教師資格考試教育理論試卷2

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,簡答題:
    20.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的哪些基本特性
    21.我國社會主義教育目的的基本點(diǎn)是什么
    22.一名合格的人民教師應(yīng)具備哪些基本的知識素養(yǎng)
    23.我國中小學(xué)德育應(yīng)完成哪幾個(gè)方面的任務(wù)
    四,論述題:
    24.在我國建國后的教學(xué)實(shí)踐中,曾出現(xiàn)過學(xué)生走出校門,學(xué)工,學(xué)農(nóng),學(xué)軍等作法,認(rèn)為學(xué)生獲得知識主要借助于他們自身的社會實(shí)踐.試從某一教學(xué)過程的基本規(guī)律出發(fā),對這一作法進(jìn)行評述.
    心理學(xué)部分
    五.選擇題:
    25.下列選項(xiàng)中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是
    A.見風(fēng)流淚 B.談梅生津 C.睹物思人 D.望而生畏
    26.待人直率熱情,但較急躁,易沖動(dòng),這個(gè)人的氣質(zhì)類型屬于
    A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.黏液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
    27.表現(xiàn)和表達(dá)感情的重要的外部指標(biāo)是
    A.動(dòng)作表情 B.身段表情 C.言語表情 D.面部表情
    28.某學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽,鍛煉自己,又害怕講不好,被人譏笑,這時(shí)他面臨的心理沖突是
    A.雙趨沖突 B.雙避沖突 C.趨避沖突 D.雙重趨避沖突
    29.智力技能形成的三個(gè)階段依次是
    A.原型定向,原型內(nèi)化,原型操作 B.原型操作,原型內(nèi)化,原型定向
    C.原型定向,原型操作,原型內(nèi)化 D.原型內(nèi)化,原型定向,原型操作
    30.人腦對過去感知過的事物的形象的反映是
    A.表象 B.想象 C.后象 D.印象
    31.學(xué)生掌握知識的中心環(huán)節(jié)是
    A.理解 B.鞏固 C.應(yīng)用 D.遷移
    32.能夠大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并有利于改善同伴關(guān)系的課堂目標(biāo)結(jié)構(gòu)類型是
    A.競爭型 B.合作型 C.個(gè)體化型 D.放任型
    33.直接影響人的活動(dòng)效率,并使活動(dòng)順利進(jìn)行的個(gè)性心理特征是
    A.氣質(zhì) B.動(dòng)機(jī) C.性格 D.能力
    34.同一感覺器官因不同刺激物的作用而引起感受性變化的現(xiàn)象是
    A.感覺的閾限 B.感覺的適應(yīng) C.感覺的對比 D.感覺的相互作用