的、有計(jì)劃、有組織
C．學(xué)生自愿選擇
D．受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定
12．家庭教育有如下特點(diǎn)（?。?。
A．權(quán)威性、個(gè)別性、針對(duì)性
B．終身性、感染性、民主性
C．間接性、潛在性、個(gè)別性
D．階段性、先導(dǎo)性、民主性
13．三結(jié)合的教育一般是指（?。?。
A．學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合
B．班主任、科任教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合
C．校長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合
D．家庭、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合
14．首次提出教學(xué)具有教育性的教育家是（?。?。
A．杜威
B．夸美紐斯
C．孔子
D．赫爾巴特
15．聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)兒童（ ）。
A．社會(huì)權(quán)利主體地位
B．生存權(quán)利
C．健康安全權(quán)利
D．受教育權(quán)
16．小學(xué)生所處的年齡階段屬于（?。?。
A．學(xué)齡初期
B．學(xué)前期
C．少年期
D．學(xué)齡中期
17．教育的基本職能是（?。?。
A．促進(jìn)社會(huì)公平
B．傳遞人類精神文明
C．產(chǎn)生新生產(chǎn)力
D．培養(yǎng)人
18．我國(guó)積極發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)行___________制度。（?。?BR> A．先培訓(xùn)，后就業(yè)
B．“三個(gè)結(jié)合”和“六個(gè)并舉”
C．兩條腿走路、多種形式
D．就業(yè)、培訓(xùn)同步
19．在西方，通常把___________視為“科學(xué)教育學(xué)”形成的標(biāo)志。（ ）
A．《大教學(xué)論》
B．《普通教育學(xué)》
C．《學(xué)記》
D．《教育論》
20．___________被認(rèn)為是用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育學(xué)和教育史的第一本書(shū)。（?。?BR> A．《國(guó)民教育和民主主義》
B．《民主主義與教育》
C．《社會(huì)教育學(xué)》
D．《新教育大綱》
A．師生共同參加的
B．有目的、有計(jì)劃、有組織
C．學(xué)生自愿選擇
D．受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定
12．家庭教育有如下特點(diǎn)（?。?。
A．權(quán)威性、個(gè)別性、針對(duì)性
B．終身性、感染性、民主性
C．間接性、潛在性、個(gè)別性
D．階段性、先導(dǎo)性、民主性
13．三結(jié)合的教育一般是指（?。?。
A．學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合
B．班主任、科任教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合
C．校長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合
D．家庭、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合
14．首次提出教學(xué)具有教育性的教育家是（?。?。
A．杜威
B．夸美紐斯
C．孔子
D．赫爾巴特
15．聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)兒童（ ）。
A．社會(huì)權(quán)利主體地位
B．生存權(quán)利
C．健康安全權(quán)利
D．受教育權(quán)
16．小學(xué)生所處的年齡階段屬于（?。?。
A．學(xué)齡初期
B．學(xué)前期
C．少年期
D．學(xué)齡中期
17．教育的基本職能是（?。?。
A．促進(jìn)社會(huì)公平
B．傳遞人類精神文明
C．產(chǎn)生新生產(chǎn)力
D．培養(yǎng)人
18．我國(guó)積極發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)行___________制度。（?。?BR> A．先培訓(xùn)，后就業(yè)
B．“三個(gè)結(jié)合”和“六個(gè)并舉”
C．兩條腿走路、多種形式
D．就業(yè)、培訓(xùn)同步
19．在西方，通常把___________視為“科學(xué)教育學(xué)”形成的標(biāo)志。（ ）
A．《大教學(xué)論》
B．《普通教育學(xué)》
C．《學(xué)記》
D．《教育論》
20．___________被認(rèn)為是用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育學(xué)和教育史的第一本書(shū)。（?。?BR> A．《國(guó)民教育和民主主義》
B．《民主主義與教育》
C．《社會(huì)教育學(xué)》
D．《新教育大綱》