近日，濟(jì)寧嘉祥縣發(fā)布了《公開招聘農(nóng)村中小學(xué)教師公告》，為幫助考生準(zhǔn)確了解考試，進(jìn)行有針對性的備考，考試吧專家在第一時間對公告進(jìn)行解讀。
一、招聘條件對年齡有明確要求
此次公開招聘的報名條件與以往的條件基本相同，但對考生的年齡有特殊的要求。年齡一般不超過35周歲(1975年7月30日后出生，以畢業(yè)生檔案年齡為準(zhǔn))。
一、招聘對象對戶籍有嚴(yán)格要求
此次招聘對于在嘉祥從事“三支一扶”服務(wù)計劃的畢業(yè)生不受生源、戶籍限制，對于國家計劃內(nèi)統(tǒng)招的在畢業(yè)生就業(yè)主管部門報到注冊的全日制普通院校應(yīng)往屆畢業(yè)生，限嘉祥生源，具有嘉祥常住戶口。
二、考試科目差別較大
本次招聘根據(jù)報考職位的不同，考試內(nèi)容有所不同。
㈠公共科目考試：第一種：一卷：教育學(xué)+教育心理學(xué) 二卷：教育法+教師法+綜合寫作+計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
第二種：免試
對于在嘉祥縣從事“三支一扶”支教服務(wù)的畢業(yè)生服務(wù)期滿、考核合格并報考服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項職位者，經(jīng)縣“三支一扶”辦公室推薦可免試，直接進(jìn)入考核和體檢范圍。
㈡專業(yè)科目考試：專業(yè)考試采取說課的方式進(jìn)行
三、筆試成績出現(xiàn)加分政策
有兩類考生可以在筆試階段享有加分機(jī)會，一類是由省選派參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃及到農(nóng)村服務(wù)的畢業(yè)生，服務(wù)期滿且考核合格參加報考者筆試成績加10分，另一類是從事到村任職服務(wù)計劃的畢業(yè)生服務(wù)期滿且考核合格參加報考者筆試成績加10分。
四、考試內(nèi)容備考指南
公共基礎(chǔ)知識
㈠教育學(xué)
填空
例：教師的領(lǐng)導(dǎo)方式可分為（ ）、（ ）和 （ ）。
【答案】專斷型 放任型 民主型
選擇
例：教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動的（ ）。
A．個人價值和社會價值 B.主體價值
C．創(chuàng)造價值 D．教育價值
【答案】A。解析：雖然教師勞動本身有創(chuàng)造性，但因教師的勞動成果不是一般的精神產(chǎn)品或物質(zhì)產(chǎn)品，而是符合一定社會需求的人，所以教師的勞動價值主要體現(xiàn)在個人價值和社會價值。
簡答
例：簡述新課改中教師的角色發(fā)生了怎樣的變換？
【答案要點(diǎn)】
（1）從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，其內(nèi)涵包括以下兩個方面：①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的培養(yǎng)者；②教師是學(xué)生人生的引路人。
（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者；
（3）從教學(xué)與課程的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者；
（4）從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師。
名詞解釋
例：班級授課制
【答案】班級授課制：是把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進(jìn)行教學(xué)的一種組織形式。
論述
例：試述科爾伯格的道德發(fā)展階段論
【答案】略
案例分析
例：一位教師教"因式分解"這一單元時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識差別較大，于是對8名成績好的學(xué)生提出了不同的要求,讓他們到圖書館自學(xué)《因式分解及其應(yīng)用》一書。經(jīng)過自學(xué),他們完成了規(guī)定的習(xí)題作業(yè),集體選編了幾十道有代表性的習(xí)題。教師將習(xí)題有選擇地按程度分別介紹給其他同學(xué)練習(xí)和討論,進(jìn)一步推動了全班的學(xué)習(xí),使全班提前五課時完成了"因式分解"單元的教學(xué)任務(wù)。
問題：指出上面案例中教師的教學(xué)行為符合或違背什么教學(xué)原則，并簡要解釋。
【答案】略
㈡教育心理學(xué)
選擇
例：抵抗外界誘惑的能力屬于（ ）。
A.道德認(rèn)知 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行為
