在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（一）
甲：四月的搖籃，搖出了白鴿飛滿(mǎn)藍(lán)天。一聲聲?shū)澤谝宦暵曌８?，灑落在高山，灑落在平原?BR> 乙：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^(guò)去。歷史的鐘聲敲打驛動(dòng)的心靈，先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。
甲：時(shí)代的腳步追趕著和諧與文明，英烈的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有他挺拔的棟梁，一個(gè)不朽的民族必定有支撐她的脊梁。
乙：我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。我們要永遠(yuǎn)緬懷、感恩他們。歷史不會(huì)忘記你們，共和國(guó)不會(huì)忘記你們，我們更不會(huì)忘記你們。
甲：今天，就讓我們沿著歷史的足跡，踏著前人開(kāi)創(chuàng)的道路，珍惜寶貴的時(shí)光，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆。祖國(guó)未來(lái)的希望就寄托在我們的身上。
合：下面《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦正式開(kāi)始。
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)劉校長(zhǎng)給大家講話(huà)。
甲：革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)的詩(shī)朗誦《緬懷先烈》。
乙：學(xué)校給予了我們什么呢？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，每一點(diǎn)的進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。情誼無(wú)價(jià)，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會(huì)成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《四季的校園》。
甲：狂風(fēng)曾經(jīng)掃蕩過(guò)他，冰雹曾經(jīng)打擊過(guò)他，霜雪曾經(jīng)封鎖過(guò)它，大伙曾經(jīng)燒灼過(guò)它，大雨曾經(jīng)沖刷過(guò)它，異族奴隸主鐵騎曾經(jīng)踐踏過(guò)它，帝國(guó)主義的炮火轟擊過(guò)它，它就是我的祖國(guó)！請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。
乙：春天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：我問(wèn)小樹(shù)，春天是什么？小樹(shù)說(shuō)：春天是萌發(fā)的嫩葉。我問(wèn)春風(fēng)，春風(fēng)說(shuō)：春天是把種子遍地播撒。我問(wèn)鋼琴，鋼琴說(shuō)：春天是丁丁冬冬的音樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《春天是一首詩(shī)》。
甲：九月一日，我們背著書(shū)包滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)美麗的校園。在這里我們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，在這里我們結(jié)識(shí)了朋友，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，在這里，我們快樂(lè)的的成長(zhǎng)，我們是《快樂(lè)的一年級(jí)》。
乙：有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是春天的雨露，滋潤(rùn)我們的心田，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，把溫暖灑滿(mǎn)兒女的心房。媽媽的愛(ài)到底是什么？請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。
甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?，讓我們也學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、老師、朋友、社會(huì)，感恩這美好的一切！請(qǐng)聽(tīng)演講《學(xué)會(huì)感恩》，演講者：六年級(jí)，劉銘夕。
乙：沒(méi)有一件華麗的衣服，能像一本書(shū)，把人們的內(nèi)心打扮的如此豐富多彩。沒(méi)有一種神奇的魔法，能像一本書(shū)，把我們帶進(jìn)美麗的童話(huà)。沒(méi)有一塊耀眼的鉆石，能像一本書(shū)，綻放智慧的光芒。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》。
甲：一個(gè)個(gè)帳篷是我們流動(dòng)的家。換一個(gè)工地，就搬家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《帳篷》。
乙：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)陋，短小卻不短暫，含蓄、優(yōu)雅、深邃、玲瓏，字字珠璣，瑯瑯上口。穿過(guò)幾多風(fēng)雨，穿越幾個(gè)千年，它的魅力不減，它的風(fēng)采依舊。下面請(qǐng)聽(tīng)《古詩(shī)三首》。
甲：母愛(ài)是春天的風(fēng)，母愛(ài)是天上的云，母愛(ài)是雨后的霞，母愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的。我們要有一顆感恩的心，去感謝、回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。那就看我們的行動(dòng)吧！請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
乙：敬愛(ài)的老師，您是一只燃燒的蠟燭，把整個(gè)一生都獻(xiàn)給了教育，您是人類(lèi)靈魂的工程師。為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批合格的人才，您的功績(jī)偉大！您的形象高大！您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。敬愛(ài)的老師我終身贊美您，感謝您！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《敬愛(ài)的老師》。
甲：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下，歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《又一個(gè)清明節(jié)》
乙：我們的祖國(guó)有壯美的河山，有悠久的歷史，有璀璨的文明，更有著充滿(mǎn)希望的明天！看，他們自信的笑容；聽(tīng)，他們鏗鏘的聲音！請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。
合：牢記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。同學(xué)們，讓我們珍惜這大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜著美好的幸福生活，學(xué)好知識(shí)，早日成才。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
合：《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦到此結(jié)束，謝謝！
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（二）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績(jī)照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，
男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
女：我們是新世紀(jì)的，
男：我們是新世紀(jì)的接班人。
女：從小立下報(bào)國(guó)志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫(xiě)中華新篇章
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
結(jié)尾：
評(píng)委正在緊張地打分、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請(qǐng)孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。
下面有請(qǐng)張書(shū)記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔(dān)未來(lái)。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!
