這個故事給我們的教訓(xùn)是：A：做復(fù)習(xí)題時，不要人為地給數(shù)學(xué)（一）、數(shù)學(xué)（二）之類的模擬卷劃清界限，不要一見到不同于自己要考的類型的題就如釋重負(fù)般地不看，事實上，只要不超出你的考綱，數(shù)學(xué)幾的習(xí)題你也應(yīng)該會做。B：做過的題一定要確保收到實效，從中領(lǐng)會到方法，弄明白是怎么回事，起碼再碰到原題時得會照著葫蘆畫瓢，要不然，跟沒做一樣。否則萬一碰到象我這樣的倒霉事，你上哪兒哭去？
（二）英語部分
老實說，我的英語并沒有占據(jù)太多的時間和精力。畢竟在大學(xué)應(yīng)付四、六級時打下了點兒底子，這幾年工作中也一直沒有放下，復(fù)習(xí)起來，心理相對平衡些，——怎么著咱也是六級八十多分的底兒嘛！
第一步是背誦大綱詞匯表，按說這部分無須多說。但提醒一句：光簡單地按照考試大綱后面附的詞匯表一個詞一個詞地單個背誦，應(yīng)試效果是不好的，許多多義詞的注釋不全，沒有例句，重點詞匯沒有詳解，容易混淆的詞沒有辨析，重要的詞組、語法搭配列舉不全，好是買一本專用的考研詞匯輔導(dǎo)書，對于每個詞的每個釋義，都有詳細(xì)解釋，有例句，有同義詞辨析，有反義詞列舉，并對名詞的可數(shù)、不可數(shù)注明。
7月份我還在上班時就開始背誦大綱后面附的詞匯表，狂背誦了兩遍，自以為沒問題了，可是到后來一做模擬題的詞匯部分就感覺不行了，哪兒跟哪兒都接不上，我這叫一后悔呀！趕緊奔H大的書店買了一本人大版王長喜主編的《詞匯必備》從欄目A開始從頭再來。仗著以前上大學(xué)時的詞匯積累，總算趕上來了。
第二步當(dāng)然就是詳看語法，其實這可以同背單詞同時進(jìn)行。背單詞好在早晨腦袋清醒時，看語法就可以在一天的任何時間。我是在每次讓陳文燈折騰得眼冒金星時，換英語語法看的。這方面的輔導(dǎo)書就太多了，張錦芯的，王長喜的，朱泰祺的，都不錯。
這里順便說一下英語輔導(dǎo)班，我個人認(rèn)為，如果你英語基礎(chǔ)不錯，六級干了七八十分，那么省下上輔導(dǎo)班的錢多買幾本輔導(dǎo)書看就行了，如果你基礎(chǔ)不扎實，好還是聽聽課，尤其是老師講的語法和詞匯部分，肯定有幫助；至于閱讀理解和作文部分就難說一點，這要看授課老師的水平和你的領(lǐng)悟力了。
還有就是多做題，尤其是閱讀理解，多多益善?？佳杏⒄Z給我印象深的就是這部分了，太難了。生澀的語句，莫名其妙的主題，冷僻的詞匯，大部分還都是科技、生物、地理、哲學(xué)等議論文或說明文。
我的體會是做。如果平時慢悠悠的仔仔細(xì)細(xì)摳慣了，考試時時間就緊張了。我給閱讀理解部分留了一個小時的時間，平均12分鐘一篇（每人具體情況不同，該分配多少時間也不一樣）。平時不一定每次都做滿五篇，但每篇文章都盡力在1 2分鐘內(nèi)作完。不要怕有的地方看不懂（有的文章太難，別說12分鐘，就是12小時，也不一定能懂），關(guān)鍵在于培養(yǎng)“猜”答案的潛意識，這也許就是平常說的語感吧。——雖然不懂本段落什么意思，但有了這種潛意識，憑借上下文內(nèi)容，憑借認(rèn)識的有限幾個單詞（說不定就是關(guān)鍵字），參考作者的語氣，敘述相關(guān)內(nèi)容的長短，再加上A BCD四個選項中重復(fù)表述的提示，“蒙”出答案的幾率也是不小的。
記住一點，如果12分鐘后還是看不懂，那么就不要再花費太大精力在它上面了，趕緊轉(zhuǎn)向下一篇文章。因為即使你再投入幾個“12分鐘”，你的收獲也不會和時間成正比，也還是大體停留在原先的水平上?？v使后來看出點門道了，與付出的“機會成本”比（這時間你本可以對付以下文章），也不值。