【答案】C。解析：道德意志是個體自覺地調(diào)節(jié)道德行為克服各種困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的道德目標(biāo)的心理過程。
填空
例：三級課程管理體制指的是 （ ）、 （ ）、（ ）。
【答案】學(xué)校；地方；國家
判斷
例：德育起于道德知識教育，終于道德行為。（ ）
【答案】×?。劢馕觯荨〉赖陆逃梢詮闹⑶?、意、行任何一個環(huán)節(jié)開始。
簡答
例：簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑
【答案】：開設(shè)心理健康教育相關(guān)課程；開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課；在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容；結(jié)合班級團(tuán)隊活動開展心理健康教育；個別心理輔導(dǎo)活咨詢；小組心理輔導(dǎo)
名詞解釋
例：認(rèn)知結(jié)構(gòu)
【答案】認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指一種反映事物之間穩(wěn)定聯(lián)系或關(guān)系的內(nèi)部認(rèn)識系統(tǒng)，或者說，是某一學(xué)習(xí)者的觀念的全部內(nèi)容與組織。
論述
例：聯(lián)系實(shí)際談?wù)劷處煶砷L與發(fā)展的基本途徑
【答案】略
㈢計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
選擇題
例：在微型機(jī)中把數(shù)據(jù)傳送到軟盤上，稱為
A 寫盤B 讀盤
C 輸入D 以上都不是
【答案】A
填空題
例：（真題）微型計算機(jī)總線一般由數(shù)據(jù)總線、地址總線和（ ）總線組成
【答案】控制
專業(yè)考試
說課
說課策略點(diǎn)撥：說課的策略有理論運(yùn)用策略、程序設(shè)計策略、情感策略、語言藝術(shù)策略等。
五、信息備忘錄
時間安排： 報名時間：2010年8月6日—8月8日
筆試準(zhǔn)考證領(lǐng)取時間：2010年8月14 日下午2:00—6:00
筆試時間：2010年8月15日上午9:00—11：30
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一、招聘條件對年齡有明確要求
此次公開招聘的報名條件與以往的條件基本相同，但對考生的年齡有特殊的要求。年齡一般不超過35周歲(1975年7月30日后出生，以畢業(yè)生檔案年齡為準(zhǔn))。
一、招聘對象對戶籍有嚴(yán)格要求
此次招聘對于在嘉祥從事“三支一扶”服務(wù)計劃的畢業(yè)生不受生源、戶籍限制，對于國家計劃內(nèi)統(tǒng)招的在畢業(yè)生就業(yè)主管部門報到注冊的全日制普通院校應(yīng)往屆畢業(yè)生，限嘉祥生源，具有嘉祥常住戶口。
二、考試科目差別較大
本次招聘根據(jù)報考職位的不同，考試內(nèi)容有所不同。
㈠公共科目考試：第一種：一卷：教育學(xué)+教育心理學(xué) 二卷：教育法+教師法+綜合寫作+計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
第二種：免試
對于在嘉祥縣從事“三支一扶”支教服務(wù)的畢業(yè)生服務(wù)期滿、考核合格并報考服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項職位者，經(jīng)縣“三支一扶”辦公室推薦可免試，直接進(jìn)入考核和體檢范圍。
㈡專業(yè)科目考試：專業(yè)考試采取說課的方式進(jìn)行
三、筆試成績出現(xiàn)加分政策
有兩類考生可以在筆試階段享有加分機(jī)會，一類是由省選派參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃及到農(nóng)村服務(wù)的畢業(yè)生，服務(wù)期滿且考核合格參加報考者筆試成績加10分，另一類是從事到村任職服務(wù)計劃的畢業(yè)生服務(wù)期滿且考核合格參加報考者筆試成績加10分。
四、考試內(nèi)容備考指南
公共基礎(chǔ)知識
㈠教育學(xué)
填空
例：教師的領(lǐng)導(dǎo)方式可分為（ ）、（ ）和 （ ）。
【答案】專斷型 放任型 民主型
選擇
例：教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動的（ ）。
A．個人價值和社會價值 B.主體價值
C．創(chuàng)造價值 D．教育價值
