小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《小學三年級優(yōu)秀作文300字【7篇】》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級優(yōu)秀作文300字
我的小制作做好了，大家看，是一座小房子。
它的外表是用油紙做成的，屋頂一半用油紙做一半用卡紙做，那卡紙的顏色是藍色。在房子的前面有一個小門，我是先從小屋的墻上豎著剪下兩刀，中間的形狀是長方形的，再把它向上對折，它就會向下收縮。這時，我又剪下一塊長方形卡紙貼在房子的底部，再做兩根支柱支撐就做好了門。
后我要做房子里的家具。我先介紹一下床吧，床要先把一張長方形卡紙的兩邊對折三次后變成板凳的形狀，再用正方形卡紙對折后變成電腦的形狀，而且要是一頭長一頭短，貼的時候把短的一頭貼上去就做好了，電視機好做，先做一個長方形的立體形狀，再安上一對天線就做好了。
我的小房子就是這樣做的，雖然我做的不好看，但它也有個小房子的形狀。
2.小學三年級優(yōu)秀作文300字
秋天是一個美麗的季節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。一排排大雁飛上白云，飛向遙遠的南方，撒下一陣暖暖的叮嚀。
秋天的田野在開音樂會呢！你看稻谷在秋風里翩翩起舞，大豆霹靂啪啦地響著，好像在給稻谷伴奏呢，是誰舉起了火把？哦，原來是高粱舉起了火把，使音樂會更加熱鬧?！耙?，二，三，一，二，三”這是誰？原來是小青蛙愛加緊挖洞呢！
哇，好濃的一陣果子香啊！果園里的果子成熟了。你看蘋果姐姐羞紅了臉，那溫暖的陽光找在梨弟弟光禿禿的臉上把他的臉都照黃了，那掛在枝頭是什么呀？原來是一個個成熟的柿子。
秋天的公園更是絢麗多彩啊！哇，五顏六色的菊花開得正旺，有紅的、黃的、紫紅的、雪白的……好一陣沁人心脾的香味啊！原來是桂花開了！瞧，山上的楓葉正紅，正是“霜葉紅于二月花”呀！
我愛秋天，我愛這美麗的季節(jié)。
3.小學三年級優(yōu)秀作文300字
我們的班級個個都是小星星，都有好聽的外號，比如：小畫家、智多星……今天，我就摘下三顆小星星，來說說她們在班里的經(jīng)歷。
“笑話大王”是我們班里的王思齊。她梳著兩條麻花辮，為什么叫她“笑話大王”呢？因為她很會逗大家笑。有我同桌吳雨桐不開心，王思齊去逗她開心，一會兒抓癢癢，一會兒做鬼臉，不一會兒同桌就開心起來了。
周欣言是我們班里的“智多星”。她戴著一副紫色的大眼鏡。每次上語文、數(shù)學課時，老師一提問題，周欣言腦子里就像裝了發(fā)條似的，把小手舉得高高的，回答得既流暢又準確。
向依婷是我們班的“小書蟲”。細小的眼睛，如同小小的珠子。我們一上到自由課，大家有的畫畫，有的寫字，但向依婷卻專心致志地看書，看到連下課響鈴都沒聽到。
我愛我們的班級，我們的班級有趣、認真。
4.小學三年級優(yōu)秀作文300字
白駒過隙，時光荏苒，隨著時間的流逝，萬物也隨著時間在慢慢地變化。
記得三、四歲的時，我還是一個天真無邪的孩子，無憂無慮。晴天，我和好朋友在草地上嘻嘻；雨天，我趴在窗臺上，看著與雨滴從房檐上“滴答、滴答……”地落在地上，享受著美麗的生活。
慢慢地，我漸漸的長大。變高、變重，變得愛發(fā)脾氣，復雜了，是一個獨立的個體。
記得，那是去年的寒假，媽媽生病了，想喝點白粥，對我說：“寶寶，媽媽想喝白粥，可以幫我做一下嗎？”“當然可以，媽媽可是……白粥怎么做？”我問媽媽。她說：“先倒半碗米，再加上五、六倍的水，然后小火慢慢地熬?！蔽遗艿綇N房，按著媽媽說的去做，先倒半碗米，再加五至六倍的水，然后開始煮。約40分鐘后，“做好了！做好了！”我激動地對媽媽說。端著一碗熱氣騰騰的白粥，來的媽媽面前。媽媽嘗了一口說：“這是我喝過的香甜的粥了?！蔽矣行┎唤?，問媽媽“為什么？”媽媽摸著我的頭，笑著說：“因為這碗粥里包含著寶寶對媽媽濃厚的愛！”我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。突然間，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，懂事了。
世界在變，我也在變?！?BR> 5.小學三年級優(yōu)秀作文300字
記得一個星期六的下午，媽媽打來電話說，讓我騎自行車的姥姥家來吃飯，我高興一蹦三尺高，就騎著自行車到姥姥家，騎著騎著干覺騎不動了我下車一看，奧，車鏈子掉了，“這可怎么辦呀？”我情不自禁的說。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，真是叫天天不應，叫地地不靈，心里暗暗責怪道車鏈子早不掉晚不掉偏偏這時候掉，故意跟我過不去。”
我一邊埋怨車子，一邊想辦法修車子，突然我靈機動想到上次爸爸幫我掛鏈子的情景，我收到了啟發(fā)。應該先找到工具。于是我東張西望的找起來，突然我早路邊發(fā)現(xiàn)了兩變根木棍，我立刻跑過去把它撿起來，我用小木棍把一根鏈條小心翼翼的掛在齒輪上，用另一個手去轉(zhuǎn)動車蹬，一不小心鏈子掉了，我很沮喪，反反復復的掛了兩三次，終于鏈子敗在了我的手下服服貼貼的掛在了齒輪上，看著飛快旋轉(zhuǎn)的車輪我高興極了！
