每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
親子游戲活動(dòng)案例篇一
1.練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，積極探索多種上山、下山的方法。
2.以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇敢向前的精神品質(zhì)。
適宜年齡：4歲～6歲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置在山坡對(duì)面約4米～5米的位置。
2.兒童迷彩裝、步話機(jī)一對(duì)、報(bào)紙球若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干。
3.備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.齊步走和變向跑練習(xí)：“搶占山頭”游戲。家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí)，幼兒馬上看家長(zhǎng)手勢(shì)，跑至所指方位。
2.蹲、起、s型小跑步、平衡等技能練習(xí)：“戰(zhàn)斗機(jī)”游戲。幼兒做開(kāi)飛機(jī)狀，跟著家長(zhǎng)做飛行練習(xí)，如變向跑、原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營(yíng)”即山坡下集合。
3.投擲及其他動(dòng)作練習(xí)：“攻打怪獸”游戲。將幼兒分成兩小分隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒了解“怪獸”的方位，與幼兒商定合適的行動(dòng)路線和上下山的方法。幼兒在山腳下的“武器庫(kù)”取兩枚“手雷”，用商定的上山方法行至山頂，向前方的“怪獸”投擲“手雷”，然后迅速下山。游戲反復(fù)2次～3次。
4.練習(xí)幼兒間協(xié)作上山和下山：“護(hù)送戰(zhàn)友”游戲。兩名幼兒抬擔(dān)架的兩端跑上山，取一毛絨玩具放在擔(dān)架上，再抬至山下“大本營(yíng)”放好，回隊(duì)轉(zhuǎn)交擔(dān)架給下一隊(duì)友。四列幼兒同時(shí)進(jìn)行。
親子游戲活動(dòng)案例篇一
1.練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動(dòng)作技能，積極探索多種上山、下山的方法。
2.以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難、勇敢向前的精神品質(zhì)。
適宜年齡：4歲～6歲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置在山坡對(duì)面約4米～5米的位置。
2.兒童迷彩裝、步話機(jī)一對(duì)、報(bào)紙球若干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干。
3.備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.齊步走和變向跑練習(xí)：“搶占山頭”游戲。家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí)，幼兒馬上看家長(zhǎng)手勢(shì)，跑至所指方位。
2.蹲、起、s型小跑步、平衡等技能練習(xí)：“戰(zhàn)斗機(jī)”游戲。幼兒做開(kāi)飛機(jī)狀，跟著家長(zhǎng)做飛行練習(xí)，如變向跑、原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營(yíng)”即山坡下集合。
3.投擲及其他動(dòng)作練習(xí)：“攻打怪獸”游戲。將幼兒分成兩小分隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒了解“怪獸”的方位，與幼兒商定合適的行動(dòng)路線和上下山的方法。幼兒在山腳下的“武器庫(kù)”取兩枚“手雷”，用商定的上山方法行至山頂，向前方的“怪獸”投擲“手雷”，然后迅速下山。游戲反復(fù)2次～3次。
4.練習(xí)幼兒間協(xié)作上山和下山：“護(hù)送戰(zhàn)友”游戲。兩名幼兒抬擔(dān)架的兩端跑上山，取一毛絨玩具放在擔(dān)架上，再抬至山下“大本營(yíng)”放好，回隊(duì)轉(zhuǎn)交擔(dān)架給下一隊(duì)友。四列幼兒同時(shí)進(jìn)行。