總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
安全工作總結500字篇一
一、抓師德師風，踐行大愛教育
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理
教學質量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理
教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《石門小學“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學、衛(wèi)生、安全等學
校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2.加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、取得的成績
20__年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結果》獲__市學科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲__市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點課題《農村小學生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲__市二等獎;其他六項課題獲__市三等獎。20__年學校又有七項課題分別在衢州和__立項。
在課堂教學、師訓方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓，徐春娟在__市小學數(shù)學骨干教師素質提升培訓活動中被評為優(yōu)秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎。學生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學校工作再推上一個新的臺階。
安全工作總結500字篇二
本學期，我擔任了六年級的安全教育課程，由于面對的是小學生，所以在教學過程中，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們，及時根據(jù)情況進行教育。安全教育工作是完成學校交給的各項工作任務的基礎。為使今后的工作取得更大的進步，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結：
1、認真?zhèn)湔n
備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，注重各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的準備，并在課后及時回顧、反思。
2、注重課堂教學過程中師生之間、學生之間的交往互動，共同發(fā)展。
在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。
3、多元評價，促進學生全面發(fā)展。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。在教學中采用生動活潑、形象、具體、有趣的教學方法吸引他們，并多給他們參加操作活動，在新知識的發(fā)生、發(fā)展、結果的全過程中，學生都“置身其中”。在評價過程小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語中更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了哪些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習的興趣，促進學生的發(fā)展。
4、存在的問題
（1）、學生對安全教育課程開設的重要性認識不足。
（2）、安全教育難以得到家庭及社會的支持。
（3）、安全教育沒有突出安全特色。實際演練較少。
5、今后教學應該注意的問題
（1）、加大安全教育宣傳力度。
（2）、聯(lián)系案例引導學生討論和分析安全問題。
（3）、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。要針對學生生理、年齡特點，研究學生心理，幫助他們調整心態(tài)，化解矛盾，防止偏激行為發(fā)生。
在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，讓每個孩子安全快樂的成長。
安全工作總結500字篇三
根據(jù)部門職責，立足本職工作，努力學習，創(chuàng)新管理手段，開拓工作新思路，圓滿完成公司及科室交辦的各項工作任務，20__年主要做了以下幾項工作：
