昨天，大部分考生都已收到自己的高考成績(jī)單。手握成績(jī)單，現(xiàn)在學(xué)生最擔(dān)心的就是自己心儀學(xué)校的分?jǐn)?shù)線了。昨天，一份“2010年本市高校理科招生分?jǐn)?shù)線(調(diào)整前)”預(yù)估版迅速在網(wǎng)上熱傳，不少考生對(duì)此非常關(guān)注。對(duì)此，專家認(rèn)為，未雨綢繆早作打算沒有錯(cuò)，但是沒必要太早做決定。
隨著高考分?jǐn)?shù)線出爐，現(xiàn)在考生最關(guān)注的就是各高校的招生分?jǐn)?shù)線。昨天，一條“2010年本市高校理科招生分?jǐn)?shù)線(調(diào)整前)”的帖子也在高考生中熱傳。這則帖子里發(fā)布了滬上各一本、二本院校的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線。據(jù)發(fā)布帖子的人解釋說，這是他“按照錄取比率，然后以2005、2006、2007、2008、2009這4年的分?jǐn)?shù)使用0.1、0.1、0.4、0.4的比值，使用加權(quán)平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)方法算出的。”雖然發(fā)帖者也表示這是預(yù)估分?jǐn)?shù)線，并不準(zhǔn)，但還是引來了諸多考生的關(guān)注。
對(duì)此，上海高校心理咨詢協(xié)會(huì)、華東政法大學(xué)心理健康教育與咨詢中心張海燕老師表示，網(wǎng)上發(fā)布預(yù)估分?jǐn)?shù)線的人，也可能是有一定根據(jù)的。根據(jù)各校招生人數(shù)、歷屆分?jǐn)?shù)線等情況預(yù)估出來的分?jǐn)?shù)線不能說完全沒根據(jù)，但僅供參考而已。
張海燕認(rèn)為，高考分?jǐn)?shù)線出來后，學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整心態(tài)，“如果你覺得自己進(jìn)入二本學(xué)校就完了，那你就真的完了。”她表示，考生應(yīng)該面對(duì)已經(jīng)確定的結(jié)果，積極調(diào)整自己的狀態(tài)，“如果狀態(tài)很糟，結(jié)果也會(huì)很糟。相反，如果你能夠積極調(diào)整心態(tài)，也可以有很好的發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)校與學(xué)校之間，本科與?？浦g，國(guó)內(nèi)與國(guó)外高校之間，都有橋梁，你隨時(shí)可以通過這些橋梁走向更好的發(fā)展之路。”
隨著高考分?jǐn)?shù)線出爐，現(xiàn)在考生最關(guān)注的就是各高校的招生分?jǐn)?shù)線。昨天，一條“2010年本市高校理科招生分?jǐn)?shù)線(調(diào)整前)”的帖子也在高考生中熱傳。這則帖子里發(fā)布了滬上各一本、二本院校的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線。據(jù)發(fā)布帖子的人解釋說，這是他“按照錄取比率，然后以2005、2006、2007、2008、2009這4年的分?jǐn)?shù)使用0.1、0.1、0.4、0.4的比值，使用加權(quán)平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)方法算出的。”雖然發(fā)帖者也表示這是預(yù)估分?jǐn)?shù)線，并不準(zhǔn)，但還是引來了諸多考生的關(guān)注。
對(duì)此，上海高校心理咨詢協(xié)會(huì)、華東政法大學(xué)心理健康教育與咨詢中心張海燕老師表示，網(wǎng)上發(fā)布預(yù)估分?jǐn)?shù)線的人，也可能是有一定根據(jù)的。根據(jù)各校招生人數(shù)、歷屆分?jǐn)?shù)線等情況預(yù)估出來的分?jǐn)?shù)線不能說完全沒根據(jù)，但僅供參考而已。
張海燕認(rèn)為，高考分?jǐn)?shù)線出來后，學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整心態(tài)，“如果你覺得自己進(jìn)入二本學(xué)校就完了，那你就真的完了。”她表示，考生應(yīng)該面對(duì)已經(jīng)確定的結(jié)果，積極調(diào)整自己的狀態(tài)，“如果狀態(tài)很糟，結(jié)果也會(huì)很糟。相反，如果你能夠積極調(diào)整心態(tài)，也可以有很好的發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)校與學(xué)校之間，本科與?？浦g，國(guó)內(nèi)與國(guó)外高校之間，都有橋梁，你隨時(shí)可以通過這些橋梁走向更好的發(fā)展之路。”