第二部分 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
學(xué)科內(nèi)容概述
“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”的考查內(nèi)容共七章，包括：導(dǎo)論、社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)及其發(fā)展階段、資本的運(yùn)行、社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)與經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系。全部?jī)?nèi)容按照邏輯關(guān)系可以大致劃分為以下五部分：
(一)“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”的學(xué)科總體介紹
這一部分即《考試大綱》中的第一章“導(dǎo)論”。作為本課的開篇章，它主要介紹和闡述了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史背景、理論來源、研究對(duì)象、研究目的等這樣一些基礎(chǔ)性的內(nèi)容。
(二)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理
這一部分即《考試大綱》中的第二章“社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理”，主要論述馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和一般原理。把握這些基礎(chǔ)理論和一般原理是研究資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本前提。從具體內(nèi)容上看，這一部分主要包括三個(gè)方面：
1關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度變革的理論，主要揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度變革的一般規(guī)律。
2關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基本形式問題，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基本形態(tài)出發(fā)，以歷史發(fā)展為線索，說明商品經(jīng)濟(jì)是以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的、人類社會(huì)發(fā)展至今基本的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是現(xiàn)階段資本主義和社會(huì)主義都采取的基本經(jīng)濟(jì)形態(tài)，因此，必須從理論上把握好商品經(jīng)濟(jì)的基本理論和運(yùn)行機(jī)制。
3具體闡述商品經(jīng)濟(jì)的基本理論和基本原理，其重點(diǎn)是在全面、準(zhǔn)確地把握馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值論內(nèi)涵和基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在新的歷史條件下深化對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值論的研究和認(rèn)識(shí)，突出馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在新的歷史條件下的新發(fā)展，并圍繞價(jià)值規(guī)律這一商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，展開對(duì)商品經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制內(nèi)容的分析。
(三)資本主義經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的原理
這一部分包括《考試大綱》中的第三章“資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)及其發(fā)展階段”和第四章“資本的運(yùn)行”兩章的內(nèi)容。從其邏輯結(jié)構(gòu)上看，這部分的內(nèi)容也可相應(yīng)地分成兩部分。第一部分闡述資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)及其發(fā)展階段，即第三章的內(nèi)容。在這里，首先揭示了以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的雇傭勞動(dòng)制度是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)，從對(duì)勞動(dòng)力商品的特殊性的分析出發(fā)來說明剩余價(jià)值是如何被生產(chǎn)出來的；剩余價(jià)值被生產(chǎn)出來后又是如何被各資本家集團(tuán)所分割并轉(zhuǎn)化為各種收入形式的；其次對(duì)資本主義的發(fā)展階段進(jìn)行了闡述，對(duì)資本主義在其發(fā)展的自由競(jìng)爭(zhēng)、私人壟斷、國家壟斷三個(gè)階段的經(jīng)濟(jì)關(guān)系特征進(jìn)行了分析，從而按照歷史發(fā)展的進(jìn)程來把握資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化；再次是闡述資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程，揭示資本主義發(fā)展的歷史趨勢(shì)。第二部分分析資本的運(yùn)行和資本關(guān)系在國際范圍的發(fā)展，即第四章的內(nèi)容。