北科十二年:專業(yè)鑄就輝煌

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北科十二年:專業(yè)鑄就輝煌
    2009年08月23日,對于北京科技職業(yè)學(xué)院(以下簡稱北科院)來說,是一個(gè)值得銘記的日子。在臨近北京奧運(yùn)會(huì)閉幕一周年之際,北科院沙河校區(qū)的“夢之館”和八達(dá)嶺校區(qū)的“之館”兩個(gè)奧運(yùn)展覽館宣告正式開館。這是國內(nèi)高等教育院校中首家以“奧運(yùn)”為主題的展覽館,它見證了北科院人自2001年北京申奧成功以來積極參與奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的輝煌歷程,更昭示著奧運(yùn)志愿服務(wù)精神在這里的傳承與發(fā)揚(yáng)……
     那一刻,我們見到了“申奧大使”桑蘭,見到了奧運(yùn)冠軍張小平……然而,令人震撼的卻是那隨處可見的北科院志愿者的微笑!
     就是這么一所僅歷經(jīng)十二載風(fēng)雨的首都高校,何以令我們再次淋漓感受奧運(yùn)的輝煌與民族的榮耀?何以負(fù)擔(dān)起數(shù)萬在校學(xué)生的職業(yè)生涯和未來藍(lán)圖?鐘于民族的激情,在背后涌動(dòng)的則是“育人報(bào)國”的崇高使命;揚(yáng)起對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的旗幟,依仗的則是自身獨(dú)有的教育理念和專業(yè)特色……
    文化創(chuàng)意傳媒學(xué)院:100%實(shí)習(xí),容易成才
    記者:貴院作為目前北科院一家具有真正企業(yè)實(shí)體的二級學(xué)院,擁有龐大的實(shí)體作支撐,對學(xué)生的學(xué)習(xí)與就業(yè)有何幫助?
    何永福:有龐大實(shí)體作依托,就可以保證雅頓學(xué)院的學(xué)生100%進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)。目前,國內(nèi)很多普通綜合院校的學(xué)生在校期間基本上沒有“動(dòng)手”的機(jī)會(huì),而雅頓縱橫廣告有限公司擁有先進(jìn)齊全的設(shè)備,同時(shí)也為雅頓學(xué)院在校學(xué)生提供了蘋果筆記本電腦機(jī)房,大型攝影棚,藝術(shù)類圖書館,創(chuàng)意制作展示大廳集于一體的一流學(xué)習(xí)條件。同時(shí),我們就把課堂搬進(jìn)企業(yè),保證學(xué)生到企業(yè)后,馬上就能干活。
    新聞傳播學(xué)院:一專多能,確保學(xué)有所用
    記者:據(jù)說貴院的學(xué)生都有三樣“看家本領(lǐng)”,可否為大家簡單介紹一下?
    王均:從我們北科院新聞傳播學(xué)院走出去的學(xué)生,必須具備三樣“看家本領(lǐng)”:做人,做事,做文章!
    做人,這是北科院的特色與優(yōu)勢。“育人報(bào)國”、“德育為先”……北科院首先是培養(yǎng)人,使他們成為有道德、懂文明、有知識、能負(fù)責(zé)的人才。
    做事,是高職的要求和題中應(yīng)有之義。把它移植到實(shí)際中來,就表現(xiàn)為我們的同學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng),上崗即可工作。
    至于做文章,就是我們新聞傳播學(xué)院之一院一品之“品”。我們要求,不僅新聞傳播,包括其他專業(yè)的同學(xué)必須學(xué)會(huì)基本的寫作技能,要“出手成章”。這個(gè)技能可以讓我們每一個(gè)從本院畢業(yè)的同學(xué)擁有可享用終生的“獨(dú)門絕技”。
    日語學(xué)院:用先進(jìn)理念激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能
    記者:貴院教學(xué)管理嚴(yán)格,據(jù)了解,這種嚴(yán)格與一般意義上的嚴(yán)格有所區(qū)別,因?yàn)樗皇且揽窟^多的管理制度來促成的,而更多的卻是包含了不少“人性化”的成分??煞駷榇蠹医榻B一下?