女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
男：讓我們記住這鄭重的，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來(lái)”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（三）
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：女士們、先生們
合：大家晚上好！
甲：年年清明，今又清明。
乙：春天的花開(kāi)了，那些芬芳就是清明；春天的雨落了，那些纏綿也是清明。
甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來(lái)，訴說(shuō)著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華！
乙：在這天清地明的時(shí)節(jié)，文化廣電部門(mén)以傳播文化的責(zé)任，以傳承文明的使命，用高雅的藝術(shù)引領(lǐng)我們走向明媚的春光！今晚，由xx縣文化廣電和新聞出版局主辦、xx縣千堆雪朗誦藝術(shù)團(tuán)承辦、xx縣文化館協(xié)辦的“相約春天”朗誦晚會(huì)如期與大家見(jiàn)面，在20XX年的仲春時(shí)節(jié)為全縣人民奉送一臺(tái)精彩的朗誦表演和文化大餐
甲：今天，我們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義清明。
乙：用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，共同迎接燦爛的春天！
一、“相約春天”朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《春天的邀請(qǐng)》，作者佚名，朗誦王蕾
二、相約春天，是對(duì)寒冬的告別，更是對(duì)美好未來(lái)的期盼。相約春天，是割舍對(duì)過(guò)去的依戀，更是把夢(mèng)想再裝扮。接下來(lái)，讓我們?cè)诖旱腻谙胫腥ヱ雎?tīng)詩(shī)人曾卓寫(xiě)于上個(gè)世紀(jì)六十年代的一首愛(ài)情詩(shī)《有贈(zèng)》，一起去感悟作者被那個(gè)時(shí)代禁錮了的真實(shí)心聲。朗誦：清亮，有請(qǐng)
三、今天，沐浴著和平幸福的陽(yáng)光，我們?cè)跄懿粦涯钅切侇^顱、灑熱血，前赴后繼、舍生忘死的革命先烈？他們用鮮血和生命鑄就了一座座不朽的豐碑。歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。請(qǐng)欣賞合誦《英雄碑頌》，作者嚴(yán)陣，朗誦朗月莫萌
四、長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。如夢(mèng)似幻，何甚回首？綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請(qǐng)欣賞畢飛宇的作品《青衣》，朗誦李娟
五、在春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓我們的思緒穿越時(shí)空，飄向十九世紀(jì)的匈牙利，一起聆聽(tīng)激流的吶喊，一起重溫詩(shī)人犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)情觀。請(qǐng)欣賞趙輝朗誦的裴多菲的代表作《我愿是激流》
六、如果說(shuō)裴多菲在《我愿是激流》中表達(dá)的愛(ài)情觀是犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)，那么女詩(shī)人舒婷在《致橡樹(shù)》一詩(shī)中抒發(fā)的則是獨(dú)立平等、互相依存、同甘共苦的愛(ài)情觀，讓我們?cè)趷?ài)的傾訴中去分享生活的甜蜜，去體驗(yàn)心靈的交融。接下來(lái)請(qǐng)欣賞莫萌朗誦的《致橡樹(shù)》，作者舒婷
七、熱愛(ài)和平，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這是人類(lèi)世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來(lái)喚醒沉睡的國(guó)人。請(qǐng)欣賞由常亮深情演繹的巴金的作品《我的心》。
八、一片槐樹(shù)葉，一縷思鄉(xiāng)情；拳拳赤子心，字里行間中。那揮不去的鄉(xiāng)愁啊，是一個(gè)個(gè)掛在嘴邊的故事，是一個(gè)個(gè)留在心上的情結(jié)，是一點(diǎn)點(diǎn)灑落的淚滴。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《一片槐樹(shù)葉》，作者紀(jì)弦，朗誦紅心
九、“吾貌雖瘦、必肥天下”，這是人民的好總理周恩來(lái)的座右銘，他在生命的后時(shí)刻，仍然不知疲倦為國(guó)事操勞，鞠躬盡瘁死而后已，他永遠(yuǎn)活在人民的心中。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《周恩來(lái)》，作者張樹(shù)迎朗誦河洛石
十、下面請(qǐng)欣賞合誦《黃河》，作者堆雪，朗誦曉東清亮
十一、每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，他們英靈雖逝，浩氣長(zhǎng)存，風(fēng)范永垂，精神不朽！接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《不朽》，作者歐震，朗誦朗月，有請(qǐng)
十二、母親愛(ài)，比大海!母親心，勝黃金!接下來(lái)讓我們?cè)谇Ф蜒├蠋煹纳钋檎b讀中去感悟一位繼母無(wú)私的情懷和博大的愛(ài)心。有請(qǐng)中華誦全國(guó)朗誦大賽冠軍、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化形象大使、三門(mén)峽市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席千堆雪為我們朗誦肖復(fù)興的作品《母親》。
十三、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》，演唱：李娟（《母親》朗誦結(jié)束，該節(jié)目直接上）
十四、熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌祖國(guó)，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。在今天這個(gè)特殊的日子里，我們要把心中的贊歌獻(xiàn)給我們可愛(ài)的母親，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)！請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，作者舒婷，朗誦曉東
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：今晚，我們以清明的名義深情朗誦
乙：今晚，我們以朗誦的名義迎接清明
甲：我們播種雅言，讓詩(shī)情和萬(wàn)物一齊生長(zhǎng)
乙：我們收獲經(jīng)典，讓文明在吟詠間傳遞
甲：讓我們呼吸詩(shī)文的芬芳，生命之途與浪漫相隨
乙：讓我們品味朗誦的神韻，讓平凡的生活多一分深情和感動(dòng)
甲：讓我們堅(jiān)守民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)
乙：心懷敬畏，心懷感恩
甲：讓我們?cè)诖汗饫镎駣^精神，梳理心情
乙：一起放飛夢(mèng)想暢享春天！
甲：“相約春天”朗誦晚會(huì)到此結(jié)束
乙：朋友們，再見(jiàn)！
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（四）
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，在這春光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了三星小學(xué)清明詩(shī)會(huì)。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
女：在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首古詩(shī)吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長(zhǎng)。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書(shū)香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
女：在書(shū)香四溢的校園中，
男：在書(shū)聲瑯瑯的教室里，