在這里，首先闡述的是自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義階段資本運(yùn)行的內(nèi)容，包括個(gè)別資本的運(yùn)行(資本循環(huán)、周轉(zhuǎn))和社會(huì)資本的運(yùn)行(社會(huì)資本再生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)條件)；其次闡述的是壟斷資本主義階段資本運(yùn)行的內(nèi)容，包括私人壟斷階段資本運(yùn)行的新特點(diǎn)、國家壟斷階段經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的新變化等；再次闡述的是壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系向國際范圍的擴(kuò)張，包括壟斷資本向國際擴(kuò)張的基本形式和影響、生產(chǎn)國際化和資本國際化、發(fā)達(dá)國家之間以及發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系等內(nèi)容。
(四)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的原理
這一部分包括《考試大綱》中的第五章“社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)與經(jīng)濟(jì)制度”和第六章“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行”兩章的內(nèi)容。從其邏輯結(jié)構(gòu)上看，這部分的內(nèi)容也可相應(yīng)分成兩部分。第一部分闡述社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)與經(jīng)濟(jì)制度，即第五章的內(nèi)容。在這里，首先揭示了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的實(shí)質(zhì)是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)、以按勞分配為原則、由勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)成果、以共同富裕為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)制度；其次對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度在現(xiàn)階段的具體體現(xiàn)作了詳細(xì)闡述，包括對(duì)現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)的分析、對(duì)現(xiàn)階段分配制度的分析等內(nèi)容。第二部分分析社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，即第六章的內(nèi)容。在這里，首先闡述了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，從總體上介紹社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；其次分四節(jié)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制框架的四個(gè)主要構(gòu)成部分，即社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)、運(yùn)行基礎(chǔ)、調(diào)控體系、保障體系，進(jìn)行了分析和闡述。
(五)經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的原理
這一部分即《考試大綱》中的第七章“經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系”。這一部分的內(nèi)容以當(dāng)今席卷世界的經(jīng)濟(jì)全球化浪潮為主線，闡述了經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)的物質(zhì)條件和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的影響、經(jīng)濟(jì)全球化條件下兩種社會(huì)制度的并存與發(fā)展，以及面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)我國應(yīng)有的態(tài)度等內(nèi)容。
命題特點(diǎn)及趨勢(shì)
近些年來，考研政治的試題考查形式也是幾經(jīng)變化，呈現(xiàn)兩三年之內(nèi)穩(wěn)定、多年變化的特點(diǎn)。2006年的政治考研試卷又有了大的變化，大的變化就是題型減少，客觀性試題題量增大，分值上升（5分）；主觀性試題題量減少，分值下降（5分）。具體為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題增加為16道（每題1分），多項(xiàng)選擇題增加為17道（每題2分），分析題5道（每題10分）。2007年把這一新的考查方式繼承了下來，沒有變化，2008年也不會(huì)有太大出入。這一題型要求考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)，要注意加強(qiáng)對(duì)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)的識(shí)別和熟記。
就其基本題型而言，具有以下特點(diǎn)：
