一、分析單位，即抽樣單位。
（一）社會調查研究中分析單位主要有以下幾類：
1.個人，是社會科學中常用的分析單位，大部分社會研究都通過分析個人特征來解釋和說明各種社會現象。
2.群體，主要指具有某些共同特征的一群人。
3.組織，是指由具有共同目標和正式分工的一群人所組成的單位。
4.社區(qū)，是按地理區(qū)域劃分的社會單位。
5.社會產物，社會產物是指建筑物、交通工具、服裝、書籍、報刊、電影、歌曲等物品。
6.分析單位還可以是各種類型的社會活動、社會關系、社會制度和社會產品。
（二）在選擇分析單位時應注意：
1.在具體的研究中，研究者只選擇一兩個主要分析單位，以減少調查工作量。
2.在研究中，如果以某一分析單位進行調查所收集的資料不能完滿地解答研究課題的化，就應該增加或分析單位。
二、調查內容
1.所謂調查內容是指一項調查研究所要了解的調查項目和調查指標，它們涉及各種分析單位的屬性和特征。
2.狀態(tài)特征是指分析單位的基本情況，它們可用一些客觀指標來調查。
3.意向性是分析單位的內在屬性，它是一種主觀變量。不僅個人和群體具有意向性，組織、社區(qū)甚至社會產品也具有意向性。
4.行為特征是一種外顯變量，研究者可以直接觀察到各種社會行為和社會活動。
5.韋伯區(qū)分了四種主要的社會行為：
<1>目標—理性行為；<2>價值—理性行為；<3>情感性行為；<4>傳統性行為；
三、調查內容的選擇應注意以下幾個方面：
1.研究層次；2.抽象程度；3.解釋的方式；
四、層次謬誤與簡化論
1.層次謬論與簡化論是由于分析單位不明確、分析層次混亂或調查內容狹窄而導致的錯誤。
2.層次謬論（或生態(tài)謬誤）是指一種高層的分析單位做調查，卻用另一種低層次的分析單位做結論。
3.簡化論（或還原論）在社會研究中是指局限于用某類特征來分析和解釋各種復雜的社會現象。
第四節(jié) 研究員課題的操作化
注：所謂操作化是通過對抽象概念的定義來選擇（或制定）調查指標，從而將抽象概念轉化為具體的可以觀測的變量，將研究假設轉化為具體的假設。
一、概念的定義與操作化
定義有兩種方式：一種是抽象定義；另一種是操作定義；
1.抽象定義是用文字來概括地說明一個概念的內涵與外延，從而將概念所指的某類現象區(qū)分開來。操作定義的重要作用在于：
<1>它使抽象概念與經驗現象聯系起來，從而使經驗研究稱為可能；
<2>它有助于對現象進行精確、客觀的描述和比較；
<3>它有助于對調查結論進行客觀檢驗。
2.概念的操作定義是依據抽象定義所界定的概念內涵和外延提出一些可觀察的調查指標或調查項目來說明如何度量一個概念。
二、假設的操作化
1.所謂研究假設是對研究課題的嘗試性回答，它是用抽象概念陳述現象之間的關系。
2.由抽象假設到具體假設的過程也就是假設的操作化過程。
第五節(jié) 設計調查研究方案
一、調研方案的內容：
1.說明調查任務的目的、意義和研究課題。 2.調查研究范圍和分析單位；
3.確定研究類型和調查方式、方法； 4.制定抽樣方案，確定抽樣方法；
5.確定調查內容，設計調查表格或調查提綱； 6.確定調查的場所、時間和進度按排；
7.調查經費和物質手段的計劃與按排； 8.調查人員的選擇、培訓和組織；
二、調研方案的事例（P131）
（一）社會調查研究中分析單位主要有以下幾類：
1.個人，是社會科學中常用的分析單位，大部分社會研究都通過分析個人特征來解釋和說明各種社會現象。
2.群體，主要指具有某些共同特征的一群人。
3.組織，是指由具有共同目標和正式分工的一群人所組成的單位。
4.社區(qū)，是按地理區(qū)域劃分的社會單位。
5.社會產物，社會產物是指建筑物、交通工具、服裝、書籍、報刊、電影、歌曲等物品。
6.分析單位還可以是各種類型的社會活動、社會關系、社會制度和社會產品。
（二）在選擇分析單位時應注意：
1.在具體的研究中，研究者只選擇一兩個主要分析單位，以減少調查工作量。
2.在研究中，如果以某一分析單位進行調查所收集的資料不能完滿地解答研究課題的化，就應該增加或分析單位。
二、調查內容
1.所謂調查內容是指一項調查研究所要了解的調查項目和調查指標，它們涉及各種分析單位的屬性和特征。
2.狀態(tài)特征是指分析單位的基本情況，它們可用一些客觀指標來調查。
3.意向性是分析單位的內在屬性，它是一種主觀變量。不僅個人和群體具有意向性，組織、社區(qū)甚至社會產品也具有意向性。
4.行為特征是一種外顯變量，研究者可以直接觀察到各種社會行為和社會活動。
5.韋伯區(qū)分了四種主要的社會行為：
<1>目標—理性行為；<2>價值—理性行為；<3>情感性行為；<4>傳統性行為；
三、調查內容的選擇應注意以下幾個方面：
1.研究層次；2.抽象程度；3.解釋的方式；
四、層次謬誤與簡化論
1.層次謬論與簡化論是由于分析單位不明確、分析層次混亂或調查內容狹窄而導致的錯誤。
2.層次謬論（或生態(tài)謬誤）是指一種高層的分析單位做調查，卻用另一種低層次的分析單位做結論。
3.簡化論（或還原論）在社會研究中是指局限于用某類特征來分析和解釋各種復雜的社會現象。
第四節(jié) 研究員課題的操作化
注：所謂操作化是通過對抽象概念的定義來選擇（或制定）調查指標，從而將抽象概念轉化為具體的可以觀測的變量，將研究假設轉化為具體的假設。
一、概念的定義與操作化
定義有兩種方式：一種是抽象定義；另一種是操作定義；
1.抽象定義是用文字來概括地說明一個概念的內涵與外延，從而將概念所指的某類現象區(qū)分開來。操作定義的重要作用在于：
<1>它使抽象概念與經驗現象聯系起來，從而使經驗研究稱為可能；
<2>它有助于對現象進行精確、客觀的描述和比較；
<3>它有助于對調查結論進行客觀檢驗。
2.概念的操作定義是依據抽象定義所界定的概念內涵和外延提出一些可觀察的調查指標或調查項目來說明如何度量一個概念。
二、假設的操作化
1.所謂研究假設是對研究課題的嘗試性回答，它是用抽象概念陳述現象之間的關系。
2.由抽象假設到具體假設的過程也就是假設的操作化過程。
第五節(jié) 設計調查研究方案
一、調研方案的內容：
1.說明調查任務的目的、意義和研究課題。 2.調查研究范圍和分析單位；
3.確定研究類型和調查方式、方法； 4.制定抽樣方案，確定抽樣方法；
5.確定調查內容，設計調查表格或調查提綱； 6.確定調查的場所、時間和進度按排；
7.調查經費和物質手段的計劃與按排； 8.調查人員的選擇、培訓和組織；
二、調研方案的事例（P131）