填報高考志愿，填好第一批學校、第二批學校固然很重要，但是填好“保底”的專科學校也是至關(guān)重要的。教育專家指出了報考專業(yè)學校需要注意的五大問題，其中就業(yè)、學費、地域尤為重要。
就業(yè)情況
“學這個將來能不能好找工作??？”填報志愿，家長對該專業(yè)將來就業(yè)的擔心是第一要素。專家提醒，如果想報考某個學校的某個專業(yè)，在報考之前要先了解該校的整體情況。然后再重點了解該專業(yè)的具體情況，包括該專業(yè)近兩年的招生情況、錄取分數(shù)線及就業(yè)情況。全面了解這些條件之后，再對照自己的實際情況進行報考。專家提醒，考慮就業(yè)選專業(yè)要注意以下兩點。
熱門專業(yè)就業(yè)率不一定高。了解與專業(yè)對口職業(yè)的社會需求情況，社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求不平衡，造成這種狀況的原因，一是社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的經(jīng)常性變化，教育在客觀上總是處于滯后狀態(tài)；二是高等學校的專業(yè)設置缺乏主動適應社會需要的積極性。不少考生不了解社會需求狀況，依然將某些就業(yè)難的專業(yè)視為好專業(yè)，爭相報名。其實有些專業(yè)的供求狀況，在不同學校、不同學歷層次的表現(xiàn)不一樣，而且也是隨著時間的推移而變化著的。
同專業(yè)不同校競爭力各異。有些考生問，對于學校和專業(yè)的選擇，哪個更重要？這不可一概而論。對于競爭力較強的考生，似乎應側(cè)重于學校的選擇。同樣是熱門專業(yè)，在不同學校表現(xiàn)不一樣。這主要是因為學校的師資、辦學歷史及相應的社會認可度所致。另一種情況，一些比較知名的企事業(yè)單位和外國企業(yè)在選擇畢業(yè)生的時候，習慣圈定學校范圍。之所以如此，是因為這些單位更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質(zhì)，而把專業(yè)放于其次。需要說明，以上講的只是側(cè)重考慮因素，而在實際選擇志愿的時候，必須全面考慮，綜合平衡。
學費問題
各專業(yè)的學費有所區(qū)別，文科專業(yè)學費一般較理科專業(yè)學費低1000元左右；文科專業(yè)學費標準大約是4000元/年；理科專業(yè)的學費標準大約是5000元/年。民辦高等職業(yè)學校的學費可能更高一些?？忌梢愿鶕?jù)自己的家庭情況，選擇合適的專業(yè)。
地域優(yōu)勢
隨著自主擇業(yè)雙向選擇的就業(yè)形勢，越來越多的考生選擇在就讀學校所在地域就業(yè)，畢竟剛剛成熟能夠獨立自主生活的幾年都在大學那幾年，對所處的環(huán)境有了比較直觀而且深刻的認識，所以填報專業(yè)也要與將來的就業(yè)聯(lián)系起來。比如東莞、順德，因為私營企業(yè)、民營企業(yè)比較多，對會計人才的需求量很大；又如虎門、中山，當?shù)胤b行業(yè)發(fā)達，那么學服裝設計的畢業(yè)生在那里就很吃香。同時，有些高等職業(yè)類學?？紤]到方便學生入學、就業(yè)以及提高當?shù)厝怂刭|(zhì)等問題，規(guī)定在同等條件下，優(yōu)先考慮當?shù)乜忌忌欢ㄒ趫罂记吧钊肓私膺@種情況。
動手能力
有些專業(yè)要求動手能力強，如會計電算化、機電設備與維修、汽車檢測與維修；有些專業(yè)要求記憶的內(nèi)容多，如商務英語、旅游管理、商務文秘。所以選擇專業(yè)之前，要先弄清楚是喜歡用腦、記憶力好的類型，還是屬于喜歡操作、動手能力強的類型；然后了解專業(yè)特點，以此選擇與自己特長相吻合的專業(yè)。曾有一名男生，并不喜歡動手，但是被一個需要經(jīng)常鍛煉動手能力的專業(yè)錄取，結(jié)果他學得很痛苦，后轉(zhuǎn)到了另一個需要記憶比較多的專業(yè)學習，才有如魚得水的感覺。
上課地點
隨著招生規(guī)模的擴大，各學校都在發(fā)展學校規(guī)模，一些學校就有了到分校上課的形式。有的學校是一、二年級學生全部到分校上課，三年級再回本校上課；有的學校是某些專業(yè)要到分校上課，某些專業(yè)在本校上課。以往有學生不了解這個情況，入學之后才知道要到分校上課，就覺得自己“上當了”。所以這個問題不要忽略。