合：我們吟唱古詩(shī)，誦讀經(jīng)典。三星小學(xué)“清明詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
老師講話(huà)
女：首先歡迎鄧?yán)蠋煘楸敬位顒?dòng)致辭。
男：接下來(lái)請(qǐng)蒙校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分作要求。
合：現(xiàn)在我們宣布三星小學(xué)清明詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：我們首先有請(qǐng)六年級(jí)的羅小蘭同學(xué)為大家?guī)?lái)朗誦《感悟清明》
男：聽(tīng)了羅小蘭同學(xué)的朗誦，使我們深深地感到歲歲清明,縷縷相思念親恩。下面有請(qǐng)三年級(jí)的朗誦《清明節(jié)的哀思》。
女：欣賞了三年級(jí)的朗誦《清明節(jié)的哀思》，我們唯有好好的努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答前輩先烈們。下面有請(qǐng)一年級(jí)朗誦《紀(jì)念烈士》。
男：聽(tīng)了一年級(jí)《紀(jì)念烈士》的朗誦，使我們久久不不能忘懷前輩先烈。下面有請(qǐng)五年級(jí)朗誦《我愛(ài)你祖國(guó)》。
女：聽(tīng)了《我愛(ài)你祖國(guó)》，我們都深深?lèi)?ài)戀著自己的祖國(guó)。下面由二年級(jí)為大家朗誦《英雄贊歌》。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)為大家朗誦《先烈精神伴我成長(zhǎng)》。
女：豐碑長(zhǎng)在，英魂永存有請(qǐng)六年級(jí)楊通嬌和蒲登江為我們朗誦《把重?fù)?dān)挑在我們的肩上》。
男：烈士們你們安息吧，我們將繼承你們的奉獻(xiàn)精神，有請(qǐng)一年級(jí)為大家朗誦《寫(xiě)給長(zhǎng)眠的烈士們》。
女：清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有請(qǐng)三年級(jí)為我們朗誦《祭奠清明節(jié)》。
男：輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，
告訴我不再孤單，有請(qǐng)五年級(jí)朗誦《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
女：有請(qǐng)二年級(jí)朗誦《寫(xiě)給烈士的信》。
男：祖國(guó)的富強(qiáng)發(fā)展，離不開(kāi)前輩先烈們，有請(qǐng)四年級(jí)朗誦《先烈的鮮血染紅的旗子永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天》。
女：有請(qǐng)六年級(jí)楊玉蘭朗誦《先烈精神伴我成長(zhǎng)》。
男：春天的樹(shù)苗－棵棵，被它沐浴，抽芽發(fā)綠，一代傳一代灌注在千家萬(wàn)戶(hù)心窩里，有請(qǐng)三年級(jí)朗誦《清明節(jié)是－場(chǎng)適時(shí)的雨》。
女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)，有請(qǐng)五年級(jí)朗誦《歌唱祖國(guó)》。
結(jié)束語(yǔ)：
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書(shū)香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
男：中國(guó)文化博大精深，
女：經(jīng)典詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
合：讓我們與經(jīng)典為伴！
讓我們與好書(shū)為友！
讓我們與詩(shī)歌共舞！
老師們，同學(xué)們，三星小學(xué)清明節(jié)詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（五）
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好！
女：清明節(jié)即將來(lái)到，今天，我們用詩(shī)歌朗誦比賽的形式來(lái)緬懷英烈！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
男：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
合：人民為先，祖國(guó)至上，
誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)；
努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；
振興中華，再造輝煌。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
男：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)清明節(jié)緬懷先烈，銘記歷史詩(shī)歌朗誦比賽：
合：正式開(kāi)始！
男：蒼天流淚，松柏動(dòng)情。
女：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們用誠(chéng)摯的心情默哀30秒，
合：全體起立，默哀開(kāi)始?。ㄖ鞒秩四瑪?shù)）
男：此時(shí)此刻，我們心潮翻滾，
女：此時(shí)此刻，我們思緒萬(wàn)千。
男：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。
女：三月，我們懷著對(duì)清明的種種情思，緬懷先烈，
男：下面有請(qǐng)四（1）班楊再軍帶來(lái)的《緬懷清明》和三（1）班張丹青帶來(lái)的《清明情思》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先請(qǐng)欣賞四（1）班楊再軍帶來(lái)的《緬懷清明》（鼓掌）
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（1）班張丹青帶來(lái)的《清明情思》（鼓掌）
女：我們緬懷，緬懷祖國(guó)春天的，
男：我們悼念，悼念敬愛(ài)的革命先烈。
女：下面有請(qǐng)三（1）班李銳莎帶來(lái)的《悼念英雄》（鼓掌）
男：既然如此，那就讓我們站在墓碑前，伴著春雷，一起悼念！
女：有請(qǐng)四（1）班田葉飛帶來(lái)的《在烈士墓前》，三（2）班安婷婷、伍爽爽帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》，
男：五（2）班何婭娟帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》，六（2）班羅婭帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》，
女：六（2）班何超男帶來(lái)的《一陣?yán)茁晱哪贡夏脒^(guò)》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
男：首先有請(qǐng)五（2）班何婭娟帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》（鼓掌）
女：其次有請(qǐng)四（1）班田葉飛帶來(lái)的《在烈士墓前》（鼓掌）
男：下面有請(qǐng)三（2）班安婷婷、伍爽爽帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》（鼓掌）
女：接下來(lái)六（2）班何超男帶來(lái)的《一陣?yán)茁晱哪贡夏脒^(guò)》（鼓掌）
男：先烈們?yōu)榱巳嗣竦男腋?、民族的解放和祖?guó)的明天，他們情愿把牢底坐穿，
女：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由二（1）班田江龍、一（2）班周佳城朗誦的《把牢底坐穿》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。（鼓掌）
男：首先有請(qǐng)二（1）班田江龍
女：接下來(lái)有請(qǐng)一（2）班周佳城
男：他們英勇奮斗，唱著囚歌，前仆后繼。下面有請(qǐng)由五（1）班肖琴紅、一（2）班徐盼帶來(lái)的《囚歌》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)五（1）班肖琴紅出場(chǎng)
男：接下來(lái)有請(qǐng)一（2）班徐盼
女：在那血雨腥風(fēng)的艱苦歲月，他們用浩然正氣書(shū)寫(xiě)激動(dòng)人心的不朽篇章，所以不需要什么自白。
男：那就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)由五（2）班任冰冰、一（1）班何雨潔、一（2）班宋小剛、二（1）班張紅業(yè)帶來(lái)的《我的自白書(shū)》，請(qǐng)依次出出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)五（2）班任冰冰上場(chǎng)（鼓掌）
