．研究假設(shè)應(yīng)當(dāng)是有根據(jù)的推測，也就是說假設(shè)要建立在一定的理論或事實(shí)
的基礎(chǔ)上，并需經(jīng)邏輯推斷提出。 ( )
答案：√
8．試探性實(shí)驗(yàn)無須假設(shè)即可施行。 ( )
答案：×
9． 幼兒 A 智商 126 ， 幼兒 B 智商 84 ， 則幼兒 A 的聰明程度是幼兒 B 的
一倍半。 ( )
答案：×
10．標(biāo)準(zhǔn)差是重要、完善的差異量數(shù)，它能較好地表示一組數(shù)據(jù)的差異情
況或離散程度。
答案：√
三．單項(xiàng)選擇題
1．區(qū)別科學(xué)方法與非科學(xué)方法主要的特性是 ( )。
A．預(yù)見性 B．精確性 C．客觀性 D．系統(tǒng)性
答案：C
2．由來自同一總體的無數(shù)組樣本數(shù)據(jù)而獲得的該總體的某種特征，叫 ( )。
A．常數(shù) B．常模 C．參數(shù) D．系數(shù)
答案：C
3．選用某個測驗(yàn)或自編測驗(yàn)時，首先要考慮的是測驗(yàn)的 ( )。
A．效度 B．信度 C．難度 D．區(qū)分度
答案：A
4．下列觀察方法中屬于正式觀察法的是 ( )。
A．軼事記錄法 B．日記描述法
C．頻率計(jì)數(shù)圖示法 D．特性等級評定法
答案：D
5．研究情景和條件與所研究的對象 (或行為)生活 (或發(fā)生)于其中的自然情景
相符合的程度，即為 ( )。
A．生態(tài)效率 B．標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)效度
C．外部效度 D．表面效度
答案：A
6．下列方法中，主觀性較強(qiáng)的調(diào)查方法是 ( )。
A．重點(diǎn)法、內(nèi)容分析法 B．重點(diǎn)法、典型法
C．內(nèi)容分析法、典型法 D．文獻(xiàn)法、內(nèi)容分析法
答案：B
7．根據(jù)自變量的性質(zhì)，幼兒情緒狀態(tài)與課堂秩序的實(shí)驗(yàn)研究屬于 ( )。
A．S —— R 法則實(shí)驗(yàn) B．多因子實(shí)驗(yàn)
C．驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) D．P—— R 法則實(shí)驗(yàn)
答案：D
8．利用有關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)告研究成果時，為了形象地表示出事物或現(xiàn)象發(fā)展變化的
過程，繪制統(tǒng)計(jì)圖宜選用的圖型是 ( )。
A．長條圖 B．次數(shù)直方圖 C．曲線圖 D．散點(diǎn)圖
答案：C
9．統(tǒng)計(jì)圖、表的標(biāo)題應(yīng)寫在圖、表的 ( )方。
A．上、下 B．下、上 C．上、上 D．下、下
答案：B
10．下列陳述中不符合報(bào)告研究結(jié)果的要求的是 ( )。
A．事實(shí)與數(shù)據(jù)相結(jié)合 B．定性與定量相結(jié)合
C．客觀與主觀相結(jié)合 D．一般與典型相結(jié)合
答案：C
的基礎(chǔ)上，并需經(jīng)邏輯推斷提出。 ( )
答案：√
8．試探性實(shí)驗(yàn)無須假設(shè)即可施行。 ( )
答案：×
9． 幼兒 A 智商 126 ， 幼兒 B 智商 84 ， 則幼兒 A 的聰明程度是幼兒 B 的
一倍半。 ( )
答案：×
10．標(biāo)準(zhǔn)差是重要、完善的差異量數(shù)，它能較好地表示一組數(shù)據(jù)的差異情
況或離散程度。
答案：√
三．單項(xiàng)選擇題
1．區(qū)別科學(xué)方法與非科學(xué)方法主要的特性是 ( )。
A．預(yù)見性 B．精確性 C．客觀性 D．系統(tǒng)性
答案：C
2．由來自同一總體的無數(shù)組樣本數(shù)據(jù)而獲得的該總體的某種特征，叫 ( )。
A．常數(shù) B．常模 C．參數(shù) D．系數(shù)
答案：C
3．選用某個測驗(yàn)或自編測驗(yàn)時，首先要考慮的是測驗(yàn)的 ( )。
A．效度 B．信度 C．難度 D．區(qū)分度
答案：A
4．下列觀察方法中屬于正式觀察法的是 ( )。
A．軼事記錄法 B．日記描述法
C．頻率計(jì)數(shù)圖示法 D．特性等級評定法
答案：D
5．研究情景和條件與所研究的對象 (或行為)生活 (或發(fā)生)于其中的自然情景
相符合的程度，即為 ( )。
A．生態(tài)效率 B．標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)效度
C．外部效度 D．表面效度
答案：A
6．下列方法中，主觀性較強(qiáng)的調(diào)查方法是 ( )。
A．重點(diǎn)法、內(nèi)容分析法 B．重點(diǎn)法、典型法
C．內(nèi)容分析法、典型法 D．文獻(xiàn)法、內(nèi)容分析法
答案：B
7．根據(jù)自變量的性質(zhì)，幼兒情緒狀態(tài)與課堂秩序的實(shí)驗(yàn)研究屬于 ( )。
A．S —— R 法則實(shí)驗(yàn) B．多因子實(shí)驗(yàn)
C．驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) D．P—— R 法則實(shí)驗(yàn)
答案：D
8．利用有關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)告研究成果時，為了形象地表示出事物或現(xiàn)象發(fā)展變化的
過程，繪制統(tǒng)計(jì)圖宜選用的圖型是 ( )。
A．長條圖 B．次數(shù)直方圖 C．曲線圖 D．散點(diǎn)圖
答案：C
9．統(tǒng)計(jì)圖、表的標(biāo)題應(yīng)寫在圖、表的 ( )方。
A．上、下 B．下、上 C．上、上 D．下、下
答案：B
10．下列陳述中不符合報(bào)告研究結(jié)果的要求的是 ( )。
A．事實(shí)與數(shù)據(jù)相結(jié)合 B．定性與定量相結(jié)合
C．客觀與主觀相結(jié)合 D．一般與典型相結(jié)合
答案：C