單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題除因?yàn)檫x項(xiàng)的多少而產(chǎn)生的難易程度有別以外，出題方式基本相同，既有直接考查所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的直問直選法，又有事例、話語、俗語、諺語、哲理、成語等的判斷推理選擇法，還有算式、表格計(jì)算結(jié)果選擇法。選擇題的出題范圍廣，隨機(jī)性比較大，每個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都有被考查的可能（但是一般以基礎(chǔ)的為主），這就要求考生在復(fù)習(xí)本學(xué)科時(shí)，要做到認(rèn)真、全面，不遺漏每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
就分析題而言，這類試題出題形式靈活多樣，有論述題、分析題、漫畫題、材料題、事例題、圖表題等形式。這類題型主要是考查考生對(duì)基本知識(shí)、情感態(tài)度和行為做出辨析、評(píng)價(jià)的綜合能力，要求考生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)去分析、解決現(xiàn)實(shí)問題，這就決定了這類題型具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、創(chuàng)新性和綜合性的特點(diǎn)。此類題型提供的材料，或是重大社會(huì)現(xiàn)象的陳述組合（事例型），或是引用報(bào)刊和人物的重要論斷（引文型），或是重大現(xiàn)實(shí)問題的圖片和列表統(tǒng)計(jì)（圖表型）。解答這類問題時(shí)，無固定模式可循，無現(xiàn)成答案可搬，就增加了這類題型的難度。這類試題摒棄了傳統(tǒng)的“采點(diǎn)給分”的評(píng)價(jià)方法，不硬套標(biāo)準(zhǔn)答案，不死摳要點(diǎn)，采意即可，著重從選用的觀點(diǎn)是否正確，運(yùn)用的知識(shí)是否恰當(dāng)，闡述是否合乎邏輯，政治術(shù)語表述是否準(zhǔn)確等方面加以考查，評(píng)卷給分時(shí)只提出考核重點(diǎn)和評(píng)分要求，“言之成理，可酌情給分”，答案向多元方向發(fā)展。這就決定了此類試題又具有要求全面、突出能力考查、難度較大、考生普遍感到棘手的特點(diǎn)。這就要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，注意掌握基本原理，并不斷提高自己獨(dú)立自主地運(yùn)用基本原理分析、解決實(shí)際問題的能力。
需要特別強(qiáng)調(diào)的是，近年材料分析題的分量越來越大，這種題型，一般以材料（或情景）為載體，以問題為中心，體現(xiàn)了能力立意的趨勢(shì)。它融知識(shí)、能力、覺悟于一爐，集重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)于一體，顯現(xiàn)了時(shí)代性、人文性和靈活性，能有效地克服考生死記硬背、猜題押題的現(xiàn)象。同時(shí)，這種題型，以其材料來源廣，信息容量大，設(shè)問角度巧，能力層次高，考查功能多等特點(diǎn)，又成為制約考生取得優(yōu)異成績(jī)的瓶頸。因此，在復(fù)習(xí)中，有必要專門研究分析這種題型的特點(diǎn)及審題和解題方法，使考生掌握解題技巧，提高解題能力，取得優(yōu)異成績(jī)。
總而言之，2007年本門學(xué)科考題顯著的特點(diǎn)是基礎(chǔ)性、時(shí)事性和運(yùn)用性融于一體，這些特點(diǎn)在2008年的試題中不會(huì)有大的變化，考生可根據(jù)這一特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)技巧以及應(yīng)試能力，力求自己具備命題人所要求的綜合素質(zhì)，在考試中正常發(fā)揮，取得佳績(jī)。
復(fù)習(xí)要求和方法提示
1.巧妙安排復(fù)習(xí)時(shí)間。本門學(xué)科內(nèi)容多，知識(shí)零散，需要關(guān)注的問題太多，難度又大，大部分考生的底子又薄，所以，在不影響其他課程復(fù)習(xí)進(jìn)度的前提下，做好本門學(xué)科的復(fù)習(xí)備考工作就極其重要。就本門學(xué)科而言，在復(fù)習(xí)規(guī)劃上分為三個(gè)階段比較科學(xué)合理。第一階段，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。這一階段從《考試大綱》公布開始為適宜（在《考試大綱》公布前，可著重了解有關(guān)考研信息和基本知識(shí)）。復(fù)習(xí)內(nèi)容著重放在對(duì)原理的掌握，對(duì)原理著重理解。第二階段，強(qiáng)化提高階段（9月～11月）。此階段，考生應(yīng)側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的深化理解和系統(tǒng)把握。對(duì)于基本的立場(chǎng)和方法，要加深理解，注重實(shí)際運(yùn)用；對(duì)于基本的原理、觀點(diǎn)和論斷，要弄清楚更為具體的內(nèi)涵、外延和相關(guān)問題，明確其依據(jù)、指導(dǎo)作用和現(xiàn)實(shí)意義。然后在此基礎(chǔ)上，形成知識(shí)脈絡(luò)、學(xué)科體系以及整個(gè)政治理論相互關(guān)聯(lián)的大框架。第三階段，后沖刺階段（12月～翌年1月）。這一階段是整理和升華的階段，長(zhǎng)期復(fù)習(xí)的效果能否再升一步并在考場(chǎng)上發(fā)揮出來，取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。在此階段主要是熱身備戰(zhàn)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，檢查復(fù)習(xí)效果，增加臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。要有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化弱項(xiàng)。