一、實行精細化管理，嚴格制度執(zhí)行力，落實責任制度
為了將項目安全工作做的更好，在總結以往施工經驗的基礎上，結合現(xiàn)行的法律、規(guī)范，參與了公司《安全文明施工標準圖冊》的編制，現(xiàn)已完成初稿。由于時間緊促，下一步將對標準圖冊進行細化完善，并在公司所有施工項目推廣實施。
做好隊伍建設，才能使安全管理不斷提高，積極參與安全隊伍建設，在考核小組的帶領下，每季度對項目安全管理人員進行考核，在考核中發(fā)現(xiàn)存在的不足，及時指正，幫助其改正；對做的較好的給予認可和鼓勵，促使其繼續(xù)提高。
參與制定全年工作計劃，確保各項工作有條不紊的開展。年初，根據(jù)公司安全工作會的要求，結合每個項目部的實際情況，參與制定安全管理目標指標和創(chuàng)建“文明工地”目標，與各項目部簽訂了“安全承包責任書”，讓項目部管理人員共同參與進來，各負其責，共同做好項目安全管理工作。
二、嚴格檢查制度，轉變工作方式。
安全檢查不能僅限于查隱患，今年以來，改變了以往的工作公司方式，現(xiàn)場檢查通過查思想、查意識、查缺陷，找出問題的根本，從源頭上抓起，與項目安全管理人員共同尋找解決問題的辦法，通過查問題，改變項目安全管理人員思想意識，提高工作積極性。
20__年共組織、參與月度安全檢查12次，特種設備、風險管理、集團公司等專項檢查5次，查出重大隱患23條，整改23條，整改率100%，查出一般隱患266條，整改263條，整改率98。5%，及時的消除了施工安全隱患，保證了項目部的安全生產。
為了更好地管理好塔吊、電梯、施工電梯等特種設備的風險管理，杜絕重大設備事故的發(fā)生，在現(xiàn)有的《特種設備專項檢查標準》的基礎上，建立特種設備風險預警體系，對每臺特種設備進行詳細的登記，掌握每臺設備的操作人員、安全裝置使用期限和檢驗日期，為特種設備的檢查提供了充分的依據(jù)，在安全裝置達到有效期時，提前告知設備租賃單位及時進行檢測，杜絕了重大設備事故的發(fā)生。
針對施工現(xiàn)場高處作業(yè)吊籃管理難度大，隱患多、工人易違章的現(xiàn)象，通過與項目部溝通探討，在吊籃管理上嚴把進場關，對安全裝置不達標的，堅決不得進場，使用過程，實行“一把鎖”制度，吊籃用電統(tǒng)一管理，發(fā)現(xiàn)安全裝置失效和違章作業(yè)時，停電停用，直至整改完成。
冬季，針對工人宿舍易發(fā)生火災的情況，宿舍實行低壓供電系統(tǒng)，防止了私接取暖設備，起到了很好的效果。
學習視頻制作軟件，將每月檢查發(fā)現(xiàn)的隱患制作成視頻在工公司作會上曝光，讓隱患無處藏身，通過曝光增強項目負責人的安全意識，保證公司施工項目的安全生產工作。
安全教育的質量，直接影響到現(xiàn)場的安全管理工作，如何提高作業(yè)人員的安全意識，成為新的問題，傳統(tǒng)的安全教育越來越不適應現(xiàn)在的安全管理，改變安全教育方式，運用視頻軟件參與制作了各工種安全教育視頻資料，豐富安全教育素材，使安全教育更加深入、形式更加多樣，使作業(yè)人員對安全有了更深刻的認識，違章行為逐月減少。
三、積極協(xié)調，努力完成各項工作
經常下到施工項目部，幫扶指導項目做好資料的整理、現(xiàn)場安全防護和文明施工等安全管理工作，通過不斷的推廣，公司在建項目部的安全防護達實現(xiàn)：電梯井“無縫化層層硬防護”、電梯井口防護門工具化，建筑外立面水平防護標準化等。有效的防止了高出墜落、物體打擊和觸電事故的發(fā)生。通過努力，以上是我一年來所做工作的一部分，在工作中我還有不足之處，在今后的工作中，我將繼續(xù)虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務知識和業(yè)務能力，為公司的長遠發(fā)展盡自己的綿薄之力。
安全工作總結500字篇四
年終，緊張繁忙的一年即將過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧，在新鋁這個大家庭里使車間全體員工得到了更多的鍛煉，學習了更多的知識，積累了更多的經驗，當然也通過不少深刻的教訓發(fā)現(xiàn)了安全工作和管理上種種不足。這一年是充實的，全體員工為新疆重工今后更好的發(fā)展盡自已的全力是義不容辭的責任。
在20__年的安全生產工作中，深刻認識到“以人為本，安全第一，預防為主”的重要性，車間各級管理在工作中以身作則、鞠躬盡瘁，安全管理、日常管理考核走在各車間前列。當然，我們還是先抓人身安全：以身作責加強職工安全知識培訓，增強職工安全防范意識，倡導在職工中對工作中存在的違規(guī)違章行為互相監(jiān)督，使遵章守紀在車間蔚然成風。20__年是公司安全生產年，在分廠的正確領導下，在安環(huán)部的監(jiān)督管理下，檢修車間在20__年內未發(fā)生重特大設備及人身傷害事故，取得死亡事故為0，重傷事故為0，輕傷事故為0的安全良好成績，組織各班組的安全培訓工作，每月4次對班組的員工進行安全知識培訓，學習公司的各項安全制度、各項事故案列、上級及公司安全部門的要求文件等，提高部門職工的安全意識與責任。俗話說：制度指導思想，思想決定行為，正確的作業(yè)行為能有效地保障生產安全，建立健全的安全生產責任制度和安全管理制度是保障安全生產的基礎工作。
