二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)
1.長(zhǎng)時(shí)記憶中的主要編碼形式為（ ）。
A.聲音代碼
B.語(yǔ)義代碼
C.動(dòng)作代碼
D.直接代碼
E.視覺(jué)代碼
2.場(chǎng)獨(dú)立性的人（ ）。
A.善于抽象思維
B.多采用細(xì)節(jié)性加工方式
C.對(duì)自然科學(xué)知識(shí)更感興趣
D.對(duì)社會(huì)定向的知識(shí)更感興趣
E.依據(jù)內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)加工信息
3.催眠狀態(tài)是一種（ ）。
A.特殊的意識(shí)狀態(tài)
B.意識(shí)恍惚狀態(tài)
C.睡眠狀態(tài)
D.可控制的意識(shí)狀態(tài)
E.自動(dòng)化的意識(shí)狀態(tài)
4.舒茨提出的人際行為傾向中，包括以下幾種（ ）。
A.期待他人的公正
B.主動(dòng)與他人交往
C.對(duì)人寬容
D.主動(dòng)表示友好
E.期待他人支配
5.影響時(shí)間知覺(jué)的因素包括（ ）。
A.個(gè)體的興趣和情緒
B.調(diào)節(jié)與幅合
C.感覺(jué)通道的性質(zhì)
D.一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量
E.一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的性質(zhì)
6.（ ）屬于心理學(xué)的理論研究領(lǐng)域。
A.工業(yè)心理學(xué)
B.生理心理學(xué)
C.心理測(cè)量學(xué)
D.教育心理學(xué)
E.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
7.流體智力是（ ）。
A.對(duì)已獲得的知識(shí)技能的度量
B.指一般的學(xué)習(xí)和行為能力
C.用于處理熟悉的問(wèn)題
D.由速度、能量、快速適應(yīng)新環(huán)境的測(cè)驗(yàn)度量
E.20歲左右達(dá)到頂峰
8.（ ）等屬于壓力應(yīng)對(duì)策略中的減輕不適感。
A.放松
B.歪曲現(xiàn)實(shí)
C.攻擊
D.逃避
E.幻想
9.放縱型教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子，往往具有如下特點(diǎn)（ ）。
A.任性
B.懦弱
C.幼稚
D.思想活躍
E.蠻橫胡鬧
10.有些兒童認(rèn)為圓就是圓溜溜的東西，包括皮球、彈珠等，這是一種（ ）。
A.明確概念
B.日常概念
C.科學(xué)概念
D.模糊概念
E.前科學(xué)概念
三、名詞解釋?zhuān)啃☆}4分，共20分）
1.日節(jié)律
2.效度
3.從眾
4.編碼
5.縱向研究法
四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共24分）
1.簡(jiǎn)要說(shuō)明心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
2.簡(jiǎn)述提高記憶能力的方法。
3.簡(jiǎn)述沖動(dòng)型與沉思型認(rèn)知方式的特點(diǎn)。
4.簡(jiǎn)要說(shuō)明智力三元理論中智力的內(nèi)部構(gòu)成。
五、論述題（每小題13分，共26分）
1.試述情緒情感功能在生活中的應(yīng)用。
2.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明幾種主要的啟發(fā)式問(wèn)題解決策略
1.長(zhǎng)時(shí)記憶中的主要編碼形式為（ ）。
A.聲音代碼
B.語(yǔ)義代碼
C.動(dòng)作代碼
D.直接代碼
E.視覺(jué)代碼
2.場(chǎng)獨(dú)立性的人（ ）。
A.善于抽象思維
B.多采用細(xì)節(jié)性加工方式
C.對(duì)自然科學(xué)知識(shí)更感興趣
D.對(duì)社會(huì)定向的知識(shí)更感興趣
E.依據(jù)內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)加工信息
3.催眠狀態(tài)是一種（ ）。
A.特殊的意識(shí)狀態(tài)
B.意識(shí)恍惚狀態(tài)
C.睡眠狀態(tài)
D.可控制的意識(shí)狀態(tài)
E.自動(dòng)化的意識(shí)狀態(tài)
4.舒茨提出的人際行為傾向中，包括以下幾種（ ）。
A.期待他人的公正
B.主動(dòng)與他人交往
C.對(duì)人寬容
D.主動(dòng)表示友好
E.期待他人支配
5.影響時(shí)間知覺(jué)的因素包括（ ）。
A.個(gè)體的興趣和情緒
B.調(diào)節(jié)與幅合
C.感覺(jué)通道的性質(zhì)
D.一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量
E.一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的性質(zhì)
6.（ ）屬于心理學(xué)的理論研究領(lǐng)域。
A.工業(yè)心理學(xué)
B.生理心理學(xué)
C.心理測(cè)量學(xué)
D.教育心理學(xué)
E.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
7.流體智力是（ ）。
A.對(duì)已獲得的知識(shí)技能的度量
B.指一般的學(xué)習(xí)和行為能力
C.用于處理熟悉的問(wèn)題
D.由速度、能量、快速適應(yīng)新環(huán)境的測(cè)驗(yàn)度量
E.20歲左右達(dá)到頂峰
8.（ ）等屬于壓力應(yīng)對(duì)策略中的減輕不適感。
A.放松
B.歪曲現(xiàn)實(shí)
C.攻擊
D.逃避
E.幻想
9.放縱型教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子，往往具有如下特點(diǎn)（ ）。
A.任性
B.懦弱
C.幼稚
D.思想活躍
E.蠻橫胡鬧
10.有些兒童認(rèn)為圓就是圓溜溜的東西，包括皮球、彈珠等，這是一種（ ）。
A.明確概念
B.日常概念
C.科學(xué)概念
D.模糊概念
E.前科學(xué)概念
三、名詞解釋?zhuān)啃☆}4分，共20分）
1.日節(jié)律
2.效度
3.從眾
4.編碼
5.縱向研究法
四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共24分）
1.簡(jiǎn)要說(shuō)明心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
2.簡(jiǎn)述提高記憶能力的方法。
3.簡(jiǎn)述沖動(dòng)型與沉思型認(rèn)知方式的特點(diǎn)。
4.簡(jiǎn)要說(shuō)明智力三元理論中智力的內(nèi)部構(gòu)成。
五、論述題（每小題13分，共26分）
1.試述情緒情感功能在生活中的應(yīng)用。
2.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明幾種主要的啟發(fā)式問(wèn)題解決策略