這件事過去很久，但給我留下來的印象很深。他上我直達咯，遇到什么困難都要冷靜，哪怕天大的困難，只要你想辦法都能解決，真如人們常說的，“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 6.小學三年級優(yōu)秀作文300字
星期六下午，我們在上第二節(jié)作文課的時候，老師帶我們玩了一個游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們?nèi)齻€不許商量?！必撠煂憽霸谑裁吹胤健钡狞S開遠怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學那一看，看到旁邊的那個同學寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負責寫“干什么”的同學寫下了“在擠牛奶”?？牲S開遠根本就不知道那個同學寫了什么。三個同學都寫完了，合成的是：“黃開遠在公園里擠牛奶?！秉S開遠看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學都哈哈大笑了起來。
游戲還在進行中，同學們都在爭先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是快樂的一節(jié)課。
7.小學三年級優(yōu)秀作文300字
星期六下午，我們在上第二節(jié)作文課的時候，老師帶我們玩了一個游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們?nèi)齻€不許商量?！必撠煂憽霸谑裁吹胤健钡狞S開遠怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學那一看，看到旁邊的那個同學寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負責寫“干什么”的同學寫下了“在擠牛奶”。可黃開遠根本就不知道那個同學寫了什么。三個同學都寫完了，合成的是：“黃開遠在公園里擠牛奶?！秉S開遠看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學都哈哈大笑了起來。
游戲還在進行中，同學們都在爭先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是快樂的一節(jié)課。
1.小學三年級優(yōu)秀作文300字
我的小制作做好了，大家看，是一座小房子。
它的外表是用油紙做成的，屋頂一半用油紙做一半用卡紙做，那卡紙的顏色是藍色。在房子的前面有一個小門，我是先從小屋的墻上豎著剪下兩刀，中間的形狀是長方形的，再把它向上對折，它就會向下收縮。這時，我又剪下一塊長方形卡紙貼在房子的底部，再做兩根支柱支撐就做好了門。
后我要做房子里的家具。我先介紹一下床吧，床要先把一張長方形卡紙的兩邊對折三次后變成板凳的形狀，再用正方形卡紙對折后變成電腦的形狀，而且要是一頭長一頭短，貼的時候把短的一頭貼上去就做好了，電視機好做，先做一個長方形的立體形狀，再安上一對天線就做好了。
我的小房子就是這樣做的，雖然我做的不好看，但它也有個小房子的形狀。
2.小學三年級優(yōu)秀作文300字
秋天是一個美麗的季節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。一排排大雁飛上白云，飛向遙遠的南方，撒下一陣暖暖的叮嚀。
秋天的田野在開音樂會呢！你看稻谷在秋風里翩翩起舞，大豆霹靂啪啦地響著，好像在給稻谷伴奏呢，是誰舉起了火把？哦，原來是高粱舉起了火把，使音樂會更加熱鬧?！耙?，二，三，一，二，三”這是誰？原來是小青蛙愛加緊挖洞呢！
哇，好濃的一陣果子香啊！果園里的果子成熟了。你看蘋果姐姐羞紅了臉，那溫暖的陽光找在梨弟弟光禿禿的臉上把他的臉都照黃了，那掛在枝頭是什么呀？原來是一個個成熟的柿子。
秋天的公園更是絢麗多彩啊！哇，五顏六色的菊花開得正旺，有紅的、黃的、紫紅的、雪白的……好一陣沁人心脾的香味啊！原來是桂花開了！瞧，山上的楓葉正紅，正是“霜葉紅于二月花”呀！
我愛秋天，我愛這美麗的季節(jié)。
3.小學三年級優(yōu)秀作文300字
我們的班級個個都是小星星，都有好聽的外號，比如：小畫家、智多星……今天，我就摘下三顆小星星，來說說她們在班里的經(jīng)歷。
“笑話大王”是我們班里的王思齊。她梳著兩條麻花辮，為什么叫她“笑話大王”呢？因為她很會逗大家笑。有我同桌吳雨桐不開心，王思齊去逗她開心，一會兒抓癢癢，一會兒做鬼臉，不一會兒同桌就開心起來了。
周欣言是我們班里的“智多星”。她戴著一副紫色的大眼鏡。每次上語文、數(shù)學課時，老師一提問題，周欣言腦子里就像裝了發(fā)條似的，把小手舉得高高的，回答得既流暢又準確。
