填空題:10分，每題02分
1、 以言語和詞為刺激物建立起來的條件反射系統(tǒng)稱為 ____。
2、 當技能練習成績達到一定高度時，會出現(xiàn)時而進步、時而退步，有時甚至停滯不前的狀況，這種現(xiàn)象稱為 ____ 。
3、 根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，人類的遺忘規(guī)律是 ____ 。
4、 動機的主要特征有 ____ 、 ____ 、 ____和強度。
5、 課堂評價模式主要有： ____評價模式、 ____ 評價模式和 ____評價模式。
多選題:20分，每題02分
6、 下列選項中，屬于教育心理學研究內(nèi)容的是（ ）。
多選:
A :教師心理
B :個體差異
C :教學心理
D :學習心理
7、 注意品質(zhì)的好壞體現(xiàn)在（ ）。
多選:
A :注意的穩(wěn)定性
B :注意的分配
C :注意的起伏
D :注意的轉(zhuǎn)移
8、 下列選項中，屬于學習的有（ ）
多選:
A :每天跑步
B :記住英語單詞了
C :不怕見生人了
D :個子長高了
9、 強調(diào)外界環(huán)境對學習起決定作用的學習理論有（ ）
多選:
A :人本主義理論
B :經(jīng)典條件反射理論
C :操作性條件反射理論
D :有意義接受學習理論
10、 一般來說，問題解決要經(jīng)過的階段有：（ ）
多選:
A :理解和表征問題
B :尋求解答的方案
C :執(zhí)行計劃或嘗試某種解決方案
D :對結(jié)果進行檢驗
11、 皮亞杰認為，絕對尊重和服從權(quán)威的兒童，其品德發(fā)展處于（ ）。
多選:
A :自我中心階段
B :他律階段
C :自律階段
D :公正階段
12、 皮亞杰認為，既不簡單地服從權(quán)威，也不機械地遵守規(guī)則的兒童，其品德發(fā)展處于（ ）。
多選:
A :自我中心階段
B :他律階段
C :自律階段
D :公正階段
13、 當兒童為了得到家長的獎勵而去做家務時，這名兒童的道德發(fā)展水平處在（ ）。
多選:
A :前習俗水平
B :習俗水平
C :后習俗水平
D :超習俗水平
14、 下列敘述正確的是（ ）。
多選:
A :某學生在課堂上和其他同學交頭接耳，此學生是問題行為的學生
B :問題行為是直接指向他人和環(huán)境的不良行為
C :問題行為不僅有學生自身的因素，也有來自課堂、學校、社會和家庭的因素
D :教師在學生出現(xiàn)違紀行為時，可以視情節(jié)嚴重的程度使用懲罰
15、 有的小學生易受暗示，耽于幻想、情緒多變、容易激動、自我中心、自我表現(xiàn)等，他們比常人更容易患癔病癥，這說明（
）因素對心理健康的影響。
多選:
A :生物遺傳
B :社會環(huán)境
C :心理沖突
D :人格特征
1、 以言語和詞為刺激物建立起來的條件反射系統(tǒng)稱為 ____。
2、 當技能練習成績達到一定高度時，會出現(xiàn)時而進步、時而退步，有時甚至停滯不前的狀況，這種現(xiàn)象稱為 ____ 。
3、 根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，人類的遺忘規(guī)律是 ____ 。
4、 動機的主要特征有 ____ 、 ____ 、 ____和強度。
5、 課堂評價模式主要有： ____評價模式、 ____ 評價模式和 ____評價模式。
多選題:20分，每題02分
6、 下列選項中，屬于教育心理學研究內(nèi)容的是（ ）。
多選:
A :教師心理
B :個體差異
C :教學心理
D :學習心理
7、 注意品質(zhì)的好壞體現(xiàn)在（ ）。
多選:
A :注意的穩(wěn)定性
B :注意的分配
C :注意的起伏
D :注意的轉(zhuǎn)移
8、 下列選項中，屬于學習的有（ ）
多選:
A :每天跑步
B :記住英語單詞了
C :不怕見生人了
D :個子長高了
9、 強調(diào)外界環(huán)境對學習起決定作用的學習理論有（ ）
多選:
A :人本主義理論
B :經(jīng)典條件反射理論
C :操作性條件反射理論
D :有意義接受學習理論
10、 一般來說，問題解決要經(jīng)過的階段有：（ ）
多選:
A :理解和表征問題
B :尋求解答的方案
C :執(zhí)行計劃或嘗試某種解決方案
D :對結(jié)果進行檢驗
11、 皮亞杰認為，絕對尊重和服從權(quán)威的兒童，其品德發(fā)展處于（ ）。
多選:
A :自我中心階段
B :他律階段
C :自律階段
D :公正階段
12、 皮亞杰認為，既不簡單地服從權(quán)威，也不機械地遵守規(guī)則的兒童，其品德發(fā)展處于（ ）。
多選:
A :自我中心階段
B :他律階段
C :自律階段
D :公正階段
13、 當兒童為了得到家長的獎勵而去做家務時，這名兒童的道德發(fā)展水平處在（ ）。
多選:
A :前習俗水平
B :習俗水平
C :后習俗水平
D :超習俗水平
14、 下列敘述正確的是（ ）。
多選:
A :某學生在課堂上和其他同學交頭接耳，此學生是問題行為的學生
B :問題行為是直接指向他人和環(huán)境的不良行為
C :問題行為不僅有學生自身的因素，也有來自課堂、學校、社會和家庭的因素
D :教師在學生出現(xiàn)違紀行為時，可以視情節(jié)嚴重的程度使用懲罰
15、 有的小學生易受暗示，耽于幻想、情緒多變、容易激動、自我中心、自我表現(xiàn)等，他們比常人更容易患癔病癥，這說明（
）因素對心理健康的影響。
多選:
A :生物遺傳
B :社會環(huán)境
C :心理沖突
D :人格特征