8．啟發(fā)式教學(xué)本質(zhì)上是一種（?。?BR> A．教學(xué)方法
B．教學(xué)原則
C．教學(xué)規(guī)律
D．教學(xué)思想
9．德育的基本方法是（ ）
A．說服教育法
B．榜樣示范法
C．實(shí)際鍛煉法
D．陶冶教育法
10．教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性，做到（?。?BR> A．循序漸進(jìn)
B．防微杜漸
C．教學(xué)相長
D．因材施教
二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空、每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）
11．實(shí)用主義教育的代表人物是______；結(jié)構(gòu)主義教育的代表人物是______。
12．義務(wù)教育即依______規(guī)定，適齡兒童和青少年必須接受，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以 ______的國民教育。
13．普通中學(xué)教育的雙重任務(wù)是指為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)各行各業(yè)的______；為高一級學(xué)校輸送______。
14．兩種對立的教學(xué)方法體系是______和______。
15．學(xué)生的年齡特征，是指青少年在—定年齡階段內(nèi)，身心在發(fā)展過程中所表現(xiàn)出來的那種一般的、______的和______的特征。
16．教師在教育科學(xué)知識方面的素養(yǎng)，具體包括______、______和各科教材教法等方面的知識。
17．教學(xué)的輔助形式有______、______和現(xiàn)場教學(xué)。
18．學(xué)制是______的核心；教師愛學(xué)生是______的核心。
19．《論語》中的“溫故而知新”所體現(xiàn)的是______教學(xué)原則；《學(xué)記》中的“道而弗牽”所體現(xiàn)的是______教學(xué)原則。
三、簡答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）
20．美育的基本任務(wù)是什么？
21．德育過程與智育過程有哪些重要區(qū)別？
22．確立教育目的的理論依據(jù)是什么？
23．課外校外教育活動(dòng)有什么意義？
四、論述題（本題滿分13分）
24．試論教學(xué)過程中的認(rèn)識規(guī)律。
B．教學(xué)原則
C．教學(xué)規(guī)律
D．教學(xué)思想
9．德育的基本方法是（ ）
A．說服教育法
B．榜樣示范法
C．實(shí)際鍛煉法
D．陶冶教育法
10．教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性，做到（?。?BR> A．循序漸進(jìn)
B．防微杜漸
C．教學(xué)相長
D．因材施教
二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空、每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）
11．實(shí)用主義教育的代表人物是______；結(jié)構(gòu)主義教育的代表人物是______。
12．義務(wù)教育即依______規(guī)定，適齡兒童和青少年必須接受，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以 ______的國民教育。
13．普通中學(xué)教育的雙重任務(wù)是指為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)各行各業(yè)的______；為高一級學(xué)校輸送______。
14．兩種對立的教學(xué)方法體系是______和______。
15．學(xué)生的年齡特征，是指青少年在—定年齡階段內(nèi)，身心在發(fā)展過程中所表現(xiàn)出來的那種一般的、______的和______的特征。
16．教師在教育科學(xué)知識方面的素養(yǎng)，具體包括______、______和各科教材教法等方面的知識。
17．教學(xué)的輔助形式有______、______和現(xiàn)場教學(xué)。
18．學(xué)制是______的核心；教師愛學(xué)生是______的核心。
19．《論語》中的“溫故而知新”所體現(xiàn)的是______教學(xué)原則；《學(xué)記》中的“道而弗牽”所體現(xiàn)的是______教學(xué)原則。
三、簡答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）
20．美育的基本任務(wù)是什么？
21．德育過程與智育過程有哪些重要區(qū)別？
22．確立教育目的的理論依據(jù)是什么？
23．課外校外教育活動(dòng)有什么意義？
四、論述題（本題滿分13分）
24．試論教學(xué)過程中的認(rèn)識規(guī)律。