溫暖
文/雍雨晨 西安市第一中學高三(10)班
溫暖是寒風里一件蔽體的棉衣，是饑餓時一碗貼心的熱湯，是遠在他鄉(xiāng)時聽聞鄉(xiāng)音的熱淚，是相守多年后斑駁的戒環(huán)。人生在世，有愛即溫暖。
獨自生活的他是徹徹底底的孤兒，每日以撿拾破爛為生，可以說終日食不果腹。然而當他聽聞大地震在祖國造成的人間慘劇，不禁悄然落淚，而后義無反顧地走向了獻血車?！皼]有錢，但我有血!”獻血后的他冷得發(fā)抖，嘴唇蒼白，可他仍微笑地面對被感動得熱淚盈眶的記者。他告訴記者：“我感覺生活是幸福的，因此我想讓災區(qū)的人民同樣感覺幸福、安心?！边@樣的一袋滿載堅強與祝福的熱血，不知是否能給逝去者和失去者以心靈的溫暖?
是的，人生在世，有愛即有溫暖。離你近一些，它是母親的叮嚀，父親的懷抱，是師長的關懷，是親友的期冀。離你遠一些，它是舉國哀悼時的點點燭光，是護衛(wèi)火炬時涌上你心頭的力量，是吶喊“我是中國人，臺灣是我親兄弟”時的血脈相連的豪壯，是縱覽風卷云舒之后，心靈的強大與堅韌。這些，都是人間大愛帶給我們的溫暖。
當然，溫暖不止這些，人間處處有溫暖。超脫于種族、利益、地位、背景……一切的一切之外，還有一種溫暖，是人性的光輝。
歐盟派出的一艘戰(zhàn)艦在索馬里海域附近抓捕了一批海盜。這些海盜大都懷有一夜暴富的癡夢，因此舉起了武器，鋌而走險。他們劫持商船、殺害船員，無惡不作。但我卻從報道中看到這樣一幅動人的畫面：戰(zhàn)艦上的隨軍醫(yī)生正在為一名海盜清洗感染嚴重的雙腳，上面布滿了寄生蟲，如果再不救治，將來這名海盜必將失去雙腳。醫(yī)生為他注射、消毒、清除寄生蟲。然而正當醫(yī)生忙碌著，這名海盜突然失聲痛哭……他抬起頭，緩緩地說出幾個模糊的英文單詞：“謝謝……不會有人……關心我的腳…在索馬里……”所有聽到這句話的人，都默默地紅了眼眶。
就是這樣，原本你死我活的敵我，由于人性的光輝照耀而散發(fā)的溫暖，它已完全超越了種族、利益……一切一切的障礙。這種溫暖基于人類善良的本性，由內(nèi)心深處的力量驅(qū)使，也許只是不經(jīng)意的愛心之舉，卻足以融化所有人的靈魂。這樣的溫暖，使人之所以為人。它讓我想起了日本外科手術專家潛入八路軍內(nèi)部，只為人道主義，只為救死扶傷;讓我想起了日本二戰(zhàn)老兵痛陳日軍惡行，卻背上叛國罵名;讓我想起了安吉麗娜·茱莉領養(yǎng)非洲兒童遭該國反對，她哭著說：“我只想給他一個幸福的家?！边@樣的讓人從靈魂深處受到洗禮的溫暖，散發(fā)在這個世界的各個角落。
其實，愛無大小輕重之分，溫暖也無短暫和永恒。引用暢銷書作家當年明月的一句話，“世界由人組成，人有本能的不可抹滅的人性，人性有光，所以世界有溫暖?！蔽乙恢眻孕?，人類生存的是一個由愛和人性緊密相連起來的情感的世界，人生來得到的，死去時所依戀的，不都是這樣一縷不可名狀的愛的火光?