2.精心選購復(fù)習(xí)資料?，F(xiàn)在市面上的輔導(dǎo)資料可謂琳瑯滿目，各種輔導(dǎo)班也是百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，令考研學(xué)子們眼花繚亂無所適從。其實(shí)無論是參考書還是輔導(dǎo)班都是寧少毋濫。資料的選取一定要注意“精選”，具體可以把握以下原則：(1)資料的購買要和復(fù)習(xí)階段相配合，在不同的復(fù)習(xí)階段選擇相應(yīng)的輔導(dǎo)資料；(2)注意資料的連貫性和權(quán)威性，選取權(quán)威部門或有多年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的自己動(dòng)手編寫的資料；(3)選用根據(jù)當(dāng)年新大綱編寫的輔導(dǎo)資料，尤其注意其中的新增知識(shí)點(diǎn)，這往往是本年的命題考查點(diǎn)；(4)認(rèn)真辨別，找適合自己的復(fù)習(xí)資料，要選取與自己的知識(shí)掌握程度、復(fù)習(xí)效果相吻合的資料。
3.遵循復(fù)習(xí)基本原則。(1)關(guān)注新《考試大綱》。政治命題中的熱點(diǎn)一般都與新大綱中的考點(diǎn)相銜接，是命題的重點(diǎn)。因此，考生必須仔細(xì)研讀《考試大綱》，把握它的能力要求和主要內(nèi)容，尤其要關(guān)注每年新大綱中的修改和增刪內(nèi)容及歷年大綱修訂中均予以保留的內(nèi)容。(2)注意整合相關(guān)知識(shí)。將多學(xué)科相關(guān)知識(shí)點(diǎn)綜合起來出題，是近年來政治命題一個(gè)顯著特點(diǎn)，這就要求考生在平時(shí)復(fù)習(xí)中，要注意把分屬于不同學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融通起來把握；對(duì)同一問題，應(yīng)嘗試著從不同學(xué)科角度來思考和分析。否則，難以應(yīng)對(duì)這類跨章節(jié)跨學(xué)科整合型的考題。(3)做到理論聯(lián)系實(shí)際。近年考研試題在注重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理掌握的同時(shí)，越來越注重對(duì)考生能力的考核，即要求考生能運(yùn)用基本原理分析和解決實(shí)際問題，這是考研政治考試的重點(diǎn)。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，除弄清它的基本內(nèi)容外，一定要有意識(shí)地思考這一原理可以同哪些實(shí)際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實(shí)際問題是什么，或?qū)φf明和解決實(shí)際問題有何指導(dǎo)意義。(4)潛心研究歷年真題。多年來的試題雖然會(huì)在內(nèi)容、題型等方面有所變動(dòng)和調(diào)整，但總會(huì)含有某些穩(wěn)定的、普遍的、反復(fù)出現(xiàn)的共性的東西。因此，考生必須重視歷年試題，以此指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)和提升自己的答題能力。
學(xué)科內(nèi)容概述
“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”的考查內(nèi)容共七章，包括：導(dǎo)論、社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)及其發(fā)展階段、資本的運(yùn)行、社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)與經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系。全部?jī)?nèi)容按照邏輯關(guān)系可以大致劃分為以下五部分：
(一)“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”的學(xué)科總體介紹
這一部分即《考試大綱》中的第一章“導(dǎo)論”。作為本課的開篇章，它主要介紹和闡述了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史背景、理論來源、研究對(duì)象、研究目的等這樣一些基礎(chǔ)性的內(nèi)容。
(二)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理
這一部分即《考試大綱》中的第二章“社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理”，主要論述馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和一般原理。把握這些基礎(chǔ)理論和一般原理是研究資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本前提。從具體內(nèi)容上看，這一部分主要包括三個(gè)方面：
1關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度變革的理論，主要揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度變革的一般規(guī)律。
2關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基本形式問題，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基本形態(tài)出發(fā)，以歷史發(fā)展為線索，說明商品經(jīng)濟(jì)是以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的、人類社會(huì)發(fā)展至今基本的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是現(xiàn)階段資本主義和社會(huì)主義都采取的基本經(jīng)濟(jì)形態(tài)，因此，必須從理論上把握好商品經(jīng)濟(jì)的基本理論和運(yùn)行機(jī)制。