按照公司安全文件的精神，我車間組織管理人員認真學習，研究工作，設定實施方案，并動員了車間全體員工落實活動，大大增強了全員安全意思，不斷促進和完善安全生產制度。由于領導認真貫徹上級文件要求和全體員工的共同努力取得了保安全生產，、穩(wěn)生產秩序，促進了經濟效益大提高的好好成績，扎扎實實把抓安全生產落實到促進生產發(fā)展的實處，總結安全月活動，具體實施了以下工作：
一、成立安全生產互助小組，組建活動安全網絡，打造安全生產聲勢。
二、嚴格遵守安全生產責任制和安全操作規(guī)程，“安全生產責任重于泰山”在各班組也按照各自分工堅守崗位，切實負起安全責任，并實行按制度獎罰分明，對檢查查處的隱患整改及時到位。
在本年度的安全工作中，我們在安全工作方面、也有做的不足的地方。例如在使用設備過程中，不能及時的接好設備儀器地線等，雖然這不能說明大問題，但我們也應該引起重視；俗話說：安全無大小事、這句話太對了，在今年的春檢過程中，造成“5.10”帶地線送隔離手車事故，給公司造成了一定的影響。所以安全工作是所有員工工作的前提。實踐證明，安全生產責任能切實做到防患于未然，對于生產事故的發(fā)生能起到明顯的遏制作用。為了提高全員安全文化知識和安全防范技能，強化安全意識和安全制度責任化理念，在對全體員工經常性的安全生產教育基礎上把握安全生產創(chuàng)造的有力條條件，適時舉辦安全生產知識活動。
安全工作總結500字篇五
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位，在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的.環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也
不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保。
幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂。
安全工作總結500字篇一
一、抓師德師風，踐行大愛教育
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理
教學質量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理
教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《石門小學“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學、衛(wèi)生、安全等學
校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2.加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安
學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、取得的成績
20__年我校教師共有32篇論文在__市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結果》獲__市學科論文比賽一等獎;此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲__市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲__市一等獎;周良明主持的__市重點課題《農村小學生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲__市二等獎;其他六項課題獲__市三等獎。20__年學校又有七項課題分別在衢州和__立項。
在課堂教學、師訓方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“__市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓，徐春娟在__市小學數(shù)學骨干教師素質提升培訓活動中被評為優(yōu)秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲__市二、三等獎。學生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學校工作再推上一個新的臺階。
安全工作總結500字篇二