是愛與人性，讓世間溫暖。
點評：這篇作文的出彩之處就在于“切題”。就該文章來看，語言流暢、優(yōu)美，材料新穎都為文章增色不少。本文議論有力、抒情真摯，也充分體現(xiàn)了作者的語言運用功底，因此綜上述，給予該習作55分。指導老師：劉軍旗
2009年陜西省高三教學質(zhì)量檢測試題作文題
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(計60分)
黃昏時分，夕陽灑落一片金黃。一只狼看著被夕陽拉得很長的影子，激動地說：“原來自己是這么巨大!”“快跑，大王來了!”身邊小鹿、野兔們紛紛逃竄，驚叫聲四起。狼瞇起眼睛，不屑地說：“老虎，有我大么……”話音未落，喉嚨已被老虎咬斷了。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及其含義作文，不要套作，不得抄襲。
文/雍雨晨 西安市第一中學高三(10)班
溫暖是寒風里一件蔽體的棉衣，是饑餓時一碗貼心的熱湯，是遠在他鄉(xiāng)時聽聞鄉(xiāng)音的熱淚，是相守多年后斑駁的戒環(huán)。人生在世，有愛即溫暖。
獨自生活的他是徹徹底底的孤兒，每日以撿拾破爛為生，可以說終日食不果腹。然而當他聽聞大地震在祖國造成的人間慘劇，不禁悄然落淚，而后義無反顧地走向了獻血車?！皼]有錢，但我有血!”獻血后的他冷得發(fā)抖，嘴唇蒼白，可他仍微笑地面對被感動得熱淚盈眶的記者。他告訴記者：“我感覺生活是幸福的，因此我想讓災區(qū)的人民同樣感覺幸福、安心?！边@樣的一袋滿載堅強與祝福的熱血，不知是否能給逝去者和失去者以心靈的溫暖?
是的，人生在世，有愛即有溫暖。離你近一些，它是母親的叮嚀，父親的懷抱，是師長的關懷，是親友的期冀。離你遠一些，它是舉國哀悼時的點點燭光，是護衛(wèi)火炬時涌上你心頭的力量，是吶喊“我是中國人，臺灣是我親兄弟”時的血脈相連的豪壯，是縱覽風卷云舒之后，心靈的強大與堅韌。這些，都是人間大愛帶給我們的溫暖。
當然，溫暖不止這些，人間處處有溫暖。超脫于種族、利益、地位、背景……一切的一切之外，還有一種溫暖，是人性的光輝。
歐盟派出的一艘戰(zhàn)艦在索馬里海域附近抓捕了一批海盜。這些海盜大都懷有一夜暴富的癡夢，因此舉起了武器，鋌而走險。他們劫持商船、殺害船員，無惡不作。但我卻從報道中看到這樣一幅動人的畫面：戰(zhàn)艦上的隨軍醫(yī)生正在為一名海盜清洗感染嚴重的雙腳，上面布滿了寄生蟲，如果再不救治，將來這名海盜必將失去雙腳。醫(yī)生為他注射、消毒、清除寄生蟲。然而正當醫(yī)生忙碌著，這名海盜突然失聲痛哭……他抬起頭，緩緩地說出幾個模糊的英文單詞：“謝謝……不會有人……關心我的腳…在索馬里……”所有聽到這句話的人，都默默地紅了眼眶。
就是這樣，原本你死我活的敵我，由于人性的光輝照耀而散發(fā)的溫暖，它已完全超越了種族、利益……一切一切的障礙。這種溫暖基于人類善良的本性，由內(nèi)心深處的力量驅(qū)使，也許只是不經(jīng)意的愛心之舉，卻足以融化所有人的靈魂。這樣的溫暖，使人之所以為人。它讓我想起了日本外科手術專家潛入八路軍內(nèi)部，只為人道主義，只為救死扶傷;讓我想起了日本二戰(zhàn)老兵痛陳日軍惡行，卻背上叛國罵名;讓我想起了安吉麗娜·茱莉領養(yǎng)非洲兒童遭該國反對，她哭著說：“我只想給他一個幸福的家?！边@樣的讓人從靈魂深處受到洗禮的溫暖，散發(fā)在這個世界的各個角落。
其實，愛無大小輕重之分，溫暖也無短暫和永恒。引用暢銷書作家當年明月的一句話，“世界由人組成，人有本能的不可抹滅的人性，人性有光，所以世界有溫暖?！蔽乙恢眻孕?，人類生存的是一個由愛和人性緊密相連起來的情感的世界，人生來得到的，死去時所依戀的，不都是這樣一縷不可名狀的愛的火光?
是愛與人性，讓世間溫暖。
點評：這篇作文的出彩之處就在于“切題”。就該文章來看，語言流暢、優(yōu)美，材料新穎都為文章增色不少。本文議論有力、抒情真摯，也充分體現(xiàn)了作者的語言運用功底，因此綜上述，給予該習作55分。指導老師：劉軍旗
2009年陜西省高三教學質(zhì)量檢測試題作文題
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(計60分)
黃昏時分，夕陽灑落一片金黃。一只狼看著被夕陽拉得很長的影子，激動地說：“原來自己是這么巨大!”“快跑，大王來了!”身邊小鹿、野兔們紛紛逃竄，驚叫聲四起。狼瞇起眼睛，不屑地說：“老虎，有我大么……”話音未落，喉嚨已被老虎咬斷了。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及其含義作文，不要套作，不得抄襲。