    王祖英:日語學(xué)院嚴(yán)格的教學(xué)管理,不是靠管、卡、壓,也不是就管理抓管理,而是從抓好教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、從提高學(xué)生自覺性入手,正因?yàn)榇?,才有了如今良好的教學(xué)秩序。新生一進(jìn)校門,我們就將對他們進(jìn)行三個(gè)方面的教育:
    在人生目標(biāo)教育方面,從“吃虧”“立志”“奮斗”幾個(gè)方面對他們進(jìn)行如何做人、如何做事等方面的教育。
     在專業(yè)思想教育方面,我們通過分析日語專業(yè)情況以及社會(huì)對日語人才的需求,以此來堅(jiān)定同學(xué)們的專業(yè)選擇,激勵(lì)他們學(xué)好日語的積極性。
    在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的教育方面,日語學(xué)院會(huì)讓大家明白這樣一個(gè)道理:學(xué)語言,必須要有聽、說、讀、寫、譯綜合能力,要有這種能力必須具備一定的素質(zhì),這個(gè)素質(zhì)包括個(gè)人的品質(zhì)(思想、道德素質(zhì))、身體心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等。
    航空服務(wù)學(xué)院:嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出,畢業(yè)生供不應(yīng)求
    記者:與其他行業(yè)相比,航空服務(wù)業(yè)對于學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)新生來說,在入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)上是否有特別的要求?畢業(yè)生的就業(yè)前景又如何?
    黃建新:航空服務(wù)業(yè)是個(gè)特殊的行業(yè),每一個(gè)從業(yè)者都要經(jīng)過嚴(yán)格的考核。而這種嚴(yán)格的第一步,就體現(xiàn)在新生入學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)上。總的來講,我們北科航空服務(wù)學(xué)院錄取新生的標(biāo)準(zhǔn),與航空公司選拔新人的標(biāo)準(zhǔn)基本上是一致的。比如說身高,普通航空公司要求空乘服務(wù)人員低不低于一米六三,而國航要求低不低于一米六五,于是,我院的空乘服務(wù)專業(yè)的學(xué)生全都在一米六三以上。
    北科院航空服務(wù)學(xué)院的學(xué)生從來不愁找不到工作,而且通常是企業(yè)向我們“要人”。我們學(xué)院的學(xué)生就業(yè)都面向高端,都進(jìn)大企業(yè)。絕大部分學(xué)生畢業(yè)后都走進(jìn)了航空服務(wù)領(lǐng)域,比如國航、南航,甚至還有在加拿大、卡塔爾等國外航空公司的。學(xué)生在臨近畢業(yè)的半年里,全都會(huì)上崗實(shí)習(xí),在這個(gè)過程中,企業(yè)會(huì)用自身聘用人才的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格檢驗(yàn)他們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我們培養(yǎng)的學(xué)生究竟合不合格,用人單位說了算。值得欣慰的是,眾多企業(yè)了解了我們的學(xué)生以后,都紛紛向?qū)W院“要人”。
    現(xiàn)代物流學(xué)院:行業(yè)人才緊缺,就業(yè)前景廣闊
    記者:貴院畢業(yè)生就業(yè)后,用人單位對他們的評價(jià)如何?
    敖文:本專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢非常好,首屆高職班109名畢業(yè)生都順利找到了工作,就業(yè)率達(dá)100%,工作對口率達(dá)90%以上,月工資一般都有1800多元。
    暑假期間,我們通過走訪、問卷調(diào)查與電話調(diào)查等形式,詳細(xì)了解了10多家用人單位對我院畢業(yè)生的意見,從收回的調(diào)查問卷的情況來看,用人單位對我們學(xué)生的綜合評價(jià)普遍較高,100%的企業(yè)認(rèn)為學(xué)生在工作崗位上稱職,79%的單位認(rèn)為學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)良。據(jù)用人單位反映,我院畢業(yè)生責(zé)任意識強(qiáng),能運(yùn)用所學(xué)的知識完成承擔(dān)的工作任務(wù);物流專業(yè)知識比較全面,能勝任多個(gè)崗位工作;動(dòng)手能力較強(qiáng);有職業(yè)道德,綜合素質(zhì)較好。