向依婷是我們班的“小書蟲”。細小的眼睛，如同小小的珠子。我們一上到自由課，大家有的畫畫，有的寫字，但向依婷卻專心致志地看書，看到連下課響鈴都沒聽到。
我愛我們的班級，我們的班級有趣、認真。
4.小學三年級優(yōu)秀作文300字
白駒過隙，時光荏苒，隨著時間的流逝，萬物也隨著時間在慢慢地變化。
記得三、四歲的時，我還是一個天真無邪的孩子，無憂無慮。晴天，我和好朋友在草地上嘻嘻；雨天，我趴在窗臺上，看著與雨滴從房檐上“滴答、滴答……”地落在地上，享受著美麗的生活。
慢慢地，我漸漸的長大。變高、變重，變得愛發(fā)脾氣，復雜了，是一個獨立的個體。
記得，那是去年的寒假，媽媽生病了，想喝點白粥，對我說：“寶寶，媽媽想喝白粥，可以幫我做一下嗎？”“當然可以，媽媽可是……白粥怎么做？”我問媽媽。她說：“先倒半碗米，再加上五、六倍的水，然后小火慢慢地熬?！蔽遗艿綇N房，按著媽媽說的去做，先倒半碗米，再加五至六倍的水，然后開始煮。約40分鐘后，“做好了！做好了！”我激動地對媽媽說。端著一碗熱氣騰騰的白粥，來的媽媽面前。媽媽嘗了一口說：“這是我喝過的香甜的粥了?！蔽矣行┎唤?，問媽媽“為什么？”媽媽摸著我的頭，笑著說：“因為這碗粥里包含著寶寶對媽媽濃厚的愛！”我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。突然間，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，懂事了。
世界在變，我也在變?！?BR> 5.小學三年級優(yōu)秀作文300字
記得一個星期六的下午，媽媽打來電話說，讓我騎自行車的姥姥家來吃飯，我高興一蹦三尺高，就騎著自行車到姥姥家，騎著騎著干覺騎不動了我下車一看，奧，車鏈子掉了，“這可怎么辦呀？”我情不自禁的說。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，真是叫天天不應，叫地地不靈，心里暗暗責怪道車鏈子早不掉晚不掉偏偏這時候掉，故意跟我過不去。”
我一邊埋怨車子，一邊想辦法修車子，突然我靈機動想到上次爸爸幫我掛鏈子的情景，我收到了啟發(fā)。應該先找到工具。于是我東張西望的找起來，突然我早路邊發(fā)現(xiàn)了兩變根木棍，我立刻跑過去把它撿起來，我用小木棍把一根鏈條小心翼翼的掛在齒輪上，用另一個手去轉(zhuǎn)動車蹬，一不小心鏈子掉了，我很沮喪，反反復復的掛了兩三次，終于鏈子敗在了我的手下服服貼貼的掛在了齒輪上，看著飛快旋轉(zhuǎn)的車輪我高興極了！
這件事過去很久，但給我留下來的印象很深。他上我直達咯，遇到什么困難都要冷靜，哪怕天大的困難，只要你想辦法都能解決，真如人們常說的，“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 6.小學三年級優(yōu)秀作文300字
星期六下午，我們在上第二節(jié)作文課的時候，老師帶我們玩了一個游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們?nèi)齻€不許商量?！必撠煂憽霸谑裁吹胤健钡狞S開遠怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學那一看，看到旁邊的那個同學寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負責寫“干什么”的同學寫下了“在擠牛奶”?？牲S開遠根本就不知道那個同學寫了什么。三個同學都寫完了，合成的是：“黃開遠在公園里擠牛奶?！秉S開遠看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學都哈哈大笑了起來。
游戲還在進行中，同學們都在爭先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是快樂的一節(jié)課。
7.小學三年級優(yōu)秀作文300字
星期六下午，我們在上第二節(jié)作文課的時候，老師帶我們玩了一個游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們?nèi)齻€不許商量?！必撠煂憽霸谑裁吹胤健钡狞S開遠怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學那一看，看到旁邊的那個同學寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負責寫“干什么”的同學寫下了“在擠牛奶”。可黃開遠根本就不知道那個同學寫了什么。三個同學都寫完了，合成的是：“黃開遠在公園里擠牛奶?！秉S開遠看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學都哈哈大笑了起來。
游戲還在進行中，同學們都在爭先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是快樂的一節(jié)課。