2007年5月18日托福機經(jīng)

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閱讀部分
    Roman conquer Britain 之后,其原有的藝術文化建筑如何迅速在Britain流行起來,并且逐漸形成了與當?shù)仫L格相互融合的獨特風格。
    Zoology講Termite的窩,T和white ant常被人們誤解為同種insect,但其實,白蟻termites 和ants完全不同前者需3個階段長成 而后者4個 還有其他差異(有題) T的身體都非常軟,為了保護身體。白蟻要生活在潮濕的地方(有題 why?)。 T是genius engineer,其筑巢技術高超,巢穴非??茖W地常年保持持續(xù)的濕潤和充足的氧份,舉了某非洲品種的例子,巢的layer滲透水分以及換氣的過程(有題) 詞匯題renowned 選famous
    珊瑚礁coral reef達爾文發(fā)現(xiàn)3種類型(rang fling reef, barrier reef and ?forgotten) 且互相都有關聯(lián)分述了3種各自特點(有題 下列特征屬于哪個reef)達爾文的一個理論提到一種reef可能逐漸變成另一種經(jīng)過millions of years 然后舉了個例子看起來符合這一理論 后把珊瑚礁與熱帶雨林作比較(有題) 兩者都擁有豐富的物種但現(xiàn)在珊瑚礁的生存正受到威脅因為環(huán)境的破壞 詞匯題考了pertinent 還有complex。
    聽力部分
    Conversation1
    一個journalism的學生來詢問關于orchestra的事,老師以為他想加入,因為之前別的學生也來詢問過(有題),但他只是想做個interview,老師讓他去問orchestra里的學生,不過也給了他一些信息關于banjo(班卓琴?)還有某個民族的ballad的發(fā)展變化。
    教授和學生討論關于影評的assignment 學生的影評只有電影的內容描述而缺少個人看法因此要重寫 但教授考慮一下認為是她自己沒把作業(yè)講明白而且大部分學生的作業(yè)都不合格所以改為class discussion 教授還想請她的專業(yè)影評人朋友作個lecture 之后再定是否重寫 后她還建議學生看完電影后看專業(yè)的評論來深入了解并認識影評.
    Lecture
    一種鳥,通常在island上筑巢,但覓食卻要飛很遠,不在有食物地方駐扎的原因:1.覓食地點不固定經(jīng)常在2個以上地方 2. 有食物的地方有predator. 父母出去找吃的很久回來 小鳥就一人在家 餓了咋辦? 不怕原因1.小鳥天生耐餓 2. 只生一個蛋不用share食
    雨果的戲劇創(chuàng)作現(xiàn)在看來很普通 但在當時有先進意義. 既反對新古典也反對浪漫主義 總之很bizarre. 很多都參照了莎翁盡管完全不是一個年代的 舉了仲夏夜之夢 故事的場景是不斷變化的 與傳統(tǒng)的固定一個場景很不同, 并且還加入了clown這種喜劇元素. 這些都被雨果應用到自己的創(chuàng)作hyena中, 首演的時候, 他把自己朋友都請來看, 結果critics和supporters間發(fā)生激烈的debate 甚至都鬧到街上 如此看來雨果的劇在當時是有革命性并徹底*傳統(tǒng)的創(chuàng)作.
    PE leadership需要具備的素質 不僅僅是專業(yè)知識 更為重要的兩點 interaction and organization. 提到nutrient,學生質疑其重要性, 教授解釋說這一點關系到detail的問題 也就是說是否考慮和organize的周全. 一個學生說自己下個月就到high school當體育老師了, 教授給了些practical的建議(具體忘了..) 還提到rules,教授認為rule只是老師為了方便自己不用思考的工具 所以她不贊成完全依賴rules. 后還是強調要insist那兩點.
    WIND,提到了溫度與氣壓的關系wind使heat和water流動,兩極的冷空氣能被吹到赤道 海和陸地吸收熱量溫度卻不同,而wind把 heat吹到水蒸氣里 在vapor狀態(tài)下不散熱只有變成降水時 熱量才散發(fā) 這樣就形成一個循環(huán)
    加試:
    ID
    Wordswarth 2.神經(jīng)元
    口語部分
    Bicycle, automobile, airplane哪種更enjoyable,給reasons & examples.
    Paired-choice: part-time job/ summer employment是否對選擇職業(yè)有幫助。
    An requirement form Westin U:每個學生16小時的non-profit service community before graduation. 男生說沒什么意義,除了干更多 的活。女生說很必要。舉了她cousin的例子比如實踐了學校學的內容,用知識社區(qū)服務什么的。
    Reactance 個人維護自由選擇的權利之類?! ?BR>    聽力給了兩個例子支持。First one:小Kid喜歡玩,而且擅長在playground那里玩,可是家長讓他回來,他就做出更為過激的舉動抗拒家長。Sec one: something about soap.
    兩個研究生聊天,說到課程情況不好(這里有一句很關鍵:說是考完BF說是研究生給人帶課。)不好在于:沒有反饋。女的給建議說,可以問問classmates,收集建議,也可以弄一個survey,但是survey 有時可能不會被認真填寫,收效不明顯。
    Ads in business class。分類primary demand VS secondary demand. 先是想辦法讓此product變得盛行,當此類P變得Popular 之后,就要開始變換ad策略使之可以outstanding。Eg1--cell phone.剛出現(xiàn)時,突顯其方便溝通、交流的功能。 Eg2―某一新的收集,portable, 照相,網(wǎng)絡連接功能,反正優(yōu)于其他的cell phones.
    寫作部分
    Integrated Writing
    月球的形成
    reading反對giant-impact theory(就是月球是火星撞地球產生的碎片合一塊形成的),理由有三:
    1) 撞了后地球沒有大坑,所以沒有evidence;
    2) 月球上沒有水而地 球上有,所以說不是地球分出去的;
    3) 月球密度比地球低。
    listening: 教授支持giant-impact theory,針對反對的三點提了正面解釋。
    1) 沒有大坑是因為地球表面是運動的,會把坑填了;
    2) 沒有水是因為撞擊過程中產生了大量的熱,熱把水氣化了;
    3) 月球密度低是因為撞擊出的碎片是地球表面的,而地核的密度相對高,所以總體來說, 月球的密度肯定是要低于地球的。
    Independent Writing
    In your opinion, which one is better, to spend money on something last for a long time, such as valuable jewelry, or spend your money on short term pleasure such as vacation?