第一章
1當(dāng)前我國對社會工作的不同理解包括（普通社會工作，行政性社會工作， 專業(yè)社會工作）
2社會工作服務(wù)對象層面的目標(biāo)包括（解救危難，緩解困難，促進(jìn)發(fā)展）
3社會工作的基本要素包括（服務(wù)對象，社會工作者，助人活動，社會工作價(jià)值觀）
4社會工作的三大基本工作方法包括（個(gè)案工作，小組工作，社區(qū)工作）
5社會工作者的角色包括（服務(wù)提供者，資源爭取者，支持者，倡導(dǎo)者）
6社會工作者的一般特征包括（認(rèn)同并遵循社會工作的價(jià)值準(zhǔn)則，掌握一定的社工專業(yè)方法，從事社會福利的服務(wù)人員-而不是行政官僚，在一定的組織框架內(nèi)開展職業(yè)性的助人活動）
7社會工作者能力要求包括（技術(shù)能力，文化能力，持續(xù)學(xué)習(xí)能力，心理素質(zhì)）
8社會工作涉及的領(lǐng)域包括（兒童青少年服務(wù)，老人社會服務(wù)，婦女社會服務(wù)，社會救助）
9社會工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是指（從困難人群到有需要人群的擴(kuò)展，從關(guān)注社會問題到關(guān)注社會和諧發(fā)展的擴(kuò)展）
10下列對西方社會工作發(fā)展歷史描述正確的是（1601年《伊麗莎白濟(jì)貧法》的頒布推動了英國社會福利的制度化發(fā)展 也推動慈善活動的發(fā)展，1893年英國開設(shè)的“慈善訓(xùn)練”學(xué)校 開啟了社會工作專業(yè)培訓(xùn)的歷史，1955年美國成立了“全國社會工作人員協(xié)會”協(xié)調(diào)各專業(yè)社工組織的活動，20世紀(jì)40年代 小組工作作為社會工作的專業(yè)方法被接受）
第二章
1《周禮》從（愛幼，養(yǎng)老，醫(yī)療，安富）方面對社會福利作了比較完整的描述
2國際社工界把社會工作價(jià)值觀歸納為（服務(wù)，社會公正，個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，能力）
3在操作層面，社會工作價(jià)值觀可以概括為以下原則（接納，尊重，保密，個(gè)別化）
4一般來說，倫理分為（個(gè)人倫理，專業(yè)倫理，社會倫理）三個(gè)層面
5根據(jù)我國構(gòu)建和諧社會工作的發(fā)展特點(diǎn)，在社會工作價(jià)值體系建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注意以下內(nèi)容（強(qiáng)調(diào)社會和諧，注重服務(wù)的“人情味”，重視道德建設(shè)，體現(xiàn)社會發(fā)展的要求）
6在社會工作國，常見的倫理難題有（外來倫理與本土文化，價(jià)值中立與價(jià)值介入，案主權(quán)利與工作者權(quán)利，個(gè)人利益和集體利益）
7社會工作者在遇到倫理難題時(shí)，堅(jiān)持的處理原則包括（小傷害原則，改善生活質(zhì)量原則，真誠原則，保護(hù)生命原則）
8社會工作專業(yè)守則的特征包括（權(quán)威性，目的性，相對穩(wěn)定性，規(guī)范性）
9社會工作者對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括（尊重服務(wù)對象的權(quán)益，嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密，公平服務(wù)大眾）
10以下對于社會工作價(jià)值與倫理的表述中，正確的包括（當(dāng)案主的行為會嚴(yán)重傷害其他人利益時(shí) 社工應(yīng)當(dāng)打破保密原則，雖然社會工作倫理守則可以在書面上表述得準(zhǔn)確無誤 但是在實(shí)踐中用倫理守則指導(dǎo)專業(yè)行為并非易事，由于政治 經(jīng)濟(jì) 文化等方面的差異 美國社會工作者倫理守則無法完全適用于中國的社會工作實(shí)踐，在社會工作處理具體案例時(shí) 可能產(chǎn)生個(gè)人價(jià)值與專業(yè)價(jià)值沖突的情況 此時(shí)專業(yè)價(jià)值應(yīng)當(dāng)高于個(gè)人價(jià)值）
第三章
1社會性包括（權(quán)力需要，成就需要，交往需要）
2以下屬于人類行為特點(diǎn)的有（適應(yīng)性，多樣性，可控性）
3文化是社會發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱，主要包括（物質(zhì)技術(shù)，社會規(guī)范，精神體系）
4社會子系統(tǒng)包括（家庭，經(jīng)濟(jì)，政治）
5以下有關(guān)人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系中，表達(dá)準(zhǔn)確的是（個(gè)體必須適應(yīng)環(huán)境，人格未充分定型受社會環(huán)境的影響較大，社會環(huán)境對人類行為的影響受遺傳稟賦的制約）
6皮亞杰所提出的兒童認(rèn)知發(fā)展階段包括（具體運(yùn)算期，前運(yùn)算期）