就業(yè)情況
“學這個將來能不能好找工作??？”填報志愿，家長對該專業(yè)將來就業(yè)的擔心是第一要素。專家提醒，如果想報考某個學校的某個專業(yè)，在報考之前要先了解該校的整體情況。然后再重點了解該專業(yè)的具體情況，包括該專業(yè)近兩年的招生情況、錄取分數(shù)線及就業(yè)情況。全面了解這些條件之后，再對照自己的實際情況進行報考。專家提醒，考慮就業(yè)選專業(yè)要注意以下兩點。
熱門專業(yè)就業(yè)率不一定高。了解與專業(yè)對口職業(yè)的社會需求情況，社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求不平衡，造成這種狀況的原因，一是社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的經(jīng)常性變化，教育在客觀上總是處于滯后狀態(tài)；二是高等學校的專業(yè)設置缺乏主動適應社會需要的積極性。不少考生不了解社會需求狀況，依然將某些就業(yè)難的專業(yè)視為好專業(yè)，爭相報名。其實有些專業(yè)的供求狀況，在不同學校、不同學歷層次的表現(xiàn)不一樣，而且也是隨著時間的推移而變化著的。
同專業(yè)不同校競爭力各異。有些考生問，對于學校和專業(yè)的選擇，哪個更重要？這不可一概而論。對于競爭力較強的考生，似乎應側(cè)重于學校的選擇。同樣是熱門專業(yè)，在不同學校表現(xiàn)不一樣。這主要是因為學校的師資、辦學歷史及相應的社會認可度所致。另一種情況，一些比較知名的企事業(yè)單位和外國企業(yè)在選擇畢業(yè)生的時候，習慣圈定學校范圍。之所以如此，是因為這些單位更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質(zhì)，而把專業(yè)放于其次。需要說明，以上講的只是側(cè)重考慮因素，而在實際選擇志愿的時候，必須全面考慮，綜合平衡。
學費問題
各專業(yè)的學費有所區(qū)別，文科專業(yè)學費一般較理科專業(yè)學費低1000元左右；文科專業(yè)學費標準大約是4000元/年；理科專業(yè)的學費標準大約是5000元/年。民辦高等職業(yè)學校的學費可能更高一些?？忌梢愿鶕?jù)自己的家庭情況，選擇合適的專業(yè)。
地域優(yōu)勢
隨著自主擇業(yè)雙向選擇的就業(yè)形勢，越來越多的考生選擇在就讀學校所在地域就業(yè)，畢竟剛剛成熟能夠獨立自主生活的幾年都在大學那幾年，對所處的環(huán)境有了比較直觀而且深刻的認識，所以填報專業(yè)也要與將來的就業(yè)聯(lián)系起來。比如東莞、順德，因為私營企業(yè)、民營企業(yè)比較多，對會計人才的需求量很大；又如虎門、中山，當?shù)胤b行業(yè)發(fā)達，那么學服裝設計的畢業(yè)生在那里就很吃香。同時，有些高等職業(yè)類學?？紤]到方便學生入學、就業(yè)以及提高當?shù)厝怂刭|(zhì)等問題，規(guī)定在同等條件下，優(yōu)先考慮當?shù)乜忌忌欢ㄒ趫罂记吧钊肓私膺@種情況。
動手能力
有些專業(yè)要求動手能力強，如會計電算化、機電設備與維修、汽車檢測與維修；有些專業(yè)要求記憶的內(nèi)容多，如商務英語、旅游管理、商務文秘。所以選擇專業(yè)之前，要先弄清楚是喜歡用腦、記憶力好的類型，還是屬于喜歡操作、動手能力強的類型；然后了解專業(yè)特點，以此選擇與自己特長相吻合的專業(yè)。曾有一名男生，并不喜歡動手，但是被一個需要經(jīng)常鍛煉動手能力的專業(yè)錄取，結(jié)果他學得很痛苦，后轉(zhuǎn)到了另一個需要記憶比較多的專業(yè)學習，才有如魚得水的感覺。
上課地點
隨著招生規(guī)模的擴大，各學校都在發(fā)展學校規(guī)模，一些學校就有了到分校上課的形式。有的學校是一、二年級學生全部到分校上課，三年級再回本校上課；有的學校是某些專業(yè)要到分校上課，某些專業(yè)在本校上課。以往有學生不了解這個情況，入學之后才知道要到分校上課，就覺得自己“上當了”。所以這個問題不要忽略。