3具體闡述商品經(jīng)濟(jì)的基本理論和基本原理，其重點(diǎn)是在全面、準(zhǔn)確地把握馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值論內(nèi)涵和基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在新的歷史條件下深化對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值論的研究和認(rèn)識(shí)，突出馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在新的歷史條件下的新發(fā)展，并圍繞價(jià)值規(guī)律這一商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，展開對(duì)商品經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制內(nèi)容的分析。
(三)資本主義經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的原理
這一部分包括《考試大綱》中的第三章“資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)及其發(fā)展階段”和第四章“資本的運(yùn)行”兩章的內(nèi)容。從其邏輯結(jié)構(gòu)上看，這部分的內(nèi)容也可相應(yīng)地分成兩部分。第一部分闡述資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)及其發(fā)展階段，即第三章的內(nèi)容。在這里，首先揭示了以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的雇傭勞動(dòng)制度是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)，從對(duì)勞動(dòng)力商品的特殊性的分析出發(fā)來說明剩余價(jià)值是如何被生產(chǎn)出來的；剩余價(jià)值被生產(chǎn)出來后又是如何被各資本家集團(tuán)所分割并轉(zhuǎn)化為各種收入形式的；其次對(duì)資本主義的發(fā)展階段進(jìn)行了闡述，對(duì)資本主義在其發(fā)展的自由競(jìng)爭(zhēng)、私人壟斷、國家壟斷三個(gè)階段的經(jīng)濟(jì)關(guān)系特征進(jìn)行了分析，從而按照歷史發(fā)展的進(jìn)程來把握資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化；再次是闡述資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程，揭示資本主義發(fā)展的歷史趨勢(shì)。第二部分分析資本的運(yùn)行和資本關(guān)系在國際范圍的發(fā)展，即第四章的內(nèi)容。在這里，首先闡述的是自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義階段資本運(yùn)行的內(nèi)容，包括個(gè)別資本的運(yùn)行(資本循環(huán)、周轉(zhuǎn))和社會(huì)資本的運(yùn)行(社會(huì)資本再生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)條件)；其次闡述的是壟斷資本主義階段資本運(yùn)行的內(nèi)容，包括私人壟斷階段資本運(yùn)行的新特點(diǎn)、國家壟斷階段經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的新變化等；再次闡述的是壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系向國際范圍的擴(kuò)張，包括壟斷資本向國際擴(kuò)張的基本形式和影響、生產(chǎn)國際化和資本國際化、發(fā)達(dá)國家之間以及發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系等內(nèi)容。
(四)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的原理
這一部分包括《考試大綱》中的第五章“社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)與經(jīng)濟(jì)制度”和第六章“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行”兩章的內(nèi)容。從其邏輯結(jié)構(gòu)上看，這部分的內(nèi)容也可相應(yīng)分成兩部分。第一部分闡述社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)與經(jīng)濟(jì)制度，即第五章的內(nèi)容。在這里，首先揭示了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的實(shí)質(zhì)是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)、以按勞分配為原則、由勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)成果、以共同富裕為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)制度；其次對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度在現(xiàn)階段的具體體現(xiàn)作了詳細(xì)闡述，包括對(duì)現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)的分析、對(duì)現(xiàn)階段分配制度的分析等內(nèi)容。第二部分分析社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，即第六章的內(nèi)容。在這里，首先闡述了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，從總體上介紹社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；其次分四節(jié)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制框架的四個(gè)主要構(gòu)成部分，即社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)、運(yùn)行基礎(chǔ)、調(diào)控體系、保障體系，進(jìn)行了分析和闡述。
