河南教師資格考試心理學第十五章教師心理1

一、選擇題
    1．教師考慮學生的個別差異，認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要，某些教學材料和方式不一定適合所有學生的階段。這在教師成長過程中屬于（　?。?。
    A．關注情境階段　　　
    B．關注生存階段
    C．關注學生階段　　　
    D．關注教學階段
    2．當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中哪一階段特征？（　?。?BR>    A．關注發(fā)展階段　　
    B．關注學生階段
    C．關注情境階段　　
    D．關注生存階段
    二、簡答題
    1．簡述教師的特征與職業(yè)成就的關系。
    2．簡述教師的期望對學生的影響。
    3．簡述教師成長的歷程（階段）。
    4．簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