【答案】A。解析：雖然教師勞動本身有創(chuàng)造性，但因教師的勞動成果不是一般的精神產(chǎn)品或物質(zhì)產(chǎn)品，而是符合一定社會需求的人，所以教師的勞動價值主要體現(xiàn)在個人價值和社會價值。
簡答
例：簡述新課改中教師的角色發(fā)生了怎樣的變換？
【答案要點(diǎn)】
（1）從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，其內(nèi)涵包括以下兩個方面：①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的培養(yǎng)者；②教師是學(xué)生人生的引路人。
（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者；
（3）從教學(xué)與課程的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者；
（4）從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師。
名詞解釋
例：班級授課制
【答案】班級授課制：是把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進(jìn)行教學(xué)的一種組織形式。
論述
例：試述科爾伯格的道德發(fā)展階段論
【答案】略
案例分析
例：一位教師教"因式分解"這一單元時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識差別較大，于是對8名成績好的學(xué)生提出了不同的要求,讓他們到圖書館自學(xué)《因式分解及其應(yīng)用》一書。經(jīng)過自學(xué),他們完成了規(guī)定的習(xí)題作業(yè),集體選編了幾十道有代表性的習(xí)題。教師將習(xí)題有選擇地按程度分別介紹給其他同學(xué)練習(xí)和討論,進(jìn)一步推動了全班的學(xué)習(xí),使全班提前五課時完成了"因式分解"單元的教學(xué)任務(wù)。
問題：指出上面案例中教師的教學(xué)行為符合或違背什么教學(xué)原則，并簡要解釋。
【答案】略
㈡教育心理學(xué)
選擇
例：抵抗外界誘惑的能力屬于（ ）。
A.道德認(rèn)知 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行為
【答案】C。解析：道德意志是個體自覺地調(diào)節(jié)道德行為克服各種困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的道德目標(biāo)的心理過程。
填空
例：三級課程管理體制指的是 （ ）、 （ ）、（ ）。
【答案】學(xué)校；地方；國家
判斷
例：德育起于道德知識教育，終于道德行為。（ ）
【答案】×?。劢馕觯荨〉赖陆逃梢詮闹⑶?、意、行任何一個環(huán)節(jié)開始。
簡答
例：簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑
【答案】：開設(shè)心理健康教育相關(guān)課程；開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課；在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容；結(jié)合班級團(tuán)隊活動開展心理健康教育；個別心理輔導(dǎo)活咨詢；小組心理輔導(dǎo)
名詞解釋
例：認(rèn)知結(jié)構(gòu)
【答案】認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指一種反映事物之間穩(wěn)定聯(lián)系或關(guān)系的內(nèi)部認(rèn)識系統(tǒng)，或者說，是某一學(xué)習(xí)者的觀念的全部內(nèi)容與組織。
論述
例：聯(lián)系實(shí)際談?wù)劷處煶砷L與發(fā)展的基本途徑
【答案】略
㈢計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
選擇題
例：在微型機(jī)中把數(shù)據(jù)傳送到軟盤上，稱為
A 寫盤B 讀盤
C 輸入D 以上都不是
【答案】A
填空題
例：（真題）微型計算機(jī)總線一般由數(shù)據(jù)總線、地址總線和（ ）總線組成
【答案】控制
專業(yè)考試
說課
說課策略點(diǎn)撥：說課的策略有理論運(yùn)用策略、程序設(shè)計策略、情感策略、語言藝術(shù)策略等。
五、信息備忘錄
時間安排： 報名時間：2010年8月6日—8月8日
筆試準(zhǔn)考證領(lǐng)取時間：2010年8月14 日下午2:00—6:00
筆試時間：2010年8月15日上午9:00—11：30
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