“校長直薦制”要求：
1. 滬上80所示范性實驗中學的校長，可直接向同濟大學推薦學習成績優(yōu)異、或在市級以上各類競賽獲獎、或在科技創(chuàng)新等其他方面有突出特長和潛能的優(yōu)秀應屆高中畢業(yè)生。
2. 直薦生名單將首先在所在中學進行公示，隨后由同濟大學專家對直薦生材料進行審核，并組織專家前往中學與學生面談，然后將合格名單在同濟大學進行公示。
3. 終被確定為自主招生對象的這部分考生，在第一批本科批次以平行志愿A位置報考同濟大學前提下，投檔成績達到上海市第一批本科低錄取控制分數(shù)線，即可投檔同濟大學。
早報記者 韓曉蓉
自北大公布推出校長直薦制招收優(yōu)秀生源的方式引發(fā)全國關注后，同濟大學昨天也正式對外發(fā)布2010年自主招生方案，該校將首次在上海地區(qū)引入“中學校長直薦制”。
直薦生比例大約占該校2010年第一批普通本科招生計劃數(shù)的5%左右，并將視學校招生需要和直薦生實際情況確定。這部分考生將不參加同濟大學組織的文化水平測試，通過專家審核后即可成為該校自主招生對象。
實現(xiàn)中學教育與大學教育對接新舉措
同濟大學副校長陳以一教授表示，試行直薦政策是繼同濟大學2009年首次引入“綜合素質面試”之后，在2010年自主招生中作出的又一新嘗試。目的是充分尊重中學校長意見，減輕考生負擔，挑選出一批符合同濟大學人才培養(yǎng)需要的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。因為看一個學生是否優(yōu)秀、是否有培養(yǎng)潛質、德才是否兼?zhèn)?，單靠大學組織的自主招生選拔仍很難充分判定；而作為培養(yǎng)學生3年乃至6年的中學校長，對學生的全面了解具發(fā)言權。
這也是同濟大學努力實現(xiàn)中學教育對接大學教育的又一新舉措。當前中學教育與大學教育普遍缺乏有效銜接，不利于人才聯(lián)合培養(yǎng)。在實施直薦制的基礎上，同濟大學還計劃在不久的將來在部分中學建立聯(lián)合實驗室、開設聯(lián)合課程，或讓高一、高二學生進入同濟大學開展各類創(chuàng)新活動。
新增100萬專項經(jīng)費 支持大學生自主科研
同濟大學校領導表示，學校重視招生，更重視學生的培養(yǎng)。同濟大學已決定新增100萬元專項經(jīng)費，用于支持有潛質、有特長的大學生開展自主科研。被確定為自主招生對象的學生，可根據(jù)個人興趣、特長，自主組隊、自主提出課題、自主制訂方案，在進入同濟大學后，經(jīng)過專家答辯、修改、完善方案后開展自主科研。
同濟大學作為國家實施工程教育改革的10所試點學校之一，新創(chuàng)立的促進多元化人才成長的各類“創(chuàng)新實驗區(qū)”，以及本科—碩士—博士貫通式培養(yǎng)的新機制，都將對自主招生對象優(yōu)先開放。
據(jù)介紹，同濟大學2010年自主招生選拔范圍將在2009年基礎上進一步擴大。
1. 滬上80所示范性實驗中學的校長，可直接向同濟大學推薦學習成績優(yōu)異、或在市級以上各類競賽獲獎、或在科技創(chuàng)新等其他方面有突出特長和潛能的優(yōu)秀應屆高中畢業(yè)生。
2. 直薦生名單將首先在所在中學進行公示，隨后由同濟大學專家對直薦生材料進行審核，并組織專家前往中學與學生面談，然后將合格名單在同濟大學進行公示。
3. 終被確定為自主招生對象的這部分考生，在第一批本科批次以平行志愿A位置報考同濟大學前提下，投檔成績達到上海市第一批本科低錄取控制分數(shù)線，即可投檔同濟大學。
早報記者 韓曉蓉
自北大公布推出校長直薦制招收優(yōu)秀生源的方式引發(fā)全國關注后，同濟大學昨天也正式對外發(fā)布2010年自主招生方案，該校將首次在上海地區(qū)引入“中學校長直薦制”。
直薦生比例大約占該校2010年第一批普通本科招生計劃數(shù)的5%左右，并將視學校招生需要和直薦生實際情況確定。這部分考生將不參加同濟大學組織的文化水平測試，通過專家審核后即可成為該校自主招生對象。
實現(xiàn)中學教育與大學教育對接新舉措
同濟大學副校長陳以一教授表示，試行直薦政策是繼同濟大學2009年首次引入“綜合素質面試”之后，在2010年自主招生中作出的又一新嘗試。目的是充分尊重中學校長意見，減輕考生負擔，挑選出一批符合同濟大學人才培養(yǎng)需要的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。因為看一個學生是否優(yōu)秀、是否有培養(yǎng)潛質、德才是否兼?zhèn)?，單靠大學組織的自主招生選拔仍很難充分判定；而作為培養(yǎng)學生3年乃至6年的中學校長，對學生的全面了解具發(fā)言權。
這也是同濟大學努力實現(xiàn)中學教育對接大學教育的又一新舉措。當前中學教育與大學教育普遍缺乏有效銜接，不利于人才聯(lián)合培養(yǎng)。在實施直薦制的基礎上，同濟大學還計劃在不久的將來在部分中學建立聯(lián)合實驗室、開設聯(lián)合課程，或讓高一、高二學生進入同濟大學開展各類創(chuàng)新活動。
新增100萬專項經(jīng)費 支持大學生自主科研
同濟大學校領導表示，學校重視招生，更重視學生的培養(yǎng)。同濟大學已決定新增100萬元專項經(jīng)費，用于支持有潛質、有特長的大學生開展自主科研。被確定為自主招生對象的學生，可根據(jù)個人興趣、特長，自主組隊、自主提出課題、自主制訂方案，在進入同濟大學后，經(jīng)過專家答辯、修改、完善方案后開展自主科研。
同濟大學作為國家實施工程教育改革的10所試點學校之一，新創(chuàng)立的促進多元化人才成長的各類“創(chuàng)新實驗區(qū)”，以及本科—碩士—博士貫通式培養(yǎng)的新機制，都將對自主招生對象優(yōu)先開放。
據(jù)介紹，同濟大學2010年自主招生選拔范圍將在2009年基礎上進一步擴大。