男：其次有請(qǐng)一（1）班何雨潔（鼓掌）
女：再次有請(qǐng)一（2）班宋小剛（鼓掌）
男：接下來(lái)有請(qǐng)二（1）班張紅業(yè)（鼓掌）
女：大家說(shuō)這樣的烈士值不值得歌頌？這樣的烈士是不是偉大的？（臺(tái)下答）
男：那就讓我們一起來(lái)欣賞五（2）班張麗娟帶來(lái)的《歌頌烈士》，一（1）班張凡昊、陳方慧帶來(lái)的《生的偉大死的光榮》
女：以及四（1）班任曉琴帶來(lái)的《英雄贊歌》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
男：首先有請(qǐng)五（2）班張麗娟帶來(lái)的《歌頌烈士》（鼓掌）
女：再請(qǐng)一（1）班張凡昊、陳方慧帶來(lái)的《生的偉大死的光榮》（鼓掌）
男：接下來(lái)有請(qǐng)四（1）班任曉琴帶來(lái)的《英雄贊歌》（鼓掌）
女：所以寫(xiě)給這些烈士們也是理所當(dāng)然的，下面就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)由二(1)班胡海蓮、張麗莎朗誦的《寫(xiě)給長(zhǎng)眠的烈士們》（鼓掌）
男：這是因?yàn)槭裁催€要寫(xiě)給他們呢？因?yàn)槲覀兪冀K不-能-忘-記。
女：請(qǐng)欣賞由六（1）班安旭松帶來(lái)的《我們不能忘記》（鼓掌）
男：我們不能忘記有個(gè)叫梅嶺的地方，接下來(lái)讓我們來(lái)傾聽(tīng)由五（1）班馮曦和一（1）班安文文帶來(lái)的《梅嶺三章》，請(qǐng)依次出出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)五（1）班馮曦（鼓掌）
男：接下來(lái)有請(qǐng)一（1）班安文文（鼓掌）
女：我們不能忘記有個(gè)叫北山的地方，那里有現(xiàn)在“北山烈士陵園”下面請(qǐng)一起欣賞六（1）班袁俊雯帶來(lái)的《北山烈士陵園》（鼓掌）
男：同樣，有的人我們也不能忘記，那就是六（2）班劉偉、三（1）班付鎂彤、六（2）班余海藍(lán)帶來(lái)的《有的人》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)三（1）班付鎂彤上場(chǎng)（鼓掌）
男：接下來(lái)有請(qǐng)六（2）班余海藍(lán)（鼓掌）
女：接下來(lái)有請(qǐng)六（2）班劉偉（鼓掌）
男：我們更不能忘記我們的總理，現(xiàn)在就讓我們一起欣賞三（2）班安鈺茗帶來(lái)的《周總理您在哪里》和五（2）班羅燕帶來(lái)的《歌唱敬愛(ài)的周總理》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)三（2）班安鈺茗帶來(lái)的《周總理您在哪里》（鼓掌）
男：接下來(lái)有請(qǐng)五（2）班羅燕帶來(lái)的《歌唱敬愛(ài)的周總理》（鼓掌）
女：當(dāng)然，歷史是不會(huì)忘記他們的，比如把封建帝制*的辛亥革命，
男：請(qǐng)欣賞四（2）班楊佳琴帶來(lái)的《辛亥革命以史為鑒》、田江艷帶來(lái)的《辛亥革命歷史抉擇》和唐麗慧帶來(lái)的《關(guān)于辛亥革命者的詩(shī)》，請(qǐng)依次上場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)四（2）班楊佳琴帶來(lái)的《辛亥革命以史為鑒》（鼓掌）
男：其次有請(qǐng)四（2）班田江艷帶來(lái)的《辛亥革命歷史抉擇》（鼓掌）
女：接下來(lái)有請(qǐng)四（2）班唐麗慧帶來(lái)的《關(guān)于辛亥革命者的詩(shī)》（鼓掌）
男：同樣，歷史也不會(huì)忘記精忠報(bào)國(guó)的岳將軍，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由四（1）班劉紫若帶來(lái)的《滿(mǎn)江紅》（鼓掌）
女：聽(tīng)完劉紫若專(zhuān)情的朗誦，我心里不禁生起一種桼離之悲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五（1）班李雪玲帶來(lái)的《桼離》
男：歷史將這些英雄記住，我們把這些英雄歌頌。
女：下面請(qǐng)欣賞六（2）班馮嬌琴帶來(lái)的《英雄》
男：然而有的英雄還沒(méi)來(lái)得及向親人告別就已殉難，哪怕是一句話(huà)也沒(méi)有留下，
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（2）班陳佳榮帶來(lái)的《告別》
男：有些英雄，他們雖然沒(méi)來(lái)得及向親人告別，但我們至少還知道他們的名字，女：而有些英雄，我們連他們的名字也不知道。但是我們?nèi)匀荒苡浀盟麄兊挠⑿凼论E，
男：因?yàn)槲覀儼阉麄兊呢S碑立在心間！
女：請(qǐng)欣賞六（1）班何江浪朗誦的《豐碑在民間》
男：我們生活在同一面五星紅旗下，我們的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)，
女：所以，我們一定要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、更加繁榮，請(qǐng)欣賞由五（1）班張慧琴朗誦的《自誓詩(shī)》
男：一顆顆心，一曲曲贊歌，獻(xiàn)給敬愛(ài)的先烈，告慰英雄的忠魂。
女：如今，我們手撫滾燙的赤心，充滿(mǎn)壯志豪情開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
男：活動(dòng)進(jìn)行到后，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
女：在這里，我祝賀獲獎(jiǎng)的學(xué)生，同樣也祝賀其他參賽的同學(xué)，
合：讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的豐功偉績(jī)！為了祖國(guó)的明天，我們將繼往開(kāi)來(lái)！
男：我宣布“緬懷先烈銘記歷史”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)取得
合：圓滿(mǎn)成功！
女：感謝同學(xué)們的積極參與，
男：感謝各領(lǐng)導(dǎo)的支持，
女：感謝各位評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，
男：我宣布“緬懷先烈銘記歷史”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)
合：至此結(jié)束！
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（六）
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”
女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的××小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。
女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉镁W(wǎng)優(yōu)異的成績(jī)。
男：下面我宣布：××小學(xué)“中華古詩(shī)文(來(lái)源：）誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
（年級(jí)之間對(duì)抗比賽）
男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書(shū)吧！
男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書(shū)吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書(shū)吧！
男：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)網(wǎng)校園；
女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
男：本期古詩(shī)文對(duì)抗賽獲獎(jiǎng)班級(jí)是：
女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（一）
甲：四月的搖籃，搖出了白鴿飛滿(mǎn)藍(lán)天。一聲聲?shū)澤谝宦暵曌８?，灑落在高山，灑落在平原?BR> 乙：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^(guò)去。歷史的鐘聲敲打驛動(dòng)的心靈，先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。