1當(dāng)前我國對社會工作的不同理解包括（普通社會工作，行政性社會工作， 專業(yè)社會工作）
2社會工作服務(wù)對象層面的目標(biāo)包括（解救危難，緩解困難，促進(jìn)發(fā)展）
3社會工作的基本要素包括（服務(wù)對象，社會工作者，助人活動，社會工作價(jià)值觀）
4社會工作的三大基本工作方法包括（個(gè)案工作，小組工作，社區(qū)工作）
5社會工作者的角色包括（服務(wù)提供者，資源爭取者，支持者，倡導(dǎo)者）
6社會工作者的一般特征包括（認(rèn)同并遵循社會工作的價(jià)值準(zhǔn)則，掌握一定的社工專業(yè)方法，從事社會福利的服務(wù)人員-而不是行政官僚，在一定的組織框架內(nèi)開展職業(yè)性的助人活動）
7社會工作者能力要求包括（技術(shù)能力，文化能力，持續(xù)學(xué)習(xí)能力，心理素質(zhì)）
8社會工作涉及的領(lǐng)域包括（兒童青少年服務(wù)，老人社會服務(wù)，婦女社會服務(wù)，社會救助）
9社會工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是指（從困難人群到有需要人群的擴(kuò)展，從關(guān)注社會問題到關(guān)注社會和諧發(fā)展的擴(kuò)展）
10下列對西方社會工作發(fā)展歷史描述正確的是（1601年《伊麗莎白濟(jì)貧法》的頒布推動了英國社會福利的制度化發(fā)展 也推動慈善活動的發(fā)展，1893年英國開設(shè)的“慈善訓(xùn)練”學(xué)校 開啟了社會工作專業(yè)培訓(xùn)的歷史，1955年美國成立了“全國社會工作人員協(xié)會”協(xié)調(diào)各專業(yè)社工組織的活動，20世紀(jì)40年代 小組工作作為社會工作的專業(yè)方法被接受）
第二章
1《周禮》從（愛幼，養(yǎng)老，醫(yī)療，安富）方面對社會福利作了比較完整的描述
2國際社工界把社會工作價(jià)值觀歸納為（服務(wù)，社會公正，個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，能力）
3在操作層面，社會工作價(jià)值觀可以概括為以下原則（接納，尊重，保密，個(gè)別化）
4一般來說，倫理分為（個(gè)人倫理，專業(yè)倫理，社會倫理）三個(gè)層面
5根據(jù)我國構(gòu)建和諧社會工作的發(fā)展特點(diǎn)，在社會工作價(jià)值體系建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注意以下內(nèi)容（強(qiáng)調(diào)社會和諧，注重服務(wù)的“人情味”，重視道德建設(shè)，體現(xiàn)社會發(fā)展的要求）
6在社會工作國，常見的倫理難題有（外來倫理與本土文化，價(jià)值中立與價(jià)值介入，案主權(quán)利與工作者權(quán)利，個(gè)人利益和集體利益）
7社會工作者在遇到倫理難題時(shí)，堅(jiān)持的處理原則包括（小傷害原則，改善生活質(zhì)量原則，真誠原則，保護(hù)生命原則）
8社會工作專業(yè)守則的特征包括（權(quán)威性，目的性，相對穩(wěn)定性，規(guī)范性）
9社會工作者對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括（尊重服務(wù)對象的權(quán)益，嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密，公平服務(wù)大眾）
10以下對于社會工作價(jià)值與倫理的表述中，正確的包括（當(dāng)案主的行為會嚴(yán)重傷害其他人利益時(shí) 社工應(yīng)當(dāng)打破保密原則，雖然社會工作倫理守則可以在書面上表述得準(zhǔn)確無誤 但是在實(shí)踐中用倫理守則指導(dǎo)專業(yè)行為并非易事，由于政治 經(jīng)濟(jì) 文化等方面的差異 美國社會工作者倫理守則無法完全適用于中國的社會工作實(shí)踐，在社會工作處理具體案例時(shí) 可能產(chǎn)生個(gè)人價(jià)值與專業(yè)價(jià)值沖突的情況 此時(shí)專業(yè)價(jià)值應(yīng)當(dāng)高于個(gè)人價(jià)值）
第三章
1社會性包括（權(quán)力需要，成就需要，交往需要）
2以下屬于人類行為特點(diǎn)的有（適應(yīng)性，多樣性，可控性）
3文化是社會發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱，主要包括（物質(zhì)技術(shù)，社會規(guī)范，精神體系）
4社會子系統(tǒng)包括（家庭，經(jīng)濟(jì)，政治）
5以下有關(guān)人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系中，表達(dá)準(zhǔn)確的是（個(gè)體必須適應(yīng)環(huán)境，人格未充分定型受社會環(huán)境的影響較大，社會環(huán)境對人類行為的影響受遺傳稟賦的制約）
6皮亞杰所提出的兒童認(rèn)知發(fā)展階段包括（具體運(yùn)算期，前運(yùn)算期）