當(dāng)然，這是對付象99、98年偏難型的試題的體會，但如果是象2000年這樣的相對簡單些的卷子，只要能保證后面的漢譯英和作文能答完，在閱讀理解部分多花點時間也還是值得的，畢竟一個題2分。
對于那10個語法和20個詞匯的選擇題，我沒什么轍，就是老老實實做，作錯了就改。把總記不住的或以前沒聽說過的知識點記錄整理到一個單獨的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)著，鞏固記憶。我的一個朋友，英語很吃力，向我介紹了一種自創(chuàng)節(jié)省時間的方法，他在實戰(zhàn)中真這么干了，據(jù)說效果還挺好。不過我始終覺得這招太歪門邪道，太冒險，一直持否定態(tài)度，在此介紹出來，僅供諸公參考。
他說，反正我的基礎(chǔ)不好，在語法詞匯部分也得不上多少分，碰上難度太大的卷子時，這部分我就不存什么希望，會的當(dāng)然做了，剩下那十幾個二十幾個一看就很難的，我就不費時去死摳了，隨機地在答題紙上涂上黑點了事，直接做下面高分值的題。按照概率，這里面總得對四分之一吧？就按一道難題你們正常做要用2分鐘，我放棄15道題，替后面的close、閱讀、作文省下了30分鐘，我在后面能多干多少事呢！前邊一個選擇才零點五分，耽誤這30分鐘不值。更何況憑我的水平，就是做了，對的概率也許還不到四分之一呢！
漢譯英和作文部分，我始終沒找到什么感覺，也沒下大力氣弄，光吃以前的老本兒。不過聽往屆朋友講，寫作文就象做八股，事先可以準(zhǔn)備一些優(yōu)美詞句，地道的短語，流暢的開頭、結(jié)尾，還有一些大眾化的論據(jù)論點，比如關(guān)于友誼，關(guān)于健康，關(guān)于環(huán)境保護(hù)，關(guān)于教育，關(guān)于熱愛祖國，等等，事先準(zhǔn)備好，背熟了，到時能用就用，抄上去，騙騙閱卷老師。
（三）政治部分
政治考試的隨機性就更大了，考生實力基本上處于同一起跑線，差距不大。誰的信息靈，誰的復(fù)習(xí)時間、復(fù)習(xí)重點安排的合理，誰壓的題準(zhǔn)，誰用的參考書好，誰上的輔導(dǎo)班質(zhì)量好，誰的高分幾率就大。如果再加上有一手漂亮的好字，又能胡吹海侃，就更能如虎添翼了。
11月6日，HBU大學(xué)的政治輔導(dǎo)班開課了。政經(jīng)我沒學(xué)過，馬哲部分以前在大學(xué)聽課時基本上是趴桌子睡過來的，以至于現(xiàn)在一提費爾巴哈、可知論，總想起母校階梯教室桌面的油漆皮味兒。所以上政治輔導(dǎo)班很重要，可以省不少的時間。不過每節(jié)課前好先預(yù)習(xí)一下內(nèi)容，有的放矢，帶著問題聽課。筆記肯定是要大量記的，預(yù)備好筆記本和墨水，哥們兒你就盡情地抄吧。
我感覺跟著老師學(xué)習(xí)政經(jīng)和馬哲這兩部分效果特好，因為它們本身很抽象，光憑自己琢磨費事費力，還可能理解歪了，跟著老師走，有時人家隨便舉一個例子，困繞多時的難點就豁然開朗了至于鄧論和世界經(jīng)濟部分，也許是由于我上的輔導(dǎo)班的質(zhì)量問題，我始終感到收效不大，跟自己看書效果差不多。
類似于數(shù)學(xué)，我的時間安排大體也是分了三部分。
第一階段，當(dāng)然是深入學(xué)習(xí)教材，力求讀懂讀透。輔導(dǎo)班老師可能會鼓勵你找回以前的大學(xué)課本作為參考備用，我感覺不用也罷，買一本好的考研輔導(dǎo)大厚書就足夠用了。我們輔導(dǎo)班用的是王曉峰的教材。他寫得比較詳細(xì)，各方面的內(nèi)容都照顧到了，書后還附了大量單元練習(xí)題（難度不大）。后來我發(fā)現(xiàn)了北京啟航學(xué)校岳華亭編的那本白底淺藍(lán)色封面的，每章前都有本章知識點的分布脈絡(luò)圖，有利與記憶知識點，另外，內(nèi)容安排上也主次分明，該講的都講了。后來做林代昭的選擇題時經(jīng)常要回頭查閱教材上的相關(guān)知識點，基本上每次都能找到。我自學(xué)時一直用這本。
學(xué)教材時一定要讀細(xì)。在這一階段關(guān)鍵是理解，為后來實戰(zhàn)中的選擇題打基礎(chǔ)，能不能背過并不要緊（在下一階段才有的是要你背的呢）。各個知識點一定要在腦中留下大概印象，還要注意隨時總結(jié)，隨時用不同的脈絡(luò)，把不同的知識點串起來復(fù)習(xí)，這在革命史中尤為重要。這就是所謂的“把書讀厚的過程”吧！
我在12月進(jìn)入第二階段，這時就要“把書讀薄”了。也就是大量背誦的過程。老實說，這是政治復(fù)習(xí)恐怖的階段了。好別用大厚書來背。這時第二輪輔導(dǎo)用書都已經(jīng)上市了，就是所謂的復(fù)習(xí)要點專輯，3 2開，200來頁，10塊錢左右，以大綱為總線，把各章知識點串起來，重要內(nèi)容都一條一條羅列出來。這就是需要盡全力背誦的東東！
我買的是岳華亭、汪云生他們合編的復(fù)習(xí)要點專輯。記憶內(nèi)容比大厚書少多了，信心也大了，畢竟只記要點要省力多了。這書我至少背了3遍。那段時間，縮在HBU大學(xué)南院冬日荒涼的花園里埋頭苦背的記憶實在是太深了。
第三階段當(dāng)然就是大量做題，外加考前預(yù)測、壓題。12月中旬，要點書背完第一遍，我就開始做題。一開始錯多對少是很正常的。隨著題量的加大，經(jīng)驗的加深，進(jìn)步會很大。我用的是北大林代昭的仿真7 20題。題難度很大，我總覺得比實戰(zhàn)難度要大，但起了鞏固知識點，開闊思路的作用，還是非常有益的。其中重點做它的選擇填空。
年底時，開始壓題?？锤鞣N重點預(yù)測的書，參加考前串講班，這時各地都辦，北京、石家莊。不一定親自去，只要能借到聽課筆記看一下就行。林代昭出了一本政治理論大串講專輯，國家行政學(xué)院出版社的，分析近幾年的命題規(guī)律，大膽預(yù)測有可能的命題熱門考點。我感覺不錯，里面許多東西對于安排沖刺時期的側(cè)重點有啟發(fā)意義。實戰(zhàn)中，政治（文）那道考察矛盾發(fā)展不平衡性、兩點論和中心論的簡答題，就在他的書中被列為重點，——果然命中！
至于時事，我原先對各種輔導(dǎo)材料寄予厚望，市面上能見到的時事教材，我?guī)缀醵假I了，大概有五、六種（當(dāng)然，并沒有時間通讀全部），再加上H BU大學(xué)、農(nóng)大、HB師大三個輔導(dǎo)班劃的重點，自以為定能一網(wǎng)打盡，但結(jié)果并不如預(yù)期。簡答那道敘述十五屆四中全會內(nèi)容的，當(dāng)然早就在各個教材中被列為絕對重點，輕松寫下，可別的幾道關(guān)于時事的多選題，都不在復(fù)習(xí)之列。索幸并不偏，幸虧偶爾中午換腦子休息時看過幾張《人民日報》，也好歹拿了下來。而當(dāng)時當(dāng)作重點準(zhǔn)備的一系列重大時事如*、南聯(lián)盟炸館事件、建國五十周年、澳門回歸都沒碰到。這也體現(xiàn)了命題者與壓題者之間智慧與陰謀的較量吧！
可見，對于10分的時事，不能對輔導(dǎo)書寄予太大的希望，還是要注重平時的點滴積累，多看看黨中央的報紙，雜志，如半夜談，人民日報什么的。當(dāng)然，5分的簡答，連續(xù)多年都是當(dāng)年黨政會議的大事，成為不成文的規(guī)定，一定要根據(jù)輔導(dǎo)書的引導(dǎo)，確保得分。
（四）幾點體會
1.針對自己的弱項，與一個或兩個同自己優(yōu)勢互補的同道結(jié)伴共同復(fù)習(xí)，效果好。我有一個哥們兒報考華中理工的機械系，數(shù)學(xué)特好，就是英語犯怵，我們兩個經(jīng)常結(jié)伴復(fù)習(xí)，互相幫助，彼此交流復(fù)習(xí)心得，雙方都有收獲（H B師大辦的林代昭政治輔導(dǎo)班筆記，我就是抄得他的），后他也如愿以償。孤軍奮戰(zhàn)是不可取的。
2.用大出版社出版的名家精品教材。別貪圖便宜買地攤貨。當(dāng)然，盜版書除外，呵呵，畢竟都是下崗職工，不好意思啦。
3.題海戰(zhàn)術(shù)絕對絕對必要。無論哪科，一定要親自動手，計時演練。題量越大，效果越理想。現(xiàn)在盡吆喝“素質(zhì)教育”，我想在考研中是胡說。
4.輔導(dǎo)班，政治的一定要上，數(shù)學(xué)和英語視個人實際情況而定。
5.對于在職考生，注意營造一個有利于提高學(xué)習(xí)效率，減少周圍環(huán)境的無謂干擾。比如，多結(jié)交些考研同道，培養(yǎng)緊張學(xué)習(xí)氣氛；盡量不要在家中或辦公單位復(fù)習(xí)，有條件的到大學(xué)的自習(xí)教室好。
好了，洋洋灑灑九千字，耽誤了您這么多寶貴的時間，提醒一句，上述都是一家之言，對您也許并不適用，僅供您參考而已。如果對您的復(fù)習(xí)思路有所幫助，我將極為欣慰。每個人實際情況不同，采取的復(fù)習(xí)策略當(dāng)然也不盡相同。預(yù)祝您馬到成功！
（二）英語部分
老實說，我的英語并沒有占據(jù)太多的時間和精力。畢竟在大學(xué)應(yīng)付四、六級時打下了點兒底子，這幾年工作中也一直沒有放下，復(fù)習(xí)起來，心理相對平衡些，——怎么著咱也是六級八十多分的底兒嘛！
第一步是背誦大綱詞匯表，按說這部分無須多說。但提醒一句：光簡單地按照考試大綱后面附的詞匯表一個詞一個詞地單個背誦，應(yīng)試效果是不好的，許多多義詞的注釋不全，沒有例句，重點詞匯沒有詳解，容易混淆的詞沒有辨析，重要的詞組、語法搭配列舉不全，好是買一本專用的考研詞匯輔導(dǎo)書，對于每個詞的每個釋義，都有詳細(xì)解釋，有例句，有同義詞辨析，有反義詞列舉，并對名詞的可數(shù)、不可數(shù)注明。
7月份我還在上班時就開始背誦大綱后面附的詞匯表，狂背誦了兩遍，自以為沒問題了，可是到后來一做模擬題的詞匯部分就感覺不行了，哪兒跟哪兒都接不上，我這叫一后悔呀！趕緊奔H大的書店買了一本人大版王長喜主編的《詞匯必備》從欄目A開始從頭再來。仗著以前上大學(xué)時的詞匯積累，總算趕上來了。
第二步當(dāng)然就是詳看語法，其實這可以同背單詞同時進(jìn)行。背單詞好在早晨腦袋清醒時，看語法就可以在一天的任何時間。我是在每次讓陳文燈折騰得眼冒金星時，換英語語法看的。這方面的輔導(dǎo)書就太多了，張錦芯的，王長喜的，朱泰祺的，都不錯。
這里順便說一下英語輔導(dǎo)班，我個人認(rèn)為，如果你英語基礎(chǔ)不錯，六級干了七八十分，那么省下上輔導(dǎo)班的錢多買幾本輔導(dǎo)書看就行了，如果你基礎(chǔ)不扎實，好還是聽聽課，尤其是老師講的語法和詞匯部分，肯定有幫助；至于閱讀理解和作文部分就難說一點，這要看授課老師的水平和你的領(lǐng)悟力了。
還有就是多做題，尤其是閱讀理解，多多益善?？佳杏⒄Z給我印象深的就是這部分了，太難了。生澀的語句，莫名其妙的主題，冷僻的詞匯，大部分還都是科技、生物、地理、哲學(xué)等議論文或說明文。
我的體會是做。如果平時慢悠悠的仔仔細(xì)細(xì)摳慣了，考試時時間就緊張了。我給閱讀理解部分留了一個小時的時間，平均12分鐘一篇（每人具體情況不同，該分配多少時間也不一樣）。平時不一定每次都做滿五篇，但每篇文章都盡力在1 2分鐘內(nèi)作完。不要怕有的地方看不懂（有的文章太難，別說12分鐘，就是12小時，也不一定能懂），關(guān)鍵在于培養(yǎng)“猜”答案的潛意識，這也許就是平常說的語感吧。——雖然不懂本段落什么意思，但有了這種潛意識，憑借上下文內(nèi)容，憑借認(rèn)識的有限幾個單詞（說不定就是關(guān)鍵字），參考作者的語氣，敘述相關(guān)內(nèi)容的長短，再加上A BCD四個選項中重復(fù)表述的提示，“蒙”出答案的幾率也是不小的。
記住一點，如果12分鐘后還是看不懂，那么就不要再花費太大精力在它上面了，趕緊轉(zhuǎn)向下一篇文章。因為即使你再投入幾個“12分鐘”，你的收獲也不會和時間成正比，也還是大體停留在原先的水平上?？v使后來看出點門道了，與付出的“機會成本”比（這時間你本可以對付以下文章），也不值。
當(dāng)然，這是對付象99、98年偏難型的試題的體會，但如果是象2000年這樣的相對簡單些的卷子，只要能保證后面的漢譯英和作文能答完，在閱讀理解部分多花點時間也還是值得的，畢竟一個題2分。
對于那10個語法和20個詞匯的選擇題，我沒什么轍，就是老老實實做，作錯了就改。把總記不住的或以前沒聽說過的知識點記錄整理到一個單獨的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)著，鞏固記憶。我的一個朋友，英語很吃力，向我介紹了一種自創(chuàng)節(jié)省時間的方法，他在實戰(zhàn)中真這么干了，據(jù)說效果還挺好。不過我始終覺得這招太歪門邪道，太冒險，一直持否定態(tài)度，在此介紹出來，僅供諸公參考。
他說，反正我的基礎(chǔ)不好，在語法詞匯部分也得不上多少分，碰上難度太大的卷子時，這部分我就不存什么希望，會的當(dāng)然做了，剩下那十幾個二十幾個一看就很難的，我就不費時去死摳了，隨機地在答題紙上涂上黑點了事，直接做下面高分值的題。按照概率，這里面總得對四分之一吧？就按一道難題你們正常做要用2分鐘，我放棄15道題，替后面的close、閱讀、作文省下了30分鐘，我在后面能多干多少事呢！前邊一個選擇才零點五分，耽誤這30分鐘不值。更何況憑我的水平，就是做了，對的概率也許還不到四分之一呢！
漢譯英和作文部分，我始終沒找到什么感覺，也沒下大力氣弄，光吃以前的老本兒。不過聽往屆朋友講，寫作文就象做八股，事先可以準(zhǔn)備一些優(yōu)美詞句，地道的短語，流暢的開頭、結(jié)尾，還有一些大眾化的論據(jù)論點，比如關(guān)于友誼，關(guān)于健康，關(guān)于環(huán)境保護(hù)，關(guān)于教育，關(guān)于熱愛祖國，等等，事先準(zhǔn)備好，背熟了，到時能用就用，抄上去，騙騙閱卷老師。
（三）政治部分
政治考試的隨機性就更大了，考生實力基本上處于同一起跑線，差距不大。誰的信息靈，誰的復(fù)習(xí)時間、復(fù)習(xí)重點安排的合理，誰壓的題準(zhǔn)，誰用的參考書好，誰上的輔導(dǎo)班質(zhì)量好，誰的高分幾率就大。如果再加上有一手漂亮的好字，又能胡吹海侃，就更能如虎添翼了。
11月6日，HBU大學(xué)的政治輔導(dǎo)班開課了。政經(jīng)我沒學(xué)過，馬哲部分以前在大學(xué)聽課時基本上是趴桌子睡過來的，以至于現(xiàn)在一提費爾巴哈、可知論，總想起母校階梯教室桌面的油漆皮味兒。所以上政治輔導(dǎo)班很重要，可以省不少的時間。不過每節(jié)課前好先預(yù)習(xí)一下內(nèi)容，有的放矢，帶著問題聽課。筆記肯定是要大量記的，預(yù)備好筆記本和墨水，哥們兒你就盡情地抄吧。
我感覺跟著老師學(xué)習(xí)政經(jīng)和馬哲這兩部分效果特好，因為它們本身很抽象，光憑自己琢磨費事費力，還可能理解歪了，跟著老師走，有時人家隨便舉一個例子，困繞多時的難點就豁然開朗了至于鄧論和世界經(jīng)濟部分，也許是由于我上的輔導(dǎo)班的質(zhì)量問題，我始終感到收效不大，跟自己看書效果差不多。
類似于數(shù)學(xué)，我的時間安排大體也是分了三部分。
第一階段，當(dāng)然是深入學(xué)習(xí)教材，力求讀懂讀透。輔導(dǎo)班老師可能會鼓勵你找回以前的大學(xué)課本作為參考備用，我感覺不用也罷，買一本好的考研輔導(dǎo)大厚書就足夠用了。我們輔導(dǎo)班用的是王曉峰的教材。他寫得比較詳細(xì)，各方面的內(nèi)容都照顧到了，書后還附了大量單元練習(xí)題（難度不大）。后來我發(fā)現(xiàn)了北京啟航學(xué)校岳華亭編的那本白底淺藍(lán)色封面的，每章前都有本章知識點的分布脈絡(luò)圖，有利與記憶知識點，另外，內(nèi)容安排上也主次分明，該講的都講了。后來做林代昭的選擇題時經(jīng)常要回頭查閱教材上的相關(guān)知識點，基本上每次都能找到。我自學(xué)時一直用這本。
學(xué)教材時一定要讀細(xì)。在這一階段關(guān)鍵是理解，為后來實戰(zhàn)中的選擇題打基礎(chǔ)，能不能背過并不要緊（在下一階段才有的是要你背的呢）。各個知識點一定要在腦中留下大概印象，還要注意隨時總結(jié)，隨時用不同的脈絡(luò)，把不同的知識點串起來復(fù)習(xí)，這在革命史中尤為重要。這就是所謂的“把書讀厚的過程”吧！
我在12月進(jìn)入第二階段，這時就要“把書讀薄”了。也就是大量背誦的過程。老實說，這是政治復(fù)習(xí)恐怖的階段了。好別用大厚書來背。這時第二輪輔導(dǎo)用書都已經(jīng)上市了，就是所謂的復(fù)習(xí)要點專輯，3 2開，200來頁，10塊錢左右，以大綱為總線，把各章知識點串起來，重要內(nèi)容都一條一條羅列出來。這就是需要盡全力背誦的東東！
我買的是岳華亭、汪云生他們合編的復(fù)習(xí)要點專輯。記憶內(nèi)容比大厚書少多了，信心也大了，畢竟只記要點要省力多了。這書我至少背了3遍。那段時間，縮在HBU大學(xué)南院冬日荒涼的花園里埋頭苦背的記憶實在是太深了。
第三階段當(dāng)然就是大量做題，外加考前預(yù)測、壓題。12月中旬，要點書背完第一遍，我就開始做題。一開始錯多對少是很正常的。隨著題量的加大，經(jīng)驗的加深，進(jìn)步會很大。我用的是北大林代昭的仿真7 20題。題難度很大，我總覺得比實戰(zhàn)難度要大，但起了鞏固知識點，開闊思路的作用，還是非常有益的。其中重點做它的選擇填空。
年底時，開始壓題?？锤鞣N重點預(yù)測的書，參加考前串講班，這時各地都辦，北京、石家莊。不一定親自去，只要能借到聽課筆記看一下就行。林代昭出了一本政治理論大串講專輯，國家行政學(xué)院出版社的，分析近幾年的命題規(guī)律，大膽預(yù)測有可能的命題熱門考點。我感覺不錯，里面許多東西對于安排沖刺時期的側(cè)重點有啟發(fā)意義。實戰(zhàn)中，政治（文）那道考察矛盾發(fā)展不平衡性、兩點論和中心論的簡答題，就在他的書中被列為重點，——果然命中！
至于時事，我原先對各種輔導(dǎo)材料寄予厚望，市面上能見到的時事教材，我?guī)缀醵假I了，大概有五、六種（當(dāng)然，并沒有時間通讀全部），再加上H BU大學(xué)、農(nóng)大、HB師大三個輔導(dǎo)班劃的重點，自以為定能一網(wǎng)打盡，但結(jié)果并不如預(yù)期。簡答那道敘述十五屆四中全會內(nèi)容的，當(dāng)然早就在各個教材中被列為絕對重點，輕松寫下，可別的幾道關(guān)于時事的多選題，都不在復(fù)習(xí)之列。索幸并不偏，幸虧偶爾中午換腦子休息時看過幾張《人民日報》，也好歹拿了下來。而當(dāng)時當(dāng)作重點準(zhǔn)備的一系列重大時事如*、南聯(lián)盟炸館事件、建國五十周年、澳門回歸都沒碰到。這也體現(xiàn)了命題者與壓題者之間智慧與陰謀的較量吧！
可見，對于10分的時事，不能對輔導(dǎo)書寄予太大的希望，還是要注重平時的點滴積累，多看看黨中央的報紙，雜志，如半夜談，人民日報什么的。當(dāng)然，5分的簡答，連續(xù)多年都是當(dāng)年黨政會議的大事，成為不成文的規(guī)定，一定要根據(jù)輔導(dǎo)書的引導(dǎo)，確保得分。
（四）幾點體會
1.針對自己的弱項，與一個或兩個同自己優(yōu)勢互補的同道結(jié)伴共同復(fù)習(xí)，效果好。我有一個哥們兒報考華中理工的機械系，數(shù)學(xué)特好，就是英語犯怵，我們兩個經(jīng)常結(jié)伴復(fù)習(xí)，互相幫助，彼此交流復(fù)習(xí)心得，雙方都有收獲（H B師大辦的林代昭政治輔導(dǎo)班筆記，我就是抄得他的），后他也如愿以償。孤軍奮戰(zhàn)是不可取的。
2.用大出版社出版的名家精品教材。別貪圖便宜買地攤貨。當(dāng)然，盜版書除外，呵呵，畢竟都是下崗職工，不好意思啦。
3.題海戰(zhàn)術(shù)絕對絕對必要。無論哪科，一定要親自動手，計時演練。題量越大，效果越理想。現(xiàn)在盡吆喝“素質(zhì)教育”，我想在考研中是胡說。
4.輔導(dǎo)班，政治的一定要上，數(shù)學(xué)和英語視個人實際情況而定。
5.對于在職考生，注意營造一個有利于提高學(xué)習(xí)效率，減少周圍環(huán)境的無謂干擾。比如，多結(jié)交些考研同道，培養(yǎng)緊張學(xué)習(xí)氣氛；盡量不要在家中或辦公單位復(fù)習(xí)，有條件的到大學(xué)的自習(xí)教室好。
好了，洋洋灑灑九千字，耽誤了您這么多寶貴的時間，提醒一句，上述都是一家之言，對您也許并不適用，僅供您參考而已。如果對您的復(fù)習(xí)思路有所幫助，我將極為欣慰。每個人實際情況不同，采取的復(fù)習(xí)策略當(dāng)然也不盡相同。預(yù)祝您馬到成功！