2010年教師資格中學教師每日一練(2月21日)

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根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度,知識學習可以分為符號學習、概念學習和( )。
    A.公式學習
    B.命題學習
    C.原理學習
    D.推理學習
    【答案】B