(五)經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的原理
這一部分即《考試大綱》中的第七章“經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系”。這一部分的內(nèi)容以當(dāng)今席卷世界的經(jīng)濟(jì)全球化浪潮為主線，闡述了經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)的物質(zhì)條件和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的影響、經(jīng)濟(jì)全球化條件下兩種社會(huì)制度的并存與發(fā)展，以及面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)我國應(yīng)有的態(tài)度等內(nèi)容。
命題特點(diǎn)及趨勢(shì)
近些年來，考研政治的試題考查形式也是幾經(jīng)變化，呈現(xiàn)兩三年之內(nèi)穩(wěn)定、多年變化的特點(diǎn)。2006年的政治考研試卷又有了大的變化，大的變化就是題型減少，客觀性試題題量增大，分值上升（5分）；主觀性試題題量減少，分值下降（5分）。具體為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題增加為16道（每題1分），多項(xiàng)選擇題增加為17道（每題2分），分析題5道（每題10分）。2007年把這一新的考查方式繼承了下來，沒有變化，2008年也不會(huì)有太大出入。這一題型要求考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)，要注意加強(qiáng)對(duì)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)的識(shí)別和熟記。
就其基本題型而言，具有以下特點(diǎn)：
單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題除因?yàn)檫x項(xiàng)的多少而產(chǎn)生的難易程度有別以外，出題方式基本相同，既有直接考查所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的直問直選法，又有事例、話語、俗語、諺語、哲理、成語等的判斷推理選擇法，還有算式、表格計(jì)算結(jié)果選擇法。選擇題的出題范圍廣，隨機(jī)性比較大，每個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都有被考查的可能（但是一般以基礎(chǔ)的為主），這就要求考生在復(fù)習(xí)本學(xué)科時(shí)，要做到認(rèn)真、全面，不遺漏每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
就分析題而言，這類試題出題形式靈活多樣，有論述題、分析題、漫畫題、材料題、事例題、圖表題等形式。這類題型主要是考查考生對(duì)基本知識(shí)、情感態(tài)度和行為做出辨析、評(píng)價(jià)的綜合能力，要求考生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)去分析、解決現(xiàn)實(shí)問題，這就決定了這類題型具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、創(chuàng)新性和綜合性的特點(diǎn)。此類題型提供的材料，或是重大社會(huì)現(xiàn)象的陳述組合（事例型），或是引用報(bào)刊和人物的重要論斷（引文型），或是重大現(xiàn)實(shí)問題的圖片和列表統(tǒng)計(jì)（圖表型）。解答這類問題時(shí)，無固定模式可循，無現(xiàn)成答案可搬，就增加了這類題型的難度。這類試題摒棄了傳統(tǒng)的“采點(diǎn)給分”的評(píng)價(jià)方法，不硬套標(biāo)準(zhǔn)答案，不死摳要點(diǎn)，采意即可，著重從選用的觀點(diǎn)是否正確，運(yùn)用的知識(shí)是否恰當(dāng)，闡述是否合乎邏輯，政治術(shù)語表述是否準(zhǔn)確等方面加以考查，評(píng)卷給分時(shí)只提出考核重點(diǎn)和評(píng)分要求，“言之成理，可酌情給分”，答案向多元方向發(fā)展。這就決定了此類試題又具有要求全面、突出能力考查、難度較大、考生普遍感到棘手的特點(diǎn)。這就要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，注意掌握基本原理，并不斷提高自己獨(dú)立自主地運(yùn)用基本原理分析、解決實(shí)際問題的能力。
需要特別強(qiáng)調(diào)的是，近年材料分析題的分量越來越大，這種題型，一般以材料（或情景）為載體，以問題為中心，體現(xiàn)了能力立意的趨勢(shì)。它融知識(shí)、能力、覺悟于一爐，集重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)于一體，顯現(xiàn)了時(shí)代性、人文性和靈活性，能有效地克服考生死記硬背、猜題押題的現(xiàn)象。同時(shí)，這種題型，以其材料來源廣，信息容量大，設(shè)問角度巧，能力層次高，考查功能多等特點(diǎn)，又成為制約考生取得優(yōu)異成績(jī)的瓶頸。因此，在復(fù)習(xí)中，有必要專門研究分析這種題型的特點(diǎn)及審題和解題方法，使考生掌握解題技巧，提高解題能力，取得優(yōu)異成績(jī)。