甲：時(shí)代的腳步追趕著和諧與文明，英烈的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有他挺拔的棟梁，一個(gè)不朽的民族必定有支撐她的脊梁。
乙：我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。我們要永遠(yuǎn)緬懷、感恩他們。歷史不會(huì)忘記你們，共和國(guó)不會(huì)忘記你們，我們更不會(huì)忘記你們。
甲：今天，就讓我們沿著歷史的足跡，踏著前人開(kāi)創(chuàng)的道路，珍惜寶貴的時(shí)光，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆。祖國(guó)未來(lái)的希望就寄托在我們的身上。
合：下面《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦正式開(kāi)始。
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)劉校長(zhǎng)給大家講話(huà)。
甲：革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)的詩(shī)朗誦《緬懷先烈》。
乙：學(xué)校給予了我們什么呢？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，每一點(diǎn)的進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。情誼無(wú)價(jià)，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會(huì)成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《四季的校園》。
甲：狂風(fēng)曾經(jīng)掃蕩過(guò)他，冰雹曾經(jīng)打擊過(guò)他，霜雪曾經(jīng)封鎖過(guò)它，大伙曾經(jīng)燒灼過(guò)它，大雨曾經(jīng)沖刷過(guò)它，異族奴隸主鐵騎曾經(jīng)踐踏過(guò)它，帝國(guó)主義的炮火轟擊過(guò)它，它就是我的祖國(guó)！請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。
乙：春天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：我問(wèn)小樹(shù)，春天是什么？小樹(shù)說(shuō)：春天是萌發(fā)的嫩葉。我問(wèn)春風(fēng)，春風(fēng)說(shuō)：春天是把種子遍地播撒。我問(wèn)鋼琴，鋼琴說(shuō)：春天是丁丁冬冬的音樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《春天是一首詩(shī)》。
甲：九月一日，我們背著書(shū)包滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)美麗的校園。在這里我們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，在這里我們結(jié)識(shí)了朋友，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，在這里，我們快樂(lè)的的成長(zhǎng)，我們是《快樂(lè)的一年級(jí)》。
乙：有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是春天的雨露，滋潤(rùn)我們的心田，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，把溫暖灑滿(mǎn)兒女的心房。媽媽的愛(ài)到底是什么？請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。
甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?，讓我們也學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、老師、朋友、社會(huì)，感恩這美好的一切！請(qǐng)聽(tīng)演講《學(xué)會(huì)感恩》，演講者：六年級(jí)，劉銘夕。
乙：沒(méi)有一件華麗的衣服，能像一本書(shū)，把人們的內(nèi)心打扮的如此豐富多彩。沒(méi)有一種神奇的魔法，能像一本書(shū)，把我們帶進(jìn)美麗的童話(huà)。沒(méi)有一塊耀眼的鉆石，能像一本書(shū)，綻放智慧的光芒。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》。
甲：一個(gè)個(gè)帳篷是我們流動(dòng)的家。換一個(gè)工地，就搬家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《帳篷》。
乙：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)陋，短小卻不短暫，含蓄、優(yōu)雅、深邃、玲瓏，字字珠璣，瑯瑯上口。穿過(guò)幾多風(fēng)雨，穿越幾個(gè)千年，它的魅力不減，它的風(fēng)采依舊。下面請(qǐng)聽(tīng)《古詩(shī)三首》。
甲：母愛(ài)是春天的風(fēng)，母愛(ài)是天上的云，母愛(ài)是雨后的霞，母愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的。我們要有一顆感恩的心，去感謝、回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。那就看我們的行動(dòng)吧！請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
乙：敬愛(ài)的老師，您是一只燃燒的蠟燭，把整個(gè)一生都獻(xiàn)給了教育，您是人類(lèi)靈魂的工程師。為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批合格的人才，您的功績(jī)偉大！您的形象高大！您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。敬愛(ài)的老師我終身贊美您，感謝您！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《敬愛(ài)的老師》。
甲：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下，歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《又一個(gè)清明節(jié)》
乙：我們的祖國(guó)有壯美的河山，有悠久的歷史，有璀璨的文明，更有著充滿(mǎn)希望的明天！看，他們自信的笑容；聽(tīng)，他們鏗鏘的聲音！請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。
合：牢記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。同學(xué)們，讓我們珍惜這大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜著美好的幸福生活，學(xué)好知識(shí)，早日成才。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
合：《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦到此結(jié)束，謝謝！
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（二）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績(jī)照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，
男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
女：我們是新世紀(jì)的，
男：我們是新世紀(jì)的接班人。
女：從小立下報(bào)國(guó)志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫(xiě)中華新篇章
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
結(jié)尾：
評(píng)委正在緊張地打分、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請(qǐng)孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。
下面有請(qǐng)張書(shū)記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔(dān)未來(lái)。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!