本學期，我擔任了六年級的安全教育課程，由于面對的是小學生，所以在教學過程中，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們，及時根據(jù)情況進行教育。安全教育工作是完成學校交給的各項工作任務的基礎。為使今后的工作取得更大的進步，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結：
1、認真?zhèn)湔n
備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，注重各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的準備，并在課后及時回顧、反思。
2、注重課堂教學過程中師生之間、學生之間的交往互動，共同發(fā)展。
在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。
3、多元評價，促進學生全面發(fā)展。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。在教學中采用生動活潑、形象、具體、有趣的教學方法吸引他們，并多給他們參加操作活動，在新知識的發(fā)生、發(fā)展、結果的全過程中，學生都“置身其中”。在評價過程小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語中更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了哪些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習的興趣，促進學生的發(fā)展。
4、存在的問題
（1）、學生對安全教育課程開設的重要性認識不足。
（2）、安全教育難以得到家庭及社會的支持。
（3）、安全教育沒有突出安全特色。實際演練較少。
5、今后教學應該注意的問題
（1）、加大安全教育宣傳力度。
（2）、聯(lián)系案例引導學生討論和分析安全問題。
（3）、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。要針對學生生理、年齡特點，研究學生心理，幫助他們調整心態(tài)，化解矛盾，防止偏激行為發(fā)生。
在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，讓每個孩子安全快樂的成長。
安全工作總結500字篇三
根據(jù)部門職責，立足本職工作，努力學習，創(chuàng)新管理手段，開拓工作新思路，圓滿完成公司及科室交辦的各項工作任務，20__年主要做了以下幾項工作：
一、實行精細化管理，嚴格制度執(zhí)行力，落實責任制度
為了將項目安全工作做的更好，在總結以往施工經驗的基礎上，結合現(xiàn)行的法律、規(guī)范，參與了公司《安全文明施工標準圖冊》的編制，現(xiàn)已完成初稿。由于時間緊促，下一步將對標準圖冊進行細化完善，并在公司所有施工項目推廣實施。
做好隊伍建設，才能使安全管理不斷提高，積極參與安全隊伍建設，在考核小組的帶領下，每季度對項目安全管理人員進行考核，在考核中發(fā)現(xiàn)存在的不足，及時指正，幫助其改正；對做的較好的給予認可和鼓勵，促使其繼續(xù)提高。
參與制定全年工作計劃，確保各項工作有條不紊的開展。年初，根據(jù)公司安全工作會的要求，結合每個項目部的實際情況，參與制定安全管理目標指標和創(chuàng)建“文明工地”目標，與各項目部簽訂了“安全承包責任書”，讓項目部管理人員共同參與進來，各負其責，共同做好項目安全管理工作。
二、嚴格檢查制度，轉變工作方式。
安全檢查不能僅限于查隱患，今年以來，改變了以往的工作公司方式，現(xiàn)場檢查通過查思想、查意識、查缺陷，找出問題的根本，從源頭上抓起，與項目安全管理人員共同尋找解決問題的辦法，通過查問題，改變項目安全管理人員思想意識，提高工作積極性。
20__年共組織、參與月度安全檢查12次，特種設備、風險管理、集團公司等專項檢查5次，查出重大隱患23條，整改23條，整改率100%，查出一般隱患266條，整改263條，整改率98。5%，及時的消除了施工安全隱患，保證了項目部的安全生產。
為了更好地管理好塔吊、電梯、施工電梯等特種設備的風險管理，杜絕重大設備事故的發(fā)生，在現(xiàn)有的《特種設備專項檢查標準》的基礎上，建立特種設備風險預警體系，對每臺特種設備進行詳細的登記，掌握每臺設備的操作人員、安全裝置使用期限和檢驗日期，為特種設備的檢查提供了充分的依據(jù)，在安全裝置達到有效期時，提前告知設備租賃單位及時進行檢測，杜絕了重大設備事故的發(fā)生。
針對施工現(xiàn)場高處作業(yè)吊籃管理難度大，隱患多、工人易違章的現(xiàn)象，通過與項目部溝通探討，在吊籃管理上嚴把進場關，對安全裝置不達標的，堅決不得進場，使用過程，實行“一把鎖”制度，吊籃用電統(tǒng)一管理，發(fā)現(xiàn)安全裝置失效和違章作業(yè)時，停電停用，直至整改完成。
