，選擇題
1，廣義的教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和
A.初等教育 B.中等教育 C.高等教育 D.家庭教育
答案：D
2，狹義的教育一般是指
A.社會(huì)教育 B.學(xué)校教育 C.高等教育 D.家庭教育
答案：B
3，決定教育永恒性的是教育
A.目的 B.內(nèi)容 C.方法 D.功能
答案：D
4，任何社會(huì)都需要教育，它與社會(huì)統(tǒng)始終，這說明教育具有
A.歷史性 B.積極性 C.永恒性 D.相對(duì)獨(dú)立性
答案：C
5，教育具有自身的繼承關(guān)系，這說明教育具有
A.歷史性 B.階級(jí)性 C.永恒性 D.相對(duì)獨(dú)立性
答案：D
6，以法國利托爾諾為代表的關(guān)于教育起源的理論被稱為教育的
A.生物起源論 B.心理起源論 C.意識(shí)起源論 D.需要起源論
答案：A
7，教育心理起源論的代表人物是
A.利托爾諾 B.孟祿 C.盧梭 D.洛克
答案：B
8，古希臘斯巴達(dá)教育比較重視
A.軍事體操教育 B.政治哲學(xué)教育 C.天文數(shù)學(xué)教育 D.全面發(fā)展教育
答案：A
9，決定教育性質(zhì)的主要因素是
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平 B.社會(huì)意識(shí)形態(tài) C.政治經(jīng)濟(jì)制度 D.民族文化傳統(tǒng)
答案：C
10，教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性，應(yīng)做到
A.循序漸進(jìn) B.因材施教 C.教學(xué)相長 D.防微杜漸
答案：B
11，教育要適應(yīng)人的發(fā)展的循序性，應(yīng)做到
A.循序漸進(jìn) B.因材施教 C.教學(xué)相長 D.防微杜漸
答案：A
12，我國奴隸社會(huì)教育的內(nèi)容是
A.四書 B.五經(jīng) C.六藝 D.七藝
答案：C
1，廣義的教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和
A.初等教育 B.中等教育 C.高等教育 D.家庭教育
答案：D
2，狹義的教育一般是指
A.社會(huì)教育 B.學(xué)校教育 C.高等教育 D.家庭教育
答案：B
3，決定教育永恒性的是教育
A.目的 B.內(nèi)容 C.方法 D.功能
答案：D
4，任何社會(huì)都需要教育，它與社會(huì)統(tǒng)始終，這說明教育具有
A.歷史性 B.積極性 C.永恒性 D.相對(duì)獨(dú)立性
答案：C
5，教育具有自身的繼承關(guān)系，這說明教育具有
A.歷史性 B.階級(jí)性 C.永恒性 D.相對(duì)獨(dú)立性
答案：D
6，以法國利托爾諾為代表的關(guān)于教育起源的理論被稱為教育的
A.生物起源論 B.心理起源論 C.意識(shí)起源論 D.需要起源論
答案：A
7，教育心理起源論的代表人物是
A.利托爾諾 B.孟祿 C.盧梭 D.洛克
答案：B
8，古希臘斯巴達(dá)教育比較重視
A.軍事體操教育 B.政治哲學(xué)教育 C.天文數(shù)學(xué)教育 D.全面發(fā)展教育
答案：A
9，決定教育性質(zhì)的主要因素是
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平 B.社會(huì)意識(shí)形態(tài) C.政治經(jīng)濟(jì)制度 D.民族文化傳統(tǒng)
答案：C
10，教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性，應(yīng)做到
A.循序漸進(jìn) B.因材施教 C.教學(xué)相長 D.防微杜漸
答案：B
11，教育要適應(yīng)人的發(fā)展的循序性，應(yīng)做到
A.循序漸進(jìn) B.因材施教 C.教學(xué)相長 D.防微杜漸
答案：A
12，我國奴隸社會(huì)教育的內(nèi)容是
A.四書 B.五經(jīng) C.六藝 D.七藝
答案：C