女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
男：讓我們記住這鄭重的，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來(lái)”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（三）
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：女士們、先生們
合：大家晚上好！
甲：年年清明，今又清明。
乙：春天的花開(kāi)了，那些芬芳就是清明；春天的雨落了，那些纏綿也是清明。
甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來(lái)，訴說(shuō)著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華！
乙：在這天清地明的時(shí)節(jié)，文化廣電部門(mén)以傳播文化的責(zé)任，以傳承文明的使命，用高雅的藝術(shù)引領(lǐng)我們走向明媚的春光！今晚，由xx縣文化廣電和新聞出版局主辦、xx縣千堆雪朗誦藝術(shù)團(tuán)承辦、xx縣文化館協(xié)辦的“相約春天”朗誦晚會(huì)如期與大家見(jiàn)面，在20XX年的仲春時(shí)節(jié)為全縣人民奉送一臺(tái)精彩的朗誦表演和文化大餐
甲：今天，我們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義清明。
乙：用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，共同迎接燦爛的春天！
一、“相約春天”朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《春天的邀請(qǐng)》，作者佚名，朗誦王蕾
二、相約春天，是對(duì)寒冬的告別，更是對(duì)美好未來(lái)的期盼。相約春天，是割舍對(duì)過(guò)去的依戀，更是把夢(mèng)想再裝扮。接下來(lái)，讓我們?cè)诖旱腻谙胫腥ヱ雎?tīng)詩(shī)人曾卓寫(xiě)于上個(gè)世紀(jì)六十年代的一首愛(ài)情詩(shī)《有贈(zèng)》，一起去感悟作者被那個(gè)時(shí)代禁錮了的真實(shí)心聲。朗誦：清亮，有請(qǐng)
三、今天，沐浴著和平幸福的陽(yáng)光，我們?cè)跄懿粦涯钅切侇^顱、灑熱血，前赴后繼、舍生忘死的革命先烈？他們用鮮血和生命鑄就了一座座不朽的豐碑。歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。請(qǐng)欣賞合誦《英雄碑頌》，作者嚴(yán)陣，朗誦朗月莫萌
四、長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。如夢(mèng)似幻，何甚回首？綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請(qǐng)欣賞畢飛宇的作品《青衣》，朗誦李娟
五、在春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓我們的思緒穿越時(shí)空，飄向十九世紀(jì)的匈牙利，一起聆聽(tīng)激流的吶喊，一起重溫詩(shī)人犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)情觀。請(qǐng)欣賞趙輝朗誦的裴多菲的代表作《我愿是激流》
六、如果說(shuō)裴多菲在《我愿是激流》中表達(dá)的愛(ài)情觀是犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)，那么女詩(shī)人舒婷在《致橡樹(shù)》一詩(shī)中抒發(fā)的則是獨(dú)立平等、互相依存、同甘共苦的愛(ài)情觀，讓我們?cè)趷?ài)的傾訴中去分享生活的甜蜜，去體驗(yàn)心靈的交融。接下來(lái)請(qǐng)欣賞莫萌朗誦的《致橡樹(shù)》，作者舒婷
七、熱愛(ài)和平，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這是人類(lèi)世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來(lái)喚醒沉睡的國(guó)人。請(qǐng)欣賞由常亮深情演繹的巴金的作品《我的心》。
八、一片槐樹(shù)葉，一縷思鄉(xiāng)情；拳拳赤子心，字里行間中。那揮不去的鄉(xiāng)愁啊，是一個(gè)個(gè)掛在嘴邊的故事，是一個(gè)個(gè)留在心上的情結(jié)，是一點(diǎn)點(diǎn)灑落的淚滴。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《一片槐樹(shù)葉》，作者紀(jì)弦，朗誦紅心
九、“吾貌雖瘦、必肥天下”，這是人民的好總理周恩來(lái)的座右銘，他在生命的后時(shí)刻，仍然不知疲倦為國(guó)事操勞，鞠躬盡瘁死而后已，他永遠(yuǎn)活在人民的心中。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《周恩來(lái)》，作者張樹(shù)迎朗誦河洛石
十、下面請(qǐng)欣賞合誦《黃河》，作者堆雪，朗誦曉東清亮
十一、每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，他們英靈雖逝，浩氣長(zhǎng)存，風(fēng)范永垂，精神不朽！接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《不朽》，作者歐震，朗誦朗月，有請(qǐng)
十二、母親愛(ài)，比大海!母親心，勝黃金!接下來(lái)讓我們?cè)谇Ф蜒├蠋煹纳钋檎b讀中去感悟一位繼母無(wú)私的情懷和博大的愛(ài)心。有請(qǐng)中華誦全國(guó)朗誦大賽冠軍、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化形象大使、三門(mén)峽市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席千堆雪為我們朗誦肖復(fù)興的作品《母親》。
十三、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》，演唱：李娟（《母親》朗誦結(jié)束，該節(jié)目直接上）
十四、熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌祖國(guó)，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。在今天這個(gè)特殊的日子里，我們要把心中的贊歌獻(xiàn)給我們可愛(ài)的母親，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)！請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，作者舒婷，朗誦曉東
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：今晚，我們以清明的名義深情朗誦
乙：今晚，我們以朗誦的名義迎接清明
甲：我們播種雅言，讓詩(shī)情和萬(wàn)物一齊生長(zhǎng)
乙：我們收獲經(jīng)典，讓文明在吟詠間傳遞
甲：讓我們呼吸詩(shī)文的芬芳，生命之途與浪漫相隨
乙：讓我們品味朗誦的神韻，讓平凡的生活多一分深情和感動(dòng)
甲：讓我們堅(jiān)守民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)
乙：心懷敬畏，心懷感恩
甲：讓我們?cè)诖汗饫镎駣^精神，梳理心情
乙：一起放飛夢(mèng)想暢享春天！
甲：“相約春天”朗誦晚會(huì)到此結(jié)束
乙：朋友們，再見(jiàn)！
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（四）
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，在這春光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了三星小學(xué)清明詩(shī)會(huì)。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
女：在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首古詩(shī)吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長(zhǎng)。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書(shū)香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