總而言之，2007年本門學(xué)科考題顯著的特點(diǎn)是基礎(chǔ)性、時(shí)事性和運(yùn)用性融于一體，這些特點(diǎn)在2008年的試題中不會(huì)有大的變化，考生可根據(jù)這一特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)技巧以及應(yīng)試能力，力求自己具備命題人所要求的綜合素質(zhì)，在考試中正常發(fā)揮，取得佳績(jī)。
復(fù)習(xí)要求和方法提示
1.巧妙安排復(fù)習(xí)時(shí)間。本門學(xué)科內(nèi)容多，知識(shí)零散，需要關(guān)注的問題太多，難度又大，大部分考生的底子又薄，所以，在不影響其他課程復(fù)習(xí)進(jìn)度的前提下，做好本門學(xué)科的復(fù)習(xí)備考工作就極其重要。就本門學(xué)科而言，在復(fù)習(xí)規(guī)劃上分為三個(gè)階段比較科學(xué)合理。第一階段，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。這一階段從《考試大綱》公布開始為適宜（在《考試大綱》公布前，可著重了解有關(guān)考研信息和基本知識(shí)）。復(fù)習(xí)內(nèi)容著重放在對(duì)原理的掌握，對(duì)原理著重理解。第二階段，強(qiáng)化提高階段（9月～11月）。此階段，考生應(yīng)側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的深化理解和系統(tǒng)把握。對(duì)于基本的立場(chǎng)和方法，要加深理解，注重實(shí)際運(yùn)用；對(duì)于基本的原理、觀點(diǎn)和論斷，要弄清楚更為具體的內(nèi)涵、外延和相關(guān)問題，明確其依據(jù)、指導(dǎo)作用和現(xiàn)實(shí)意義。然后在此基礎(chǔ)上，形成知識(shí)脈絡(luò)、學(xué)科體系以及整個(gè)政治理論相互關(guān)聯(lián)的大框架。第三階段，后沖刺階段（12月～翌年1月）。這一階段是整理和升華的階段，長(zhǎng)期復(fù)習(xí)的效果能否再升一步并在考場(chǎng)上發(fā)揮出來，取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。在此階段主要是熱身備戰(zhàn)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，檢查復(fù)習(xí)效果，增加臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。要有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化弱項(xiàng)。
2.精心選購復(fù)習(xí)資料?，F(xiàn)在市面上的輔導(dǎo)資料可謂琳瑯滿目，各種輔導(dǎo)班也是百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，令考研學(xué)子們眼花繚亂無所適從。其實(shí)無論是參考書還是輔導(dǎo)班都是寧少毋濫。資料的選取一定要注意“精選”，具體可以把握以下原則：(1)資料的購買要和復(fù)習(xí)階段相配合，在不同的復(fù)習(xí)階段選擇相應(yīng)的輔導(dǎo)資料；(2)注意資料的連貫性和權(quán)威性，選取權(quán)威部門或有多年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的自己動(dòng)手編寫的資料；(3)選用根據(jù)當(dāng)年新大綱編寫的輔導(dǎo)資料，尤其注意其中的新增知識(shí)點(diǎn)，這往往是本年的命題考查點(diǎn)；(4)認(rèn)真辨別，找適合自己的復(fù)習(xí)資料，要選取與自己的知識(shí)掌握程度、復(fù)習(xí)效果相吻合的資料。
3.遵循復(fù)習(xí)基本原則。(1)關(guān)注新《考試大綱》。政治命題中的熱點(diǎn)一般都與新大綱中的考點(diǎn)相銜接，是命題的重點(diǎn)。因此，考生必須仔細(xì)研讀《考試大綱》，把握它的能力要求和主要內(nèi)容，尤其要關(guān)注每年新大綱中的修改和增刪內(nèi)容及歷年大綱修訂中均予以保留的內(nèi)容。(2)注意整合相關(guān)知識(shí)。將多學(xué)科相關(guān)知識(shí)點(diǎn)綜合起來出題，是近年來政治命題一個(gè)顯著特點(diǎn)，這就要求考生在平時(shí)復(fù)習(xí)中，要注意把分屬于不同學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融通起來把握；對(duì)同一問題，應(yīng)嘗試著從不同學(xué)科角度來思考和分析。否則，難以應(yīng)對(duì)這類跨章節(jié)跨學(xué)科整合型的考題。(3)做到理論聯(lián)系實(shí)際。近年考研試題在注重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理掌握的同時(shí)，越來越注重對(duì)考生能力的考核，即要求考生能運(yùn)用基本原理分析和解決實(shí)際問題，這是考研政治考試的重點(diǎn)。因此，考生在復(fù)習(xí)時(shí)，除弄清它的基本內(nèi)容外，一定要有意識(shí)地思考這一原理可以同哪些實(shí)際問題相聯(lián)系，它能說明和解決的主要實(shí)際問題是什么，或?qū)φf明和解決實(shí)際問題有何指導(dǎo)意義。(4)潛心研究歷年真題。多年來的試題雖然會(huì)在內(nèi)容、題型等方面有所變動(dòng)和調(diào)整，但總會(huì)含有某些穩(wěn)定的、普遍的、反復(fù)出現(xiàn)的共性的東西。因此，考生必須重視歷年試題，以此指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)和提升自己的答題能力。