冬季，針對工人宿舍易發(fā)生火災的情況，宿舍實行低壓供電系統(tǒng)，防止了私接取暖設備，起到了很好的效果。
學習視頻制作軟件，將每月檢查發(fā)現(xiàn)的隱患制作成視頻在工公司作會上曝光，讓隱患無處藏身，通過曝光增強項目負責人的安全意識，保證公司施工項目的安全生產工作。
安全教育的質量，直接影響到現(xiàn)場的安全管理工作，如何提高作業(yè)人員的安全意識，成為新的問題，傳統(tǒng)的安全教育越來越不適應現(xiàn)在的安全管理，改變安全教育方式，運用視頻軟件參與制作了各工種安全教育視頻資料，豐富安全教育素材，使安全教育更加深入、形式更加多樣，使作業(yè)人員對安全有了更深刻的認識，違章行為逐月減少。
三、積極協(xié)調，努力完成各項工作
經常下到施工項目部，幫扶指導項目做好資料的整理、現(xiàn)場安全防護和文明施工等安全管理工作，通過不斷的推廣，公司在建項目部的安全防護達實現(xiàn)：電梯井“無縫化層層硬防護”、電梯井口防護門工具化，建筑外立面水平防護標準化等。有效的防止了高出墜落、物體打擊和觸電事故的發(fā)生。通過努力，以上是我一年來所做工作的一部分，在工作中我還有不足之處，在今后的工作中，我將繼續(xù)虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務知識和業(yè)務能力，為公司的長遠發(fā)展盡自己的綿薄之力。
安全工作總結500字篇四
年終，緊張繁忙的一年即將過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧，在新鋁這個大家庭里使車間全體員工得到了更多的鍛煉，學習了更多的知識，積累了更多的經驗，當然也通過不少深刻的教訓發(fā)現(xiàn)了安全工作和管理上種種不足。這一年是充實的，全體員工為新疆重工今后更好的發(fā)展盡自已的全力是義不容辭的責任。
在20__年的安全生產工作中，深刻認識到“以人為本，安全第一，預防為主”的重要性，車間各級管理在工作中以身作則、鞠躬盡瘁，安全管理、日常管理考核走在各車間前列。當然，我們還是先抓人身安全：以身作責加強職工安全知識培訓，增強職工安全防范意識，倡導在職工中對工作中存在的違規(guī)違章行為互相監(jiān)督，使遵章守紀在車間蔚然成風。20__年是公司安全生產年，在分廠的正確領導下，在安環(huán)部的監(jiān)督管理下，檢修車間在20__年內未發(fā)生重特大設備及人身傷害事故，取得死亡事故為0，重傷事故為0，輕傷事故為0的安全良好成績，組織各班組的安全培訓工作，每月4次對班組的員工進行安全知識培訓，學習公司的各項安全制度、各項事故案列、上級及公司安全部門的要求文件等，提高部門職工的安全意識與責任。俗話說：制度指導思想，思想決定行為，正確的作業(yè)行為能有效地保障生產安全，建立健全的安全生產責任制度和安全管理制度是保障安全生產的基礎工作。
按照公司安全文件的精神，我車間組織管理人員認真學習，研究工作，設定實施方案，并動員了車間全體員工落實活動，大大增強了全員安全意思，不斷促進和完善安全生產制度。由于領導認真貫徹上級文件要求和全體員工的共同努力取得了保安全生產，、穩(wěn)生產秩序，促進了經濟效益大提高的好好成績，扎扎實實把抓安全生產落實到促進生產發(fā)展的實處，總結安全月活動，具體實施了以下工作：
一、成立安全生產互助小組，組建活動安全網絡，打造安全生產聲勢。
二、嚴格遵守安全生產責任制和安全操作規(guī)程，“安全生產責任重于泰山”在各班組也按照各自分工堅守崗位，切實負起安全責任，并實行按制度獎罰分明，對檢查查處的隱患整改及時到位。
在本年度的安全工作中，我們在安全工作方面、也有做的不足的地方。例如在使用設備過程中，不能及時的接好設備儀器地線等，雖然這不能說明大問題，但我們也應該引起重視；俗話說：安全無大小事、這句話太對了，在今年的春檢過程中，造成“5.10”帶地線送隔離手車事故，給公司造成了一定的影響。所以安全工作是所有員工工作的前提。實踐證明，安全生產責任能切實做到防患于未然，對于生產事故的發(fā)生能起到明顯的遏制作用。為了提高全員安全文化知識和安全防范技能，強化安全意識和安全制度責任化理念，在對全體員工經常性的安全生產教育基礎上把握安全生產創(chuàng)造的有力條條件，適時舉辦安全生產知識活動。
安全工作總結500字篇五
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位，在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的.環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也
不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保。
幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂。