近日，江西省萬年縣通過實施《萬年縣大學(xué)生“村官”考核辦法（試行）》，對2007年首批招募的55名試用期滿的大學(xué)生“村官”進行了考核。其中，有53人被正式錄用，轉(zhuǎn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編管理，1人被辭退，1人被延長試用期，期間，未收到一起有關(guān)考錄工作的投訴和舉報，得到了全縣廣大黨員干部群眾的好評。
一、明確“兩個問題”，制定“村官”考核錄用辦法。制定下發(fā)了《萬年縣大學(xué)生“村官”考核辦法（試行）》，一方面明確考核結(jié)果界定問題。規(guī)定綜合考核定為合格以上的，予以錄用，轉(zhuǎn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編管理，并原則上仍留在村里工作；基本合格的或不參加考核的，延長一年試用期；不合格的，取消錄用資格，并予以辭退。另一方面明確錄用后的去向問題。規(guī)定“村官”錄用后，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀和做出突出貢獻，符合干部選拔任用有關(guān)條件的，由所在村居、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦，經(jīng)組織部門考察，可直接列入后備干部隊伍或提拔重用。
二、統(tǒng)一“四個步驟”，量化“村官”考核錄用措施。嚴格按照“三推三考一調(diào)查兩評估”的選人用人機制進行操作。一是“三推”，通過領(lǐng)導(dǎo)推薦、群眾推薦、組織推薦，綜合黨員群眾代表民主評議的意見和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣組織人事部門的考核鑒定，使組織上更全面地了解每名“村官”的現(xiàn)實表現(xiàn)，做出準確評價。二是“三考”，通過工作考評、理論考試、村官考察，把能吃苦、能干事、能奉獻、黨員群眾普遍認可的優(yōu)秀大學(xué)生“村官”及時選拔到鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)干部隊伍中來。三是“一調(diào)查”，利用電視臺、報紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體對擬錄用對象進行公示，接受群眾監(jiān)督，對有反映的，及時派專人進行調(diào)查。四是“兩評估”，指對“村官”的工作績效和錄用風(fēng)險進行評估，提高考錄準確度。最后，將工作考評、理論考試、組織考察的結(jié)果按照4：3：3的權(quán)重比進行綜合量化，作為“村官”考錄的主要依據(jù)。
三、取得“三大實效”，體現(xiàn)“村官”考核錄用成果。一是讓“村官”“沉”下心來干事創(chuàng)業(yè)。通過考核，實現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換，極大地調(diào)動了“村官”工作積極性，特別是讓那些心存疑慮、擔(dān)心去向，心態(tài)浮躁、等待觀望，想拿“村官”當“跳板”的大學(xué)生“村官”吃了一顆“定心丸”，使他們徹底甩掉了思想包袱，全身心投入到農(nóng)村工作第一線，與農(nóng)民群眾打成一片，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民生活改善獻計獻策，貢獻力量。二是為基層組織積蓄了后備力量。通過考核錄用，一方面，將一大批年紀輕、學(xué)歷高、素質(zhì)好的“村官”陸續(xù)選拔充實到基層干部隊伍中，為新農(nóng)村建設(shè)提供了強大的人才支撐，為基層組織注入了生機和活力。另一方面，對表現(xiàn)突出、業(yè)績優(yōu)良的，經(jīng)組織推薦、考察，直接列入后備干部隊伍或提拔重用，拓寬了基層領(lǐng)導(dǎo)干部來源，為基層組織積蓄了后備力量。三是樹立了鮮明的選人用人導(dǎo)向?？己虽浻?，不僅解決了優(yōu)秀大學(xué)生“村官”試用期滿后的“出路”和施展才華的舞臺，讓少數(shù)下不去、待不住、干不好的“村官”“下”的難題，更重要的是樹立了““村官”在基層鍛煉、干部從一線選拔”的鮮明用人導(dǎo)向，進而激勵每一名大學(xué)生“村官”樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，不斷增強宗旨意識、進取意識，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層、深入群眾，把對上負責(zé)和對下負責(zé)統(tǒng)一起來，把所學(xué)專長和農(nóng)村資源、市場需求結(jié)合起來，發(fā)揮眼界寬、信息靈、思路活的優(yōu)勢，帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，在服務(wù)農(nóng)民、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的實踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識、增才干，增進對群眾的感情，做農(nóng)民群眾的知心人。（彭承苗 李勇）
一、明確“兩個問題”，制定“村官”考核錄用辦法。制定下發(fā)了《萬年縣大學(xué)生“村官”考核辦法（試行）》，一方面明確考核結(jié)果界定問題。規(guī)定綜合考核定為合格以上的，予以錄用，轉(zhuǎn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編管理，并原則上仍留在村里工作；基本合格的或不參加考核的，延長一年試用期；不合格的，取消錄用資格，并予以辭退。另一方面明確錄用后的去向問題。規(guī)定“村官”錄用后，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀和做出突出貢獻，符合干部選拔任用有關(guān)條件的，由所在村居、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦，經(jīng)組織部門考察，可直接列入后備干部隊伍或提拔重用。
二、統(tǒng)一“四個步驟”，量化“村官”考核錄用措施。嚴格按照“三推三考一調(diào)查兩評估”的選人用人機制進行操作。一是“三推”，通過領(lǐng)導(dǎo)推薦、群眾推薦、組織推薦，綜合黨員群眾代表民主評議的意見和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣組織人事部門的考核鑒定，使組織上更全面地了解每名“村官”的現(xiàn)實表現(xiàn)，做出準確評價。二是“三考”，通過工作考評、理論考試、村官考察，把能吃苦、能干事、能奉獻、黨員群眾普遍認可的優(yōu)秀大學(xué)生“村官”及時選拔到鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)干部隊伍中來。三是“一調(diào)查”，利用電視臺、報紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體對擬錄用對象進行公示，接受群眾監(jiān)督，對有反映的，及時派專人進行調(diào)查。四是“兩評估”，指對“村官”的工作績效和錄用風(fēng)險進行評估，提高考錄準確度。最后，將工作考評、理論考試、組織考察的結(jié)果按照4：3：3的權(quán)重比進行綜合量化，作為“村官”考錄的主要依據(jù)。
三、取得“三大實效”，體現(xiàn)“村官”考核錄用成果。一是讓“村官”“沉”下心來干事創(chuàng)業(yè)。通過考核，實現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換，極大地調(diào)動了“村官”工作積極性，特別是讓那些心存疑慮、擔(dān)心去向，心態(tài)浮躁、等待觀望，想拿“村官”當“跳板”的大學(xué)生“村官”吃了一顆“定心丸”，使他們徹底甩掉了思想包袱，全身心投入到農(nóng)村工作第一線，與農(nóng)民群眾打成一片，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民生活改善獻計獻策，貢獻力量。二是為基層組織積蓄了后備力量。通過考核錄用，一方面，將一大批年紀輕、學(xué)歷高、素質(zhì)好的“村官”陸續(xù)選拔充實到基層干部隊伍中，為新農(nóng)村建設(shè)提供了強大的人才支撐，為基層組織注入了生機和活力。另一方面，對表現(xiàn)突出、業(yè)績優(yōu)良的，經(jīng)組織推薦、考察，直接列入后備干部隊伍或提拔重用，拓寬了基層領(lǐng)導(dǎo)干部來源，為基層組織積蓄了后備力量。三是樹立了鮮明的選人用人導(dǎo)向?？己虽浻?，不僅解決了優(yōu)秀大學(xué)生“村官”試用期滿后的“出路”和施展才華的舞臺，讓少數(shù)下不去、待不住、干不好的“村官”“下”的難題，更重要的是樹立了““村官”在基層鍛煉、干部從一線選拔”的鮮明用人導(dǎo)向，進而激勵每一名大學(xué)生“村官”樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，不斷增強宗旨意識、進取意識，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層、深入群眾，把對上負責(zé)和對下負責(zé)統(tǒng)一起來，把所學(xué)專長和農(nóng)村資源、市場需求結(jié)合起來，發(fā)揮眼界寬、信息靈、思路活的優(yōu)勢，帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，在服務(wù)農(nóng)民、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的實踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識、增才干，增進對群眾的感情，做農(nóng)民群眾的知心人。（彭承苗 李勇）