女：在書(shū)香四溢的校園中，
男：在書(shū)聲瑯瑯的教室里，
合：我們吟唱古詩(shī)，誦讀經(jīng)典。三星小學(xué)“清明詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
老師講話(huà)
女：首先歡迎鄧?yán)蠋煘楸敬位顒?dòng)致辭。
男：接下來(lái)請(qǐng)蒙校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分作要求。
合：現(xiàn)在我們宣布三星小學(xué)清明詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：我們首先有請(qǐng)六年級(jí)的羅小蘭同學(xué)為大家?guī)?lái)朗誦《感悟清明》
男：聽(tīng)了羅小蘭同學(xué)的朗誦，使我們深深地感到歲歲清明,縷縷相思念親恩。下面有請(qǐng)三年級(jí)的朗誦《清明節(jié)的哀思》。
女：欣賞了三年級(jí)的朗誦《清明節(jié)的哀思》，我們唯有好好的努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答前輩先烈們。下面有請(qǐng)一年級(jí)朗誦《紀(jì)念烈士》。
男：聽(tīng)了一年級(jí)《紀(jì)念烈士》的朗誦，使我們久久不不能忘懷前輩先烈。下面有請(qǐng)五年級(jí)朗誦《我愛(ài)你祖國(guó)》。
女：聽(tīng)了《我愛(ài)你祖國(guó)》，我們都深深?lèi)?ài)戀著自己的祖國(guó)。下面由二年級(jí)為大家朗誦《英雄贊歌》。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)為大家朗誦《先烈精神伴我成長(zhǎng)》。
女：豐碑長(zhǎng)在，英魂永存有請(qǐng)六年級(jí)楊通嬌和蒲登江為我們朗誦《把重?fù)?dān)挑在我們的肩上》。
男：烈士們你們安息吧，我們將繼承你們的奉獻(xiàn)精神，有請(qǐng)一年級(jí)為大家朗誦《寫(xiě)給長(zhǎng)眠的烈士們》。
女：清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有請(qǐng)三年級(jí)為我們朗誦《祭奠清明節(jié)》。
男：輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，
告訴我不再孤單，有請(qǐng)五年級(jí)朗誦《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
女：有請(qǐng)二年級(jí)朗誦《寫(xiě)給烈士的信》。
男：祖國(guó)的富強(qiáng)發(fā)展，離不開(kāi)前輩先烈們，有請(qǐng)四年級(jí)朗誦《先烈的鮮血染紅的旗子永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天》。
女：有請(qǐng)六年級(jí)楊玉蘭朗誦《先烈精神伴我成長(zhǎng)》。
男：春天的樹(shù)苗－棵棵，被它沐浴，抽芽發(fā)綠，一代傳一代灌注在千家萬(wàn)戶(hù)心窩里，有請(qǐng)三年級(jí)朗誦《清明節(jié)是－場(chǎng)適時(shí)的雨》。
女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)，有請(qǐng)五年級(jí)朗誦《歌唱祖國(guó)》。
結(jié)束語(yǔ)：
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書(shū)香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
男：中國(guó)文化博大精深，
女：經(jīng)典詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
合：讓我們與經(jīng)典為伴！
讓我們與好書(shū)為友！
讓我們與詩(shī)歌共舞！
老師們，同學(xué)們，三星小學(xué)清明節(jié)詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（五）
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好！
女：清明節(jié)即將來(lái)到，今天，我們用詩(shī)歌朗誦比賽的形式來(lái)緬懷英烈！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
男：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
合：人民為先，祖國(guó)至上，
誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)；
努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；
振興中華，再造輝煌。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！
男：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)清明節(jié)緬懷先烈，銘記歷史詩(shī)歌朗誦比賽：
合：正式開(kāi)始！
男：蒼天流淚，松柏動(dòng)情。
女：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們用誠(chéng)摯的心情默哀30秒，
合：全體起立，默哀開(kāi)始?。ㄖ鞒秩四瑪?shù)）
男：此時(shí)此刻，我們心潮翻滾，
女：此時(shí)此刻，我們思緒萬(wàn)千。
男：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。
女：三月，我們懷著對(duì)清明的種種情思，緬懷先烈，
男：下面有請(qǐng)四（1）班楊再軍帶來(lái)的《緬懷清明》和三（1）班張丹青帶來(lái)的《清明情思》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先請(qǐng)欣賞四（1）班楊再軍帶來(lái)的《緬懷清明》（鼓掌）
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（1）班張丹青帶來(lái)的《清明情思》（鼓掌）
女：我們緬懷，緬懷祖國(guó)春天的，
男：我們悼念，悼念敬愛(ài)的革命先烈。
女：下面有請(qǐng)三（1）班李銳莎帶來(lái)的《悼念英雄》（鼓掌）
男：既然如此，那就讓我們站在墓碑前，伴著春雷，一起悼念！
女：有請(qǐng)四（1）班田葉飛帶來(lái)的《在烈士墓前》，三（2）班安婷婷、伍爽爽帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》，
男：五（2）班何婭娟帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》，六（2）班羅婭帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》，
女：六（2）班何超男帶來(lái)的《一陣?yán)茁晱哪贡夏脒^(guò)》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
男：首先有請(qǐng)五（2）班何婭娟帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》（鼓掌）
女：其次有請(qǐng)四（1）班田葉飛帶來(lái)的《在烈士墓前》（鼓掌）
男：下面有請(qǐng)三（2）班安婷婷、伍爽爽帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》（鼓掌）
女：接下來(lái)六（2）班何超男帶來(lái)的《一陣?yán)茁晱哪贡夏脒^(guò)》（鼓掌）
男：先烈們?yōu)榱巳嗣竦男腋?、民族的解放和祖?guó)的明天，他們情愿把牢底坐穿，
女：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由二（1）班田江龍、一（2）班周佳城朗誦的《把牢底坐穿》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。（鼓掌）
男：首先有請(qǐng)二（1）班田江龍
女：接下來(lái)有請(qǐng)一（2）班周佳城
男：他們英勇奮斗，唱著囚歌，前仆后繼。下面有請(qǐng)由五（1）班肖琴紅、一（2）班徐盼帶來(lái)的《囚歌》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)五（1）班肖琴紅出場(chǎng)
男：接下來(lái)有請(qǐng)一（2）班徐盼
女：在那血雨腥風(fēng)的艱苦歲月，他們用浩然正氣書(shū)寫(xiě)激動(dòng)人心的不朽篇章，所以不需要什么自白。
男：那就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)由五（2）班任冰冰、一（1）班何雨潔、一（2）班宋小剛、二（1）班張紅業(yè)帶來(lái)的《我的自白書(shū)》，請(qǐng)依次出出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)五（2）班任冰冰上場(chǎng)（鼓掌）
男：其次有請(qǐng)一（1）班何雨潔（鼓掌）
女：再次有請(qǐng)一（2）班宋小剛（鼓掌）
男：接下來(lái)有請(qǐng)二（1）班張紅業(yè)（鼓掌）
女：大家說(shuō)這樣的烈士值不值得歌頌？這樣的烈士是不是偉大的？（臺(tái)下答）
男：那就讓我們一起來(lái)欣賞五（2）班張麗娟帶來(lái)的《歌頌烈士》，一（1）班張凡昊、陳方慧帶來(lái)的《生的偉大死的光榮》
女：以及四（1）班任曉琴帶來(lái)的《英雄贊歌》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
男：首先有請(qǐng)五（2）班張麗娟帶來(lái)的《歌頌烈士》（鼓掌）
女：再請(qǐng)一（1）班張凡昊、陳方慧帶來(lái)的《生的偉大死的光榮》（鼓掌）
男：接下來(lái)有請(qǐng)四（1）班任曉琴帶來(lái)的《英雄贊歌》（鼓掌）
女：所以寫(xiě)給這些烈士們也是理所當(dāng)然的，下面就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)由二(1)班胡海蓮、張麗莎朗誦的《寫(xiě)給長(zhǎng)眠的烈士們》（鼓掌）
男：這是因?yàn)槭裁催€要寫(xiě)給他們呢？因?yàn)槲覀兪冀K不-能-忘-記。
女：請(qǐng)欣賞由六（1）班安旭松帶來(lái)的《我們不能忘記》（鼓掌）
男：我們不能忘記有個(gè)叫梅嶺的地方，接下來(lái)讓我們來(lái)傾聽(tīng)由五（1）班馮曦和一（1）班安文文帶來(lái)的《梅嶺三章》，請(qǐng)依次出出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)五（1）班馮曦（鼓掌）
男：接下來(lái)有請(qǐng)一（1）班安文文（鼓掌）
女：我們不能忘記有個(gè)叫北山的地方，那里有現(xiàn)在“北山烈士陵園”下面請(qǐng)一起欣賞六（1）班袁俊雯帶來(lái)的《北山烈士陵園》（鼓掌）
男：同樣，有的人我們也不能忘記，那就是六（2）班劉偉、三（1）班付鎂彤、六（2）班余海藍(lán)帶來(lái)的《有的人》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)三（1）班付鎂彤上場(chǎng)（鼓掌）
男：接下來(lái)有請(qǐng)六（2）班余海藍(lán)（鼓掌）
女：接下來(lái)有請(qǐng)六（2）班劉偉（鼓掌）
男：我們更不能忘記我們的總理，現(xiàn)在就讓我們一起欣賞三（2）班安鈺茗帶來(lái)的《周總理您在哪里》和五（2）班羅燕帶來(lái)的《歌唱敬愛(ài)的周總理》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)三（2）班安鈺茗帶來(lái)的《周總理您在哪里》（鼓掌）
男：接下來(lái)有請(qǐng)五（2）班羅燕帶來(lái)的《歌唱敬愛(ài)的周總理》（鼓掌）
女：當(dāng)然，歷史是不會(huì)忘記他們的，比如把封建帝制*的辛亥革命，
男：請(qǐng)欣賞四（2）班楊佳琴帶來(lái)的《辛亥革命以史為鑒》、田江艷帶來(lái)的《辛亥革命歷史抉擇》和唐麗慧帶來(lái)的《關(guān)于辛亥革命者的詩(shī)》，請(qǐng)依次上場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)四（2）班楊佳琴帶來(lái)的《辛亥革命以史為鑒》（鼓掌）
男：其次有請(qǐng)四（2）班田江艷帶來(lái)的《辛亥革命歷史抉擇》（鼓掌）
女：接下來(lái)有請(qǐng)四（2）班唐麗慧帶來(lái)的《關(guān)于辛亥革命者的詩(shī)》（鼓掌）
男：同樣，歷史也不會(huì)忘記精忠報(bào)國(guó)的岳將軍，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由四（1）班劉紫若帶來(lái)的《滿(mǎn)江紅》（鼓掌）
女：聽(tīng)完劉紫若專(zhuān)情的朗誦，我心里不禁生起一種桼離之悲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五（1）班李雪玲帶來(lái)的《桼離》
男：歷史將這些英雄記住，我們把這些英雄歌頌。
女：下面請(qǐng)欣賞六（2）班馮嬌琴帶來(lái)的《英雄》
男：然而有的英雄還沒(méi)來(lái)得及向親人告別就已殉難，哪怕是一句話(huà)也沒(méi)有留下，
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（2）班陳佳榮帶來(lái)的《告別》
男：有些英雄，他們雖然沒(méi)來(lái)得及向親人告別，但我們至少還知道他們的名字，女：而有些英雄，我們連他們的名字也不知道。但是我們?nèi)匀荒苡浀盟麄兊挠⑿凼论E，
男：因?yàn)槲覀儼阉麄兊呢S碑立在心間！
女：請(qǐng)欣賞六（1）班何江浪朗誦的《豐碑在民間》
男：我們生活在同一面五星紅旗下，我們的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)，
女：所以，我們一定要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、更加繁榮，請(qǐng)欣賞由五（1）班張慧琴朗誦的《自誓詩(shī)》
男：一顆顆心，一曲曲贊歌，獻(xiàn)給敬愛(ài)的先烈，告慰英雄的忠魂。
女：如今，我們手撫滾燙的赤心，充滿(mǎn)壯志豪情開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
男：活動(dòng)進(jìn)行到后，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
女：在這里，我祝賀獲獎(jiǎng)的學(xué)生，同樣也祝賀其他參賽的同學(xué)，
合：讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的豐功偉績(jī)！為了祖國(guó)的明天，我們將繼往開(kāi)來(lái)！
男：我宣布“緬懷先烈銘記歷史”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)取得
合：圓滿(mǎn)成功！
女：感謝同學(xué)們的積極參與，
男：感謝各領(lǐng)導(dǎo)的支持，
女：感謝各位評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，
男：我宣布“緬懷先烈銘記歷史”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)
合：至此結(jié)束！
清明節(jié)朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)（六）
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”
女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的××小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。
女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉镁W(wǎng)優(yōu)異的成績(jī)。
男：下面我宣布：××小學(xué)“中華古詩(shī)文(來(lái)源：）誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
（年級(jí)之間對(duì)抗比賽）
男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書(shū)吧！
男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書(shū)吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書(shū)吧！
男：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)網(wǎng)校園；
女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
男：本期古詩(shī)文對(duì)抗賽獲獎(jiǎng)班